城市建设学院

1、建筑装饰工程技术

一、培养目标

  本专业培养适应我国城市化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握建筑装饰专业的基础理论知识、美学鉴赏水平和较强专业知识，具有从事建筑装饰设计、装饰施工、装修工艺与管理、建筑装饰施工监理、编制建筑装饰工程预决算等实际工作能力，能满足建筑装饰工程项目的生产 、管理、服务第一线需要的高素质技能型专门人才。　　　

二、主干课程 

高等数学、建筑制图、建筑装饰CAD、建筑装饰施工技术、工程预算、工程测量、建筑装饰施工组织与管理、室内设计、建筑监理、建筑装饰材料、3DMAX等。

三、就业方向       

本专业的毕业生可在装饰企业从事装饰工程设计、装饰工程施工；在房地产企业从事工程管理、经营、设计等工作， 主要担任设计师、设计员、质检员、绘图员、监理员、甲方代表等。

2、园林工程技术

一、培养目标       

本专业培养适应我国城市化建设需要，德、智、体、美全面发展，具有园林工程技术基本理论和专业知识，具有各类园林绿化的规划、设计、施工、养护、管理等能力，并具备较强的专业创新精神与实践能力，能从事园林设计、城市绿地规划设计、园林施工技术、园林绿化维护和管理等工作的高素质技能型专门人才。　　

二、主干课程       

高等数学、建筑制图、园林规划设计、园林工程建设概论、园林建筑设计、园林绿地规划设计、园林花卉学、园林树木学、园林艺术原理、3DMAX、辅助园林设计等。　　　

三、就业方向       

园林设计施工单位的设计、施工以及企事业单位的园林绿化管理工作，主要担任园艺、园林、景观设计师、景观方案设计师、园林设计师、绘图员、施工图设计师、资深景观设计师、植物设计师、景观园林主创设计师等。 

3、建筑工程技术

一、培养目标

   本专业主要培养适应我国城市化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握从事建筑工程专业技术岗位工作所需要的基本知识、基本技能和专业技术，具有较强的实践能力，一定的创新能力，良好的职业道德和健全的体魄，面向建筑工程生产一线专业技术岗位，从事建筑施工、建筑管理工作的高素质技能型专门人才。

二、主干课程

  高等数学、建筑制图、建筑力学、建筑材料、工程测量、混凝土及砌体结构、钢结构、土力学与地基基础、建筑施工、建筑CAD、建筑工程定额与预算等。　　

三、就业方向       

本专业的毕业生可在建筑施工企业、监理公司、房产开发公司、建设单位和设计单位第一线工作岗位上从事专业技术管理工作，主要担任施工员、安全员、测量员、建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理、甲方代表等。 　

4、工程造价

一、培养目标

   培养学生动手能力和职业能力是工程造价管理专业的特色。在课程设置上我们根据高等职业教育专业人才培养目标要求，从培养学生的职业能力出发，从产教结合入手，本着理论教学够用和适度的原则，加大实践教学比例，真正培养工程造价管理专业应用型人才。                               

二、主要课程       

会计学、识图与构造、工程经济概论、工程招投标与合同管理、建筑施工组织、建筑CAD、建筑法规、土建工程概预算等。

三、就业方向       

毕业生主要在施工、建设、工程造价主管部门、工程造价中介机构等企事业单位，从事工程造价计价与控制等岗位工作等。 

5、建设工程监理

 

一、培养目标

  本专业培养适应我国城市化建设需要，具有建筑工程监理、施工技术、合同管理、成本控制、质量控制和进度控制等方面的理论基础和专业知识，同时掌握相应的操作技能和应用能力，能够在监理企业和企事业单位从事建筑工程监理、建筑施工管理、工程成本控制与预算等专业岗位工作的高素质技能型专门人才。　　　 　

二、主干课程       

高等数学、画法几何与工程制图、建筑材料、工程测量、建筑力学与结构、土力学与地基基础、建筑施工、建筑工程项目管理、建筑工程定额与预算、工程建设监理概论、工程建设法规、合同管理等。

三、就业方向

  本专业毕业生可从事工程监理单位、企事业单位的工程监理工作、工程安全管理以及工程技术管理工作，主要担任监理员、质检员、安全员、绘图员、甲方代表等。

6、城乡规划

一、培养目标

   本专业培养适应我国城市化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备城镇规划、城镇设计、风景园林规划与设计等方面的基本理论、基础知识和基本技能，能在城镇规划设计、城镇规划管理、园林设计、风景区（含森林公园）规划等单位从事城镇规划设计与管理、并能参与城市社会与经济发展规划、区域规划等方面工作的高素质技能型专门人才。　　 　

二、主干课程       

高等数学、建筑制图、建筑初步、建筑设计、城市环境与城市生态、城镇规划原理与设计、城镇总体规划、园林艺术、计算机辅助设计、城市规划管理与法规等。　　

三、 就业方向       

本专业毕业生可在各级政府设立城乡规划设计院、城市规划、建筑设计、房地产公司、园林设计施工企业等单位从事城乡规划、建筑设计、园林设计与管理工作等，主要担任设计员、设计师、绘图员、甲方代表等。

 

信息工程学院

1、计算机应用技术

一、培养目标

本专业培养具有良好的思想素养，掌握计算机应用领域工作的基础理论和基本技能，重点培养具有计算机图形/图像及多媒体信息综合处理、制作、应用的技能。　　

二、主要课程

计算机导论、计算机数学基础、C语言程序设计、计算机专业英语、计算机网络基础、三大构成基础、多媒体技术、Flash动画设计、Photoshop、Illustrator、CorelDraw、Dreamweaver网页设计、3DMAX、影视后期制作等。　

