11月30日下午，马克思主义学院召开学习党的十九大精神专题学习讨论会暨专题组织生活会。会议由马克思主义学院直属党支部书记朱清主持。

　　会上首先传达学习了校党委书记郑沈芳11月23日在党委中心组(扩大)学习会上所作十九大精神专题辅导报告的主要内容，学习了党的十九大报告的第五至十三部分。朱清表示，十九大报告进一步强调了党领导一切的核心地位，对于基层党组织来说，要进一步发挥党支部的战斗堡垒作用。马院直属党支部成立以来，通过过好党员政治生日、开展“六个一”党员教育活动、建设党员学习教育活动场所党员之家，不断增强思政教师的党员政治观念和责任意识，为培养新时代中国特色社会主义接班人提供思想动力和组织保证。

　　与会教师先后发言，阐释自己对十九大报告的理解和学习体会，并就如何将党的十九报告的内容和精神融入各自课程教学中提出了看法。孙玉良教授表示，十九大报告主题68个字科学回答了举什么旗、走什么路、实现什么样的奋斗目标的问题，为党的宗旨注入了新内涵。习近平新时代中国特色社会主义思想具有重要的理论和实践指导意义，不仅绘就了全面实现中华民族伟大复兴中国梦、建成社会主义现代化强国的蓝图，也提供了构建全人类命运共同体的方案，具有时代特色、民族标识和世界意义。他还论述了“四个伟大”之间的关系：要实现伟大梦想，就必须深入推进党的建设新的伟大工程，推进中国特色社会主义伟大事业。曹月柱副院长重点围绕十九大报告党的建设部分谈学习体会。明确打铁必须自身硬、全面从严治党永远在路上、新时代党的建设总体要求，是当前党在反腐败斗争中取得压倒性胜利和作为中国特色社会主义建设事业坚强领导核心的根本保证。作为思政教师，在政治立场、政治原则上必须与中央保持一致，将学习宣传十九大精神作为一项重要的政治任务，积极推进十九大精神进课堂、进头脑，每门课程要把十九大最新精神准确、及时传递给学生。他还表示，全体教师要抓住科学研究、学科发展的新机遇，努力钻研教学，打造理论研究平台，补好科研短板，聚焦理论热点、集体攻关，多出成果，为打造具有我校“人民健康”特色的马克思主义理论学科提供科研、团队支撑。史竞艳老师结合小康社会指标谈了对十九大报告的理解；舒国宋老师结合创新与制度的关系，协调与均衡发展的关系，美好生活的分类等内容谈了对十九大报告的理解。

　　经过学习和讨论，宣传和贯彻党的十九大精神进一步推向深入。（马克思主义学院）