11月29日，教育部长江学者奖励计划特聘教授、中国宋史研究会会长、中国人民大学历史学院博士生导师包伟民教授，应邀来我校讲学。在集贤楼312会议室，包伟民教授为我校历史与社会学院的120余位师生带来了题为“史书与史事：历史文献阅读体会点滴”的学术讲座。讲座由历史与社会学院院长常云平教授主持。

包伟民教授分享了几十年习史过程中阅读历史文献的独到体会。包伟民教授认为，解读传世历史文献，“现象解释”必须以“史实重构”为基础，对此从三个方面进行了讲解。其一，“从平面走向立体”。他以《贞观政要》的三个生动例子阐明文献阅读，不能停留于文字表面的信息，而必须透过文字，探寻文字背后的信息，提高“例子”的典型性。其二，“学术史与历史记载的交叉点”，即今人史书关于史事的描述与存世历史文献记载出现差异，往往是一个新议题的起点。其三，“走向历史场景”。读史者要设身处地、从当时人们的思维出发去解读他们留下来的历史信息，从而进一步理解历史文献。

包伟民教授指出，从某种角度而言，历史学者全部“功力”，体现在他解读历史文献的能力上面。解读传世历史文献能力的高低，很大程度上决定了一个史学研究者的水平。

最后，包伟民教授与师生们进行交流互动，回答了同学们关于“史料解读”及“学术论文选题”等问题，并就大家关心的史学研究方法等作了交流。