三、就业方向

从事计算机技术应用、计算机软硬件维护、计算机系统管理的企事业的相关工作，能够胜任办公自动化工作、计算机网络管理与维护、计算机动画处理、计算机网站设计、多媒体技术应用等技术工作。

四、专业特色

重点培养具有计算机图形/图像及多媒体信息综合处理、制作、应用的技能。

 

 

2、软件技术

一、培养目标

本专业培养具有良好的思想素养，并在具有可视化程序开发必备的基础理论和专业知识的基础上，重要掌握计算机系统的软、硬件基础理论和基本设计方法，重点掌握JAVA、基于Net的程序设计、手机应用软件设计、网络数据库管理系统的应用等软件开发和管理技术。

二、主要课程

计算机导论、计算机数学基础、C语言程序设计、计算机专业英语、计算机网络技术、数据结构、关系数据库与SQL语言、VC++、Java程序设计、DELPHl高级应用开发、VB.net程序设计、WEB数据库设计应用、ASP.net程序设计、手机应用软件设计等。　　

三、就业方向

可从事企事业计算机应用及管理、计算机软件的设计、测试维护等工作，可到计算机软件公司、计算机网络公司从事计算机软件技术相关的工作。　　

四、专业特色

重点培养具有较强的网络数据库管理系统、手机应用软件设计能力的高级。

 

3、电气自动化技术

一、培养目标

本专业培养具有良好的思想素养，掌握电气自动控制理论知识，熟悉常用电气仪表和设备的电器控制、供配电系统、调速控制系统、可编程控制器和单片机技术应用，有较强实践动手能力和创新意识，能在企事业从事电气系统安装和维护以及技术服务的应用型专业技术人才。　　

二、主要课程

电路基础、模拟电子技术、数字电子技术、电机与拖动、自动控制技术、检测技术与应用、单片机原理与接口技术。

三、就业方向

可从事城市现代化电气工程有关的设备运行、维护与管理、能从事自动控制系统维护管理、工业自动化仪器仪表的安装与调试、自动化仪器仪表电力电路设计、民用电器设备设计及维修等方面的技术工作。　　

四、专业特色

突出学生在典型的自动化仪器仪表的应用、民用电器设备的设计维修、继电控制技术方面能力的培养。学校实践环境优良，建有省级电工电子实训示范基地。

 

 

4、计算机网络技术

一、培养目标

本专业培养具有良好的思想素养，并有较强计算机网络实际操作能力和一定的程序设计能力。能进行计算机操作维护，计算机局域网的设计、安装、调试；计算机网络通信产品的系统集成；广域网的管理、维护；网络管理信息系统的设计、开发及应用、网站设计与开发等工作的高级应用性专门人才。　　

二、主要课程

计算机导论、计算机数学基础、电工电子技术、计算机网络基础、C语言程序设计、微机原理与接口技术、Linux操作系统、网络协议、网络工程与安装、JAVA语言程序设计、网络管理与安全、网络路由配置、局域网与组网、网络设备配置与管理、网络编程技术、网站规划与建设、综合布线设计与施工等。　　

三、就业方向

可在企事业单位和专业软件公司等IT行业从事网络工程设计、网络管理与维护、网站建设与网页设计等技术工作；从事网络协议层软件开发与维护、信息工程监理等工作；从事网络设备销售、计算机网络应用培训、计算机硬件系统维护等工作。　　

四、专业特色

突出学生从事建设局域网工程施工能力、动态网站的设计能力、局域网维护和管理的能力。

 

5、电子信息工程技术

一、培养目标

本专业培养具有良好的思想素养，具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事电子设备和信息系统的研究、设计、应用和维护的高等工程技术人才。二、主要课程

电路分析、电子技术基础、C语言、VB程序设计、电子CAD、高频电子技术、电视技术、电子测量与自动检测技术、网络与办公自动化技术、多媒体技术、单片机技术、电子系统设计工艺、电子设计自动化（EDA）技术等课程。 

三、就业方向

可以在电子信息类的相关企业从事电子产品的生产、经营与技术管理和开发工作，面向电子产品与设备的生产企业和经营单位，从事电子产品与设备、机电设备、通信设备的装配、调试、检测、应用、维修和管理工作。 

四、专业特色

突出学生在智能化的的电子信息产品的装配、调试、检测、应用、维修和管理、对电子产品具有设计维修的能力。学校实践环境优良，建有省级电工电子实训示范基地。

 

 

机电与车辆工程学院

1、机电一体化技术

一、 培养目标

培养具有较强的从事机械加工、机电设备安装、调试、维护与维修方面知识及技能，熟悉机电一体化的一般基础知识，能应用机电一体化技术解决生产实际问题的高级技能人才。

二. 主要课程

机械制图、电工基础、电子技术、自动控制技术、机械设计基础、金属切削机床、机械加工工艺、液压与气动技术、检测技术、数控机床结构与维修、电气控制技术、可编程控制器及应用、机电一体化系统与设计等。

三.就业方向

从事机电产品的制造及机电一体化设备的操作员，安装调试员，设备管理维修员，电气技术员，质量检验员等。

 

2、汽车检测与维修

一、专业特色

本专业适应于高中毕业学生就读，通过学习培训后具有汽车改装能力;掌握汽车及发动机构造及原理；具备对汽车及各部件、总成进行性能测试和分析的基本知识和基本技能；具有制订汽车制造及维修工艺及操作的基本能力；具有对汽车常见故障的判断和检测的初步能力；具备汽车技术服务的基本能力；二、培养目标

