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湖北城市建设职业技术学院数字时尚设计专业介绍

一.专业名称

数字时尚设计 专业代码(550128)

二.培养目标

本专业培养理想信念坚定,德、智、体、美、劳全面发展,契合数字经济与时尚产业融合发展趋势,依托城市更新、服务城市运营需求,面向非标主理人、数字展览策划师、项目运营师等领域关键岗位,掌握扎实科学文化基础、时尚美学原理、展览策划逻辑、品牌数字化运营理念、创新思维与商业模式迭代等专业知识,具备运营策划、文化资源与旅游开发、场景营造、IP策展造节、媒体传播等核心能力,具有良好职业道德、精湛职业技能和较强信息素养,能在城市运营的关键岗位上充分发挥专业优势,成为服务城市更新与数字时尚融合发展的核心驱动力量。

三.主修课程

专业基础课——夯实数字美学根基

基础课聚焦学生的审美能力和造型表达能力。平面构成、色彩构成、造型表达建立传统设计美学基础;设计材料与构造引入对物质属性的理解;数字技术与应用则将这些美学能力迁移至数字创作环境中。课程共同解决“看得见美、想得出形、做得出像”的问题,为后续所有课程提供审美判断力和视觉表现力的底层支撑。

专业核心课——构建运营到传播的完整能力链

核心课按照“策划—场景—活动—传播”的逻辑链条展开,分别对应两类岗位的关键能力:

非标主理人& 项目运营师的核心能力由链条前端支撑:运营策划原理与方法解决“怎么运营”的问题,文化资源与旅游开发解决“运营什么”的问题,培养学生规划一个非标商业项目或城市更新项目的能力。

数字展览策划师的核心能力由链条中后端支撑:空间建模与虚拟场景搭建、商业空间展陈、城市更新场景营造解决“场景怎么建”的问题,目的地IP策展造节解决“活动怎么做”的问题,新媒体宣传运营实务解决“怎么传播出去”的问题。三者加上数字影像与动态视觉设计,覆盖了展览策划师从空间构建到内容呈现再到传播推广的全流程技能。

专业选修课——深化城市运营与非标商业的专项能力

时尚内容类(文创产品设计、服饰搭配设计、时尚买手与营销)为非标商业提供具体的产品与内容抓手,解决“运营什么具体东西”的问题。

思维与管理类(创新思维与商业模式迭代、设计思维与综合构成、项目运营心理学、战略与运营管理)提升学生的高阶认知能力,解决“如何持续运营、如何应对复杂商业环境”的问题,帮助学生在非标主理人和项目运营师岗位上具备迭代能力和管理视野。

本课程体系以数字美学为起点,以运营策划为中枢,以场景营造和IP策展为亮点,以媒体传播为出口,最终指向城市更新背景下非标商业与数字时尚融合的复合型人才培养。

四.师资与教学

师资团队

专业打造“校企双元”师资团队,由8名专职教师与7名企业专家组成,双师型教师占比超60%。专职教师中博士2人、硕士13人,高级职称7人,科研实力强,深度参与国家级/省级项目,兼具学术与教学创新能力;企业导师来自奥雅可是文化发展有限公司、海南艾思玛特文化创意有限公司等行业业龙头企业,运营经验丰富,深度参与课程开发与实践教学,将经营管理和营销内容融入课堂,助力学生无缝对接岗位需求,形成“理论实践双强”的师资优势。

教学实践

1.《造型表达》课程

注重从二维构成到三维空间的认知转换与实践落地。如学生以蒙德里安几何抽象为灵感,自主完成方案设计、放样排版与材料切割,利用木板搭建出极具秩序感的彩色方块装置,成品最终落位于学校草坪,成为校园景观中一处兼具构成美学与互动可能性的公共艺术品。

湖北城市建设职业技术学院数字时尚设计专业介绍

还有学生利用粗水管进行切割、组合与拼接,塑造出骨骼感鲜明的恐龙造型,在非常规材料中训练形体概括与结构搭建能力。学生在动手过程中建立尺度意识与材料认知,完成从图纸构思到实体落地的完整表达闭环。

2.商业空间展陈

在《商业空间展呈》课程设计展中,将《软装设计》与实践紧密结合,学生亲手制作的扎染作品融入展示与售卖,赋予传统工艺新商业价值。

3.场景营造

我院筑梦花涧城市运营产教融合实训基地,构建了“处处可教学、时时可孵化”的实践场域。依托不同季节与节气的文化特征,师生持续开展主题场景策划与营造,将课程内容直接转化为可体验、可运营的城市空间节点。

4.新媒体宣传运营实务

课程以“筑梦花涧”城市运营产教融合实训基地为核心阵地,围绕基地实际运营需求,开展系列化新媒体宣传活动。全程由学生参与策划、执行与运营,通过微信公众号、抖音、小红书等多平台联动,策划并执行各类主题活动,实现内容传播、线上引流与品牌推广,最终有效促进销售转化,形成“宣传—引流—销售”的完整运营闭环。(欢迎关注“筑梦花涧”公众号、抖音号)

(观影活动)

五.升学与就业

就业方向

本专业毕业生面向非标主理人、数字展览策划师、项目运营师等关键岗位,可在城市更新运营公司、文化展览公司、时尚品牌企业、文旅开发公司及新媒体运营机构等领域就业,从事品牌孵化与运营、数字展览策划与执行、商业空间展陈设计、城市更新场景营造、新媒体宣传与品牌运营等工作。

升学路径

学生可通过专升本考试升入数字媒体艺术、视觉传达设计、环境设计、时尚管理、文化产业管理等本科专业继续深造,也可依托学校国际交流项目申请海外相关专业升学。

责任编辑:hb096
根据模考估分/高考成绩,测算录取概率,提供针对性升学方案。

填报人身份

选考科目


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