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湖北三峡职业技术大学储能材料技术专业介绍

来源:湖北三峡职业技术大学时间:37分钟前

一、专业特色

聚焦能源材料赋能电芯智造服务双碳战略守护长江生态

二、专业简介

储能材料技术专业是国家战略性新兴产业急需的专业,紧密对接“双碳”战略目标,专注于锂离子电池、新型储能材料及动力电池的制备、开发与应用。本专业依托楚能、邦普、金力新能源等行业头部企业,构建深度产教融合的人才培养模式,建有电池智能制造生产性实训基地,配备从电极材料制备到电池检测与管理的全产业链实训设备,实现“材料制备-器件组装-系统应用”的全链条教学。

作为新能源产业的核心支撑,本专业毕业生主要面向储能材料与电池制造、电池系统集成、储能电站运维等前沿领域。当前我国储能行业人才供不应求,毕业生在楚能、邦普、金力新能源等龙头企业就业起薪可达5000-6000元/月,转正后薪资7000-8000元/月。随着全球可再生能源需求持续增长,本专业人才需求缺口巨大,职业发展路径清晰,毕业三年内可晋升为技术骨干或基层管理者。

三、培养目标

本专业培养能够践行社会主义核心价值观,传承技能文明,德智体美劳全面发展,具有一定的科学文化水平,良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识,爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神,较强的就业创业能力和可持续发展的能力,掌握本专业知识和技术技能,具备职业综合素质和行动能力;面向储能材料与器件行业的储能材料制备、储能电池制造、储能电池模组及系统制造等岗位,能够从事储能材料与器件生产操作、工艺技术管理、质量检验检测、设备维护与保养等工作的高技能人才。

四、核心课程

专业基础课:无机及分析化学、电工电子技术、工程制图与CAD、应用电化学技术、大学物理、湿法冶金技术、储能技术概论、粉体工程等领域内的课程。

专业核心课:储能材料科学与技术、储能材料与器件分析测试技术、储能材料与器件智能制造技术、储能材料与器件质量管理、储能电池制造技术、储能材料制备技术、储能电池模组及系统制造技术等领域内的课程。

专业扩展课:化工原理、化工设备使用与维护、储能电池梯次利用与循环技术、化工工艺设计概论、工业分析、电机及电气控制、化工环境保护概论、PLC应用技术、化工总控工考证课、化学品推销技术等领域内的课程。

专业实践课:电工电子技术实训、化工单元操作实训、化工设备使用与维护实训、动力电池生产实训、储能材料生产实训、化工总控实训等领域内的课程。

五、教学条件

1.校内实训

序号 实训室名称 主要设备配置 面积m2 工位数 实习实训项目 支撑的课程
1 基础化学实训室 电子分析天平、旋转蒸发仪、通风橱、PH计、超声波清洗器、离心机、紫外可见光分析仪、循环水真空泵、真空干燥箱、恒温干燥箱、烘干机、中央操作台及玻璃容器、多媒体显示屏、电动搅拌器、纯水仪、药品柜、恒温水浴锅等 309 48 1.溶液的配制及标定
2.酸碱滴定
3.水质的测定
4.有机化合物的合成
5.紫外可见分光光度法检测溶液中铁离子含量
无机及分析化学
湿法冶金技术
2 中控室 电脑、蒸发单元操作软件、萃取操作软件、干燥操作软件、流体输送操作软件、冷冻操作软件、结晶过滤操作软件、精馏操作软件、传热单元操作软件、LED大屏等 60 20 化工单元操作仿真操作 化工原理
3 典型化工生产实训车间 蒸发单元操作装置、萃取单元操作装置、干燥单元操作装置、流体输送单元操作装置、冷冻单元操作装置、结晶过滤单元操作装置、精馏单元操作装置、传热单元操作装置、化工仪表综合实训装置等 400 50 1.流体输送单元操作实训
2.传热单元操作实训
3.精馏单元操作实训
4.萃取单元操作实训
5.蒸发单元操作实训
6.冷冻单元操作实训
7.结晶-过滤单元操作实训
8.干燥单元操作实训
化工原理
4 化工管道拆装与维修实训室 化工管道拆装实训装置、调节阀调校实训装置、流体输送管路拆装实训装置、换热器维修维护操作单元等 190 50 1.化工管道拆装实训操作
2.换热器的拆装实训操作
3.离心泵的拆装实训操作
化工设备使用与维护
5 绿色化工工艺与设备虚拟仿真实训室 桌面VR一体机、化工单元操作仿真软件、化工基础理论线上考核平台、精馏单元3D虚拟仿真软件、离心泵与换热器拆装3D虚拟仿真软件、精馏塔作业现场应急处置虚拟仿真软件等 190 54 1.化工单元仿真操作;
2.典型设备拆装仿真操作
化工总控工考证课
6 公共虚拟仿真实训中心 电脑、仪器分析类虚拟仿真软件、甲醇生产工艺虚拟仿真软件、锂电池制造仿真实训系统等 186 50 1.气相色谱仪器仿真操作
2.液相色谱仪器仿真操作
3.红外光谱仪仿真操作
4.扫描电镜仿真操作
5.紫外可见分光光度计仿真操作
6.
气质联用仿真操作
7.锂电池制造仿真操作
储能电池制造技术
储能材料与器件分析测试技术
7 电工电子实训室 交流电动机、直流电机、电气控制实训台、电气控制电路板、万用表,低压电器元件、剥线钳、梅花起、螺丝刀等电工工具,兆欧表、电子元器件板、电焊工具 100 50 具有电工电子实训条件 电工电子技术
电工电子技术实训
8 高级电工实训室 交流电动机、直流电机、电气控制实训台、电气控制电路板、万用表、低压电器元件、剥线钳、梅花起、螺丝刀等电工工具 115 40 电机安装与调试、复杂电气设备检修、维护等实操技能 电机及电气控制
9 钳工实训室 台钳桌、台虎钳、台式钻床、锯弓、锉刀 150 50 能够完成钳工的基本技能和操作方法 钳工实训
10 化工安全与环保虚拟仿真实训室 电脑、典型烟气处理3D仿真软件、化工废水处理3D仿真软件等 186 50 八大作业仿真操作;甲醇3D精制预塔塔釜漏液应急处理仿真操作;甲醇3D合成塔出口法兰泄露着火有人中毒应急处置仿真操作;典型烟气处理厂3D虚拟现实仿真操作;典型污水处理厂3D虚拟现实仿真操作 化工环境保护概论
11 机械制图CAD实训室 机械制图合金模型、基本速成制图模型、铝合金装配体测绘模型、铝合金教学用装配体模型、零件尺寸测量与检测组合实训装置、形位公差测量与检验组合实训装置、表面粗糙度对比检验组合实训装置、手持式表面粗糙度快速测量仪、计算机 200 50 具备机械制图CAD实训室条件 工程制图与CAD
12 现代电气控制实训室 现代电气控制实训装置 96 48 PLC应用技术实训 PLC应用技术
13 PLC应用技术实训室 PLC实训台 120 48 PLC应用技术实训 PLC应用技术
14 锂电池生产与检测虚拟仿真实训室 单面单工位手套箱、行星球磨机、真空行星搅拌机、自动涂覆烘干机、超声波电焊机、分条机、加热对辊机、手动卷绕机、圆柱负极电焊机、半自动圆柱电池滚槽机、真空干燥箱、电池短路测试仪、柱塞泵精密注液、真空静置干燥箱、八通道电池测试仪、手动圆柱电池封装机、电池内阻测试仪、电池检测系统 190 48 圆柱电池制备与检测实训 储能材料科学与技术
储能电池制造技术
储能材料与器件智能制造技术
储能电池模组及系统制造技术
储能材料与器件分析测试技术
 