本专业按照“三元育人”理念，培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展和城市化进程需要，具有良好的思想政治素养，能从事汽车检测、维修、管理、评估、保险理赔、销售等工作的德智体美全面发展的高级技能型人才。

三、主要课程

汽车构造、发动机构造与维修、汽车底盘的构造与维修、汽车电器电子设备与维修、汽车车修复技术、汽车车身涂装技术、汽车检测设备及诊断技术等。

四、就业方向

本专业毕业生可在汽车制造厂、汽车销售公司、汽车售后市场从事各类机动车的汽车装配、汽车检验、机电维修、备件管理等工作。

 

3、模具设计与制造

一、专业特色

本专业适应于高中毕业学生就读，学习培训后具有电脑设计模具能力，具有运用数控机床加工维修模具的能力。教学设计以模具企业的需求和国家行业标准为依据、以培养学生综合技能为目标

二、培养目标

本专业按照“三元育人”的办学理念，培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展和城市化建设需要，在具备模具设计与制造的基础理论和专门知识的基础上，掌握成型模具设计、数控加工、成型产品控测、控制和管理，以及营销等技能，成为适应生产、管理、服务第一线需要，具有良好的综合素质的高级技能型专门人才。

三、主要课程

冲压工艺与模具设计、塑料成型工艺与模具设计、模具制造工艺学、模具CAD/CAM、冲压及塑料成型设备、模具设计与制造与实训教程等。

四、就业方向    

本专业毕业生可在模具设计、制造、数控加工技术行业、从事模具开发设计、模具加工制造、数控设备的操作、调试、维护与技术管理等工作。

 

4、数控技术

一、培养目标 

培养具备识图、绘图、机械材料选用等知识；机械加工、数控加工、系统控制、设备维护职业能力，面向机械加工企业在数控机械加工和数控工艺编制等岗位，从事数控设备使用、数控车、数控铣、加工中心工件加工、数控设备的安装以及技术管理工作的高级应用型人才。

二、主干课程    

机械制图与计算机绘图（CAD）、机械制造、机械设计基础、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CAD/CAM应用、数控机床电气控制、数控设备故障诊断与维修、加工中心、数控铣、数控车等先进数控机床加工实训等。

三、就业方向    

主要面向机械制造及模具制造业，主要从事数控编程员、数控工艺员、数控车操作工、数控铣操作工、加工中心操作工和数控设备安装调试工等岗位。四、技能证书    

全国计算机应用二级证书、英语三级证书、CAD/CAM软件应用、数控车、数控铣、加工中心等中、高级技能资格证书、汽车驾驶证。

 

5、机械设计制造及其自动化

一、培养目标

培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能够从事现代机械加工设备的设计制造、控制、运行管理和经营销售等方面的高级工程技术应用型人才。二、主要课程

机械制图、机械设计基础、机械制造基础、电工电子技术、可编程控制器应用、可编程控制器应用实训、数控机床、数控加工工艺、数控编程技术 

三、就业方向

可从事自动化设备、机器人设计与制造工作，也可从事相关自动化设备的制造生产及各种制造型企业工作。

会计与金融学院

1、财务管理

一、培养目标

本专业按照“三元育人”的办学理念，培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展和城市化建设需要，为城市建设、城市经营、城市服务的德、智、体全面发展的既掌握了财务管理和财务分析的一般基础知识，又具备了扎实的会计、审计实务实践能力的，面向城市、面向工业园区、面向生产一线，能在工商企业、金融机构、行政单位、教育部门从事财务管理、财务分析、会计实务、财务审计、财会教育等基层工作的复合型应用型人才。

二、主干课程

财务管理学、公司理财、金融学、金融市场学、证券投资学、金融风险管理、金融工程、审计学、财务报表分析、管理会计、电子商务概论、财务管理信息系统、资产评估、投资银行业务、风险投资等。 

三、就业方向

本专业实用性强，适应工作领域广泛，人才需求大，发展前景广阔。毕业生适应的工作领域：大中型企业、证券公司、金融、信托投资公司、各类投资基金、各级银行以及政府综合经济管理部门等。

四、专业特色

财务管理是企业管理的一个重要方面，随着我国市场经济的深化和金融市场的健康发展，投资、融资分析等财务决策业务越来越成为企业决策的重要部分。因此本专业培养突出公司决策、财务管理、企业金融、金融工程和风险管理、证券投资和期货与期权管理等专业知识和能力。

2、会计

 

一、培养目标

本专业按照“三元育人”的办学理念，培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展和城市化建设需要，为城市建设、城市经营、城市服务的德、智、体全面发展的既掌握了会计理论与实务的一般基础知识，又能熟练掌握计算机操作技能，熟练掌握通用财务软件的应用，具备一定的财务软件维护能力和电算化管理水平。能在工商企业、金融机构、行政单位、教育部门从事会计实务、财务管理、会计电算化等工作的复合型应用型人才。

二、主干课程

基础会计学、经济法、财务会计、会计法规与职业道德 、统计学、财务管理、税法、成本会计、管理会计、财务软件应用、资产评估、手工会计实训、会计综合软件实训、EXCEL在财务中的应用、财务报表分析、银行会计、审计。  

三、就业方向

在外资企业、国有企业和私人企业等工商企业，从事财务管理与分析等职业；在银行、证券、税务等金融机构从事证券、基金投资等职业；在企事业单位和行政单位从事相关的财务或会计等工作；

四、专业特色

本专业办学历史悠久，师资力量强。在实践教学环节中实行专业课程实训；校内综合模拟实验；校外实习的培养模式。实践教学方式实行了会计手工模拟实验，财务软件模拟实验，校外企业实习的三结合的方式。高素质的双师型教师队伍与有效的实践教学模式保证了本专业毕业生就业率和就业质量。

