我校2017年“三位一体”综合素质测试昨日开考（图）
今年，我校共有7个师范专业列入“三位一体”综合评价招生，原一本招生专业小学教育（师范）首次加盟。2017年“三位一体”综合评价招生计划为170人，比去年增加20人，其中学前教育（师范）40人、小学教育（师范）20人，思想政治教育（师范）20人、历史学（师范）20人、化学（师范）15人、科学教育（师范）15人和机械设计制造及其自动化（师范）40人。
截至3月5日报名结束，今年共有1875人报考我校，专家组根据考生报名提交材料，综合高中阶段综合素质表现、高中学考成绩等方面进行评审，最终确定862人入围综合素质测试。此次综合素质测试形式为面试，共设12个考场，分为口头表达、书面表达、仪态仪表三个部分，主要测试学生的专业素养和专业潜质。
招生就业处负责人表示：“今年我校的‘三位一体’招生基本维持了往年的规模，在招生专业方面的变化是增设了小学教育专业，因小学教育是全科类教学，更加注重学生的综合素质，通过‘三位一体’招生方式，能更好地提高生源质量。随着高考改革的不断推进，我校也将改革“三位一体”的招生模式，计划在明年新增非师范类专业列入招生，给考生提供更多的选择机会。”
对于“三位一体”招生方式，考生反映强烈。“成为一名教师是我的梦想，‘三位一体’招生方式是实现梦想的途径之一。”报考小学教育的徐同学如是说。采访过程中，不少同学表示对师范专业兴趣很大。在问及学生家长对于孩子报考我校师范类专业有何看法时，陈思雅的家长说：“因为我是一名幼儿园教师，对于教师这个职业有一种特殊的情感，所以我希望自己的孩子能够顺利通过考试，实现她自己的梦想，同时能继承我的教师衣钵。”
据悉，“三位一体”招录方式是将考生高中学考成绩、高校综合素质测试成绩以及高考成绩，按一定比例（我校为2∶3∶5）折算成综合分，按照综合分从高到低择优录取。“三位一体”各专业招生录取列入普通类提前录取，考生须在五个院校志愿栏的第一志愿栏填写我校志愿，填报专业须符合选考科目范围，具体详见《湖州师范学院2017年“三位一体” 综合评价招生章程》。4月1日起，考生可通过湖州师范学院招生网查询综合素质测试成绩。
学生记者：刘旭刚、郦海洋
摄影：王居易、杨萌、梁珀榕