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锂离子电池生产与检测虚拟仿真实训中心

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储能材料生产实训中心

2.校外实训基地

序号 实训室(基地)名称 主要设备配置 工位数 面积m2
1 精细磷化工产教融合示范基地 流体流动、传热、结晶过滤、干燥、萃取、冷冻、精馏 538 2620
2 宜昌邦普宜化新材料有限公司 烘箱、过滤机、管式炉、箱式炉 80 800
3 楚能新能源股份有限公司 手套箱、球磨机、搅拌机、涂覆烘干机、超声波电焊机、分条机、对辊机、手动卷绕机、电焊机、半自动圆柱电池滚槽机、真空干燥箱、电池短路测试仪、柱塞泵精密注液、真空静置干燥箱、电池测试仪、电池封装机、电池内阻测试仪 80 800
 

六、师资力量

专任教师具有材料、化工或储能专业研究生及以上学历,学生数与本专业专任教师数比例不高于25:1,双师素质教师占专业教师比例一般不低于60%,具有博士学位的3人,占比33%,具有硕士学位的教师6人,占比67%;35岁以下教师4人,占比44 %;梯队成员中教授:副教授:讲师:助教的比例为1:1:4:3。本专业专任教师职称梯队分布合理,呈金字塔结构,符合教学团队梯队建设规律,具有扎实的本专业相关理论功底和实践能力;具有较强信息化教学能力,能够开展课程教学改革和科学研究;有每年累计不少于1个月的企业实践经历。兼职教师主要从本专业相关的行业企业聘任,具有良好的思想政治素质,职业道德和工匠精神,具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验,具有中级以上相关专业技术资格能承担课程与实训教学、实习指导等专业教学任务。

职规赛省铜

七、技能竞赛

近三年学生参加了湖北省职业规划大赛,获得职业教育成长赛道铜奖,参加了创新湖北·青力青为”湖北省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛中荣获三等奖,参加了第七届湖北省中华职业教育创新创业大赛荣获一等奖。

八、校企合作与订单培养

本专业与邦普循环科技有限公司签订了订单班专项合作协议,共同制订订单班人才培养方案和教学计划、岗位技熊计价考核标准等,积极参与人才培养全过程。订单班的学生优先考虑到邦普去实习并就业,邦普按照要求支付学生实习报酬,发放标准不低于同岗在职员工的80%,并负责提供学生住宿与饮食等生活条件。

九、就业与升学

就业方向:面向储能材料与器件行业的储能材料制备、储能电池制造、储能电池模组及系统制造等技术领域。毕业生可在锂离子电池正极材料前驱体及正负极材料、锂离子电池辅材和结构件。锂离子电池和锂离子电池pack等储能材料行业从事生产制造、工艺设计、生产/品质管理、设备操作与维护、质量检测等工作。学生毕业后可在楚能新能源股份有限公司、宜昌邦普循环科技有限公司、湖北金力新能源有限公司、宜昌东阳光电池箔有限公司等公司实习就业。

责任编辑:hb092
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