3、金融管理

 

一、培养目标

本专业按照 “三元育人”办学理念，培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展需要的既掌握金融基础理论知识，又具备较强的银行业务处理能力、金融会计核算能力、证券投资分析能力、保险业务操作技能的技术应用型人才。

二、主干课程

货币银行、基础会计、财务管理、财务会计、金融学概论、国际金融、金融市场学、公司理财、微观经济学、经济法、证券投资理论与实务、商业银行经营管理、中央银行学、管理学、银行会计、投资银行理论与实务、保险学概论。

三、就业方向

商业性质的银行，证券公司，保险公司，其他非银行金融机构、企事业单位财务融资主办，相关教学单位和培训机构的教师等；

四、专业特色

金融学涉及的范畴主要包括货币、证券、银行、保险、资本市场、衍生证券、投资理财、各种基金（私募、公募）、国际收支、财政管理、贸易金融、地产金融、外汇管理、风险管理等。本专业学生能够全面掌握经济学科和金融学科的基础理论和基础知识；系统掌握金融学的专业知识和业务技能；熟悉有关法律、政策和国际规则；了解国内外金融学科和金融业的历史、现状和发展趋势。学生具有较强的就业适应能力。

 

国际商务学院

1、工商企业管理

一、培养目标

本专业旨在培养适应市场经济发展需要，系统掌握经济学、管理学理论，具备现代工商企业管理必需的基本理论知识，具备外语、计算机应用、法律等相关知识与技能，具备现代工商企业管理理念和扎实的工商管理专业知识与实务技能，具有创新创业能力的应用型专门人才。

二、主干课程

基础会计、经济学基础、管理学基础、管理信息系统、现代企业管理、生产运作管理、人力资源管理、国际贸易理论与实务、市场营销、商务谈判、ERP企业流程模拟实训、企业形象策划、供应链管理、营销渠道管理与决策、电子商务、财务管理、企业战略管理、市场调查与预测

三、就业方向

本专业毕业生可在生产、制造、贸易、运输、服务等行业，从事企业基层管理、生产管理、质量管理、营销策划、商品调研、市场预测，市场营销等管理活动的策划、组织、控制、协调等工作。

四、专业特色

本专业工作适应面广，就业率高。将现代企业管理活动的主要内容有机地贯穿实践教育的各个环节中，在教学中采用实战教学的方法。要求学生掌握工商管理基本理论和专业知识的同时，还着重培养学生对专业知识的应用和创业实践，安排学生到企业实习，发挥校企结合的优势，让学生掌握真本领。

2、市场营销

一、培养目标

本专业培养适应社会经济发展需要，具有创新精神，掌握市场营销基础理论和专业知识，熟悉营销业务工作流程，具备市场营销管理能力和市场开拓能力，能适应营销岗位工作需要，具有进行市场调查预测、营销策划、市场开拓、产品推销、销售区域和组织管理、公关及广告设计等专业技能的高素质技能型人才。

二、主干课程

会计学基础、管理学原理、市场营销学、消费心理学、客户关系管理、市场调查与预测、服务营销学、商品学、营销与策划、谈判与推销、网络营销学、营销与策划、物流管理、国际贸易理论与实务、国际市场营销学、电子商务等。

三、就业方向

本专业毕业生可在工商、外贸、金融、保险、证券、旅游、房地产等企业从事业务员或业务主管、市场调查、信息统计、市场预测、售后服务、营销策划、广告策划等工作。

四、专业特色

本专业工作适应面广，就业率高。面向大中型企业中层营销管理培养应用型营销专业人才。注重学生专业基本素质、专业实践能力的培养，建立科学合理的实践教学体系，拥有电子商务、营销实训、ERP沙盘模拟、商务谈判、国际贸易等实验教学中心，依托10多个校外实习基地，确保了营销专业实践教学的开展。

3、人力资源管理

一、培养目标

本专业培养适应社会经济发展和城市化进程需要，为城市建设、城市经营、城市服务的德、智、体全面发展的具备现代人力资源管理必需的基本理论知识，熟悉人力资源管理方法与技巧，能从事工作分析、人员招聘与开发、绩效与薪酬管理及员工关系管理等工作，面向工商企事业单位、人才交流中心、人力资源咨询机构等一线岗位需要的高素质技能型人才。

二、主干课程

会计学基础、管理学基础、经济学基础、公务员制度、社会保障概论、人力资源管理、公共关系学、管理信息系统、组织行为学、企业行政管理、员工培训与开发、绩效与薪酬管理、人员测评理论与方法、员工关系管理、人力资源管理应用心理学、电子商务、商务谈判等。三、就业方向本专业毕业生可在行政、事业、企业单位从事人力资源管理、人力资源开发、人力资源考核、薪酬管理、员工培训、行政事务管理、企业管理等工作。

四、专业特色本专业注重学生理论知识和实践教学的培养，构建多元实践培养体系，依托校内外实训基地建设，利用校企合作，使学生直接进入企业实习，提升学生实践技能，利用订单式培养等方式，使学生毕业时实现零距离上岗。

4、会展策划与管理

一、培养目标

本专业培养熟悉我国会展有关政策、法规及国际、国内会展市场的惯例和规则，具有良好的个人品质、人际沟通能力和组织协调能力，具备新时期会展业发展所需要的管理与服务能力，掌握会展专业相关知识及专业英语能力，能从事会展活动现场管理、策划、营销及会展礼仪、报检、物流等会展服务工作，适应国际、国内会展相关工作岗位需要的高素质的复合性、创新性、技能性、应用性专门人才。

二、主干课程

会计学、会展概论、市场营销学、管理经济学、商务谈判、会展广告、企业管理学、人力资源管理、会展管理与服务、会展项目管理、会展成本与预算管理、展览实务、展示设计、会展礼仪、会展信息管理、会展经济与实务、会展文案、会展运营与管理、会展营销等。

三、就业方向

本专业毕业生可在会展业、旅游业、广告业、机关企事业单位的文宣部门、公共关系部门与发展开拓部门，从事会展的市场调研、策划、招展、招商，参与会展的筹备等工作。

四、专业特色

本专业立足会展职业岗位群工作实际，坚持专业能力、综合素质、实践能力相结合的人才培养理念，坚持吸纳行业协会和企业的资源进校园，校企深度合作的培养模式。积极拓展校外实训基地，与多家企业建立长期合作关系，为学生专业学习、实践技能训练、实习和就业提供广阔空间。

 

现代物流学院

1、连锁经营管理

一、培养目标

本专业按照“三元育人”理念，培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展和城市化进程需要，为城市建设、城市经营、城市服务的德、智、体全面发展的具有一定经济管理知识，掌握现代商品流通的基本理论，具备连锁经营管理和物流管理知识和技能，能够胜任连锁企业商品采购、物流配送、信息管理、门店管理、收银管理、理货管理、商品促销等业务岗位的连锁经营管理专业高素质技能型专门人才。

二、主要课程

管理学基础、商品学概论、基础会计、经济学基础、市场营销、消费心理学  、连锁经营管理原理、特许经营原理与实务、连锁企业门店营运管理、连锁企业采购管理 、连锁企业物流与配送管理、连锁企业信息管理系统、店长理论与实务、商务谈判 、门店开发与设计、客户服务管理 、市场调查与预测三、就业方向

连锁企业经营与策划人员、连锁企业采购、连锁企业规划、连锁企业配送中心、门店管理等岗位。

四、专业特色

具有连锁经营管理专业各岗位的实际操作能力，具有较强的沟通与协作，协调与组织能力并有良好的团队精神。

 

2、电子商务

一、培养目标

本专业按照“三元育人”的办学理念，培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展和城市化进程需要，为城市建设、城市经营、城市服务的、德、智、体全面发展的、既掌握了电子商务理论的一般基础知识，具有良好知识素养和艰苦创业精神，又具备扎实的电子商务应用实践能力，能从事电子商务（业务）系统的规划、设计和管理，以及电子商务营销和网站建设等多个职业的高端应用型专门人才。

二、主要课程

会计学基础、网页设计与制作、市场营销学、网络金融、网络营销、移动商务 、电子商务概论、跨境电商、电子商务支付与结算、电子商务网站建设与维护、电子商务物流管理、网络信息编辑、电子商务案例分析、公共关系实务三、就业方向

网页设计工作岗位；网站推广工作岗位；市场营销与网络营销工作岗位；电子商务应用系统运行与维护工作岗位；网络信息编辑工作岗位；物流信息管理工作岗位。

四、专业特色能够灵活运用电子商务领域的理论知识体系，具有开拓创新，应用所学的知识进行创业的思想素质。

 

3、物流管理

一、培养目标

本专业按照“三元育人”的办学理念，培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展和城市化建设需要，为城市建设、城市经营、城市服务的德、智、体全面发展的人才，既掌握物流管理的基础理论与专业知识，又具备扎实物流操技能能力，能从事现代物流企业运输、配送、仓储、理货、信息处理、报关、报检、国际货代等操作与管理的高级技能型人才。

二、主要课程

现代物流概论、物流设施与设备、物流服务营销、仓储管理实务、报检报关实务、物流信息技术、物流客户服务、采购实务、国际货代实务、运输管理实务、电子商务概论

三、就业方向

物流业务营销岗、运输管理与调度岗、仓储管理岗 、报关与报检岗、国际货代操作岗。

四、专业特色注重本专业的专业知识和技能训练，具有从事物流管理相关职业岗位的实际操作能力。

 

4、报关与国际货运

一、培养目标

本专业按照“三元育人”理念，培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展和城市化进程需要，为城市建设、城市经营、城市服务的德、智、体全面发展的具备报关与国际货运基础理论和实务知识，熟悉国际商务规则，通晓物流、商流、信息流、资金流相结合的“大通关”领域专业技能的高素质、复合型、应用型的专业人才,具有较强的货物运输、货物通关、货物报检、国际单证与结算、货运代理等方面的操作技能，适应现代物流公司、报关行、货运代理公司、港航企业等部门管理、服务一线要求的尤其是对于国际商务过程中通晓报关、报检、制单业务的技能型人才。

二、主要课程

企业物流管理、国际贸易实务、外贸函电、国际商务单证实务、物流信息技术、国际市场营销、海关统计、仓储与配送管理实务、国际货运代理实务、海关概论 、报关与报检实务、集装箱运输管理 、国际货物运输管理

三、就业方向

国际货运揽货员、国际货运操作员、国际货运单证员。国际货运客户服务员、进出口企业报关员、进出口企业报检员、进出口企业跟单员。

四、专业特色

具有较强的报关实务操作能力、单证审核、货款结算的能力。具备一定的国际货物运输计划编制能力、货源组织能力、分析决策能力、合理规划能力和盈利分析能力。

 

5、物流工程技术专业

一、培养目标

本专业按照“三元育人”理念，培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应我国社会主义现代化建设发展需要的、德智体美全面发展的，具有电工、电子、自动检测、计算机等方面的技术基础，熟悉物流运营基本理论和方法，能在物流企业及物流相关部门从事物流系统规划、设计、维护与营运管理的应用型高级工程技术人才。

二、主要课程

物流工程概论、物流设施与设备、物流服务营销、仓储管理实务、物流系统规划与设计、物流信息技术、物流客户服务、冷链物流技术、国际货代实务、运输管理实务、电子商务概论

三、就业方向

仓储保管员；运输系统调度员；物流设备维护专员；物流系统规划员；报关专员；货代业务员；配送专员。

四、专业特色

能够对物流系统进行初级的规划与设计、运用相关软件对物流系统进行仿真模拟.掌握物流设备相关的检测技术、掌握和熟悉交通运输的基础知识、具有较强的信息系统的应用能力。

 

文化与旅游学院

1、旅游英语

一、培养目标

本专业旨在培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展和现代化建设需要，具备扎实的英语基础和较强的语言交际能力，掌握旅游英语必备的英语语言基础知识和旅游行业相关的理论专门知识，熟练掌握旅游、酒店和会展服务与管理等实际工作中的基本技能的高级应用人才。

二、主干课程

综合英语、旅游英语、酒店情景英语、英语听说、会展英语、口译技巧、旅游英语写作、演讲与口才、前厅与餐饮部、客房部、酒店服务技术、酒店经营管理、涉外礼仪、国际商务交际、旅游翻译技巧、旅游法规、会展组织与管理等。

三、就业方向

在旅游企事业单位、涉外酒店、国际会展及相关现代服务行业从事相关工作，在旅行社及旅游行业相关部门从事导游、翻译及管理等工作。 

四、专业特色

本专业“以服务为宗旨，就业为导向，突出职业技能的培养的教学目的”，培养能适应外事旅游事业发展，旅游行业的需求，掌握旅游活动中旅游英语词汇，各种行文表达，旅游行业术语，重要景区景点介绍等内容；具备在涉外酒店及相关部门从事外事接待、酒店服务与管理等能力，以及在国际会展中心、大型酒店从事产品展销服务和管理能力的应用型高级专门人才。 

 

2、旅游管理

一、培养目标

本专业按照“三元育人”的办学理念，培养具有“健全人格＋复合专业＋实践能力”的适应社会经济发展和城市化进程需要，为城市建设、城市经营、城市服务的德、智、体全面发展的,并具备旅游管理专业知识，能从事旅游资源开发，利用，保护，旅游市场营销以及旅行社，酒店，景区等旅游企事业单位管理工作，的复合型应用型人才。

二、主干课程

旅游学概论、旅行社经营与管理、导游业务、旅游经济学、旅游规划与开发、旅游法规、饭店管理概论、旅游管理信息系统、旅游地理学、中外民俗、旅游心理学、休闲活动策划、景区管理、旅游美学、旅游市场学、旅游礼仪三、就业方向

就业方向：可从事旅游行政管理部门、旅行社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划策划机构、主题公园的旅游经济管理和企业管理工作；或旅游与休闲行业的自主创业。具体如下：1.旅游管理行政管理部门。2.旅行社。3.旅游管理咨询公司。4.旅游电子商务企业。5.旅游规划策划机构。6.旅游营销策划企业。7.旅游管理景区。

四、专业特色

重视学生的职业能力和基本技能的培养，实行“双证书”制度，将酒店管理师证、导游资格证、中级餐厅服务员证等职业资格证、职业技能等级证等纳入专业人才培养方案，在课程教学时间安排上与考证时间相衔接，实行课程教学与考证相统一，使学生在校学习期间就能取得国家职业资格证书，毕业时取得“双证书”，适应大中型知名企业的人才准入制度，提升毕业生就业竞争力。

3、新闻采编与制作

一、培养目标

本专业按照“三元育人”的办学理念，培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展和城市化建设需要，为城市建设、城市经营、城市服务的德、智、体全面发展的，既掌握了新闻专业的基础理论与专业知识，又具备了扎实的新闻采编与制作能力，能在报社、广播电台、电视台、网站、出版社以及工商界的新闻宣传部门，从事新闻采写、摄影摄像、新闻节目制作、编辑出版等工作的高级创新型人才。

二、主干课程

新闻学概论、视听语言广告学、广播电视节目主持、公共关系学、新闻摄影、新闻采访与写作、社会学概论、报纸编辑、广播电视新闻、影视编辑、大众传播学、媒介经营管理、新闻心理学、新闻作品选读、新闻法规与职业道德三、就业方向

就业方向：1、网络媒体编辑、记者及网络媒体策划人员。2、新闻报刊编辑、记者、策划人员。3、企业报刊编辑、记者、策划人员。 4、影视节目制作公司高级编导。

四、专业特色

强调实践教学，本专业强调学生的实际操作能力，专业课程结合实际项目进行。通过大量专业实践使毕业生具有较强的动手能力和职业竞争能力。毕业生可参加网络编辑员资格认证考试，取得网络编辑职业资格证书。

4、商务英语

一、培养目标

本专业旨在培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展和现代化建设需要，德、智、体全面发展的具备扎实的英语基础和较强的语言交际能力，具有一定的跨文化交际意识和交际能力，同时掌握国际商务专业知识，能熟练使用现代办公设备，在不同涉外经济单位从事进出口业务工作的高级应用人才。

二、主干课程

英语视听、商务英语精读、商务英语泛读、商务英语口语、外贸业务与函电、商务英语写作、国际贸易实务、英美社会与文化入门、商务英语笔译、国际市场营销、进出口单证、国际商法、英美国家概况、文秘英语

三、就业方向

在国际经贸领域从事外贸业务员、跟单员、单证员、报关员、国际货代业务员等工作，在外资、涉外企业中从事各类商务助理、翻译工作，从事英语类的教学，在旅行社(酒店)等行业从事英语导游等相关工作。

四、专业特色

本专业定位于“国际商务环境下的英语应用能力”，针对国际商务文化环境和商务活动的特点，“让学生在商务环境中学习语言，通过语言提高商务知识和技能”，力争实现在语言技能、商务实务技能和跨文化交际技能的三维能力培养体系中培养复合型商务人才。

5、商务日语

一、培养目标

本专业按照“三元育人”的办学理念，培养出大批具有扎实专业基础知识、熟练语言技能和独立工作能力的高水平的日语人才，得到了社会、教育界等各方面的认可。毕业生除可获得毕业证书和学位证书外，通过考试还可获得日语专业四、八级，国际日语能力考试一、二级等专业技能证书。

二、主干课程

日语精读、日语听说、国际商务、外贸函电、日语写作、外贸口语，商务日语口译，日语翻译，日本文学，进出口单证等。

三、就业方向

本专业培养学生成为既会日语又具备涉外知识和技能，能熟练掌握日语，并有较强实践能力的复合型人才。能在外贸、外事、旅游、出版、新闻、金融等企业从事翻译、文员、业务员、管理，单证，涉外商务助理等方面的工作。四、专业特色

1，一、二年级着重基础教学,打下扎实的基础，三年级着重高级日语教学和应用 技能培养。2，注重学生应用能力的提高。日语写作课与日语口语课均由外籍教师担任。3，强调学生“听说译”能力的培养。先后开设“日语角”。4，日语专业的学生每年都会参加各类日语方面的比赛，而且频频获奖。

6、酒店管理

一、培养目标

培养目标：本专业按照“三元育人”的办学理念，培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展和城市化建设需要，为城市建设、城市经营、城市服务的德、智、体全面发展的掌握了酒店管理知识，熟悉我国关于酒店业发展的方针、政策和法规，能在各级各类酒店、宾馆从事管理工作的高级应用型人才。

二、主干课程

饭店管理概论、管理学原理、前厅与客房管理、餐饮管理、酒水与酒吧管理、饭店市场营销、酒店财务管理、娱乐业经营与管理、旅游学概论、酒店人力资源管理、酒店信息管理系统、服务心理学、客源国概况、酒店英语、酒店公共关系、服务礼仪

三、就业方向

业务范围与就业方向主要面向旅行社、旅游景点、各类展览馆等企事业单位，从事导游和基层管理工作。包括：1、酒店行业中基层业务管理人员。2、酒店行业业务员、市场拓展及策划人员。3、酒店服务员、礼仪接待员。4、酒店行业其它服务与管理以及相关行业服务与管理工作。5、导游。6、会展公司、展览公司、展览馆、装饰装潢公司从事展会策划、组展、展览、会议接待、随团活动等业务及基层管理工作。

四、专业特色

对于实践性较强的酒店管理专业来说，学校开设了酒店前厅、餐厅和客房的实践课程，一定程度上提升了专业课程的层次和特色。创建酒店管理专业的特色精品课程还应该面向行业市场，开设一些可进入性、有市场前景的课程，如酒吧酒水，康乐服务等方面的课程。既可以调动学生的积极性，又可以增强学生操作技能，提高就业竞争力。要提高教学水平，必须建设高水平的、前沿的、特色化课程。

7、社会体育

一、培养目标

本专业培养适应我国社会主义市场经济需要的，德、智、体、美全面发展，掌握体育学科的基本理论、基本知识和基本技能，具有体育产业和体育市场的开发与推广能力，能胜任体育运动的教学、训练与管理，能在政府部门、企事业单位从事体育管理，或在各类体育俱乐部、体育用品生产与经销企业、体育休闲中心从事经营工作的应用型人才。

二、主干课程

运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育经济学、体育市场营销学、体育管理学、社会体育学、学校体育学、运动训练学、体育科研方法、田径、大球类（篮排足）、小球类（网、羽、乒）、跆拳道 、健美操、体育舞蹈。

三、就业方向

主要是以体育教师为主，以社会体育指导员，健身教练，各类体育公司为辅。

四、专业特色

通过培养，掌握体育基本理论与知识，具有一定的体育专项技能；掌握体育锻练的基本方法，能承担体育教学、训练和体育竞赛的组织工作。

 

8、空中乘务

一、培养目标

航空服务专业是培养适应民航现代化建设需要,服务于民航服务与管理第一线,具有较高的政治素质及专业素质的机场运营服务与管理的人员。通过综合职业能力训练和全面素质的培养，使用权学生掌握从事民航运输生产和机场运营管理的基本能力和技能，能够为民航机场建设与发展做出贡献的实用人才。二、主干课程

大学英语、英语口语、英语听力、乘务英语、体育与形体训练、民航概论、旅游文化与礼仪学、旅游心理学、插花、航空客运基础、乘务服务礼仪训练、客舱设备、客舱服务程序及训练、餐饮服务训练、应急设备及处置训练、航线实习等。

三、就业方向

航空乘务员、机场地勤、高铁乘务员、高级酒店前厅接待、会务接待、政府机关、银行等相关行业的专业人才

四、专业特色

理论与实际相结合，定期安排学生到实训基地实训实习———合理设置学制，科学安排课程，实训与理论结合，定期安排学生到设施完备的民航实训基地以及模拟航空公司面试情节和考试,为今后更好更快的去适应其工作岗位做好充足的准备。

 

艺术设计学院

1、数字媒体艺术设计

一、培养目标

本专业具备一定的艺术修养和审美能力，熟练掌握数字媒体艺术基本理论知识，现代数字影像后期与电脑特效技术，能够在广播影视、新闻出版、广告制作、网络媒体、数字影像制作等企事业单位和部门运用数字图形、影像、声音等多媒体工具进行艺术设计，融合科学思维和艺术思维的复合型专门人才。二、主要课程

数字媒体艺术概论、设计素描、设计色彩、设计构成、dv摄像基础、风景写生、3D综合建模、Adobe Audition音效制作、网页美工制作、数码摄影、PHOTOSHOP、网络动画制作Flash、插图设计Illustrator、maya特效制作、影视特效基础Adobe Effect、后期编辑Premiere、广告片头包装、版面设计coreldraw等

三、就业方向

美术设计相关行业设计工作室从事艺术设计与制作；广告、游戏公司从事艺术概念设计、影视后期工作等；媒体制作与传播等相关设计工作；与美术设计相关的电子商务、宣传、销售、网站与网页设计与制作的等。

四、专业特色

采取理论与实际运用相结合的教学模式，是集数字媒体技术应用和艺术设计与一体的综合专业，通过三年专业学习培养学生扎实的数字媒体技术应用能力，掌握数字技术在影视艺术领域、网络多媒体艺术领域中的知识、技能和具体运用。

2、视觉传播设计与制作

 

一、培养目标

本专业培养具有较高的视觉传播设计与制作理论素养、专业技能和创作能力，要求学生既有良好绘画艺术功底，又懂电脑制作；培养面向传统行业和新媒体行业。

二、主要课程

设计素描、设计色彩、设计构成、文字与标志设计、图形创意设、风景写生、印刷工艺、InDesign、版排设计、界面设计（手机界面、网站界面、app界面）、企业CIS设计、插画创意及设计、动画设计与制作、photshop、coreldraw、InDesign、flash、Ａxure等。

三、就业方向

本专业培养面向印刷品设计、商业摄影、新媒体界面（手机、网站、软件界面）设计等新兴行业前端，具备扎实的设计、手绘、电脑创作能力的高素质技能型专门人才，可在新媒体研发、网络、电子商务、产品营销推广就业。四、专业特色

本专业培养方向分为两方面，一方面传统行业，通过基础绘画训练、平面要素掌握、版面布局等学习，主要是印刷品设计，图形、文字与行业特性相结合设计是学习的重点；另一方面是新媒行业，在平面设计基础上增加了网络技术和新媒体知识，在大环境中手持端和移动端界面设计将引领视野，它包括系统界面、网站界面、app界面等，交互逻辑和界面实现是学习的难点。

3、广告设计与制作

一、培养目标

培养具有良好的思想政治素养和职业道德，掌握广告设计专业必备的基本只是理论和职业技能，适应平面广告设计、影视广告、网络广告、网页设计制作、企业形象设计等生产、建设、管理、服务一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。

二、主要课程

设计素描、设计色彩、设计透视、设计构成、影视广告设计、Maya、3DMAX、影视编辑、广告法规与管理、电脑三维广告设计、广告学概论、风景写生、Photoshop、CorelDraw 、Premiere Pro、Flash、After Effects、编排设计等                    

三、就业方向

广告设计（影视广告、网络广告、平面广告）；网页设计；企业形象设计；报纸、杂志、出版类等大众性传播媒体；美术排版；海报、灯箱等设计制作。

四、专业特色

该专业主要分两大部分，第一部分是平面类，是利用视觉元素来传播广告项目的设想和计划，通过视觉元素来表达诉求点，它包含着文字、图形、线条、色彩、编排诸要素，其中文字与图形的设计是学习的重点。第二部分是影视动画类，它包括宣传片、片头设计， 企业专题片、会议片头、多媒体互动光盘，学习的重点是掌握影视剪辑与编辑，还要掌握Flash 动画设计及音乐的编辑（视听语言）。

4、动漫制作技术

一、培养目标

本专业培养具备动画的基本知识、基本理论和基本技能，能从事较高层次的电影、电视、网络等媒体动画创意、设计与制作，动画原画、编导及多媒体数字艺术传播企划与管理等动画设计领域的高级专门专业人才。

二、主要课程

设计素描、专业色彩、动画速写、设计构成、Photoshop、动画概论、风景写生、动画运动规律、三维模型制作、三维灯光与材质渲染制作、动画分镜头、动画剧本写作、、CG插画设计、影视后期编辑、三维动画与特效制作、flash动画实训动态影像创作等

三、就业方向

1、影视动漫制作及电视传媒行业；2、广告传播等商业制作公司；3、游戏、网络动漫等互联网互动娱乐领域；4、手机游戏、手机动漫等无线娱乐领域。

四、专业特色

该专业主要由动画设计和漫画设计有机结合，漫画设计学习，既要学习传统美术手绘技巧，还要学习相关绘图软件应用，学习内容包含CG插画、游戏原画、概念图、电影分镜绘画、培养运用图形叙事的能力是学习的重点。动画设计学习不仅要有美术基础的训练还有运动规律的研究，二维动画和三维动画制作软件的应用，包括分镜头设计、影视特效制作， 动画游戏模型制作、动画运动设计、后期合成，学习的重点是既要掌握图形/图像设计软件的使用技能、还要提高动画制作的创意思维，和团队协作精神的培养。

5、艺术设计

一、培养目标

培养具有良好的政治思想素养和职业道德，掌握艺术设计专业（城市会展方向）必备的基本理论知识和职业技能，适应广告业、展览业、商场销售展示、影楼、建筑装修业、博物馆、企事业单位宣传展示部门、展览设计、会议与节庆活动设计、项目实施与技术管理等施工、管理、设计、服务一线需要的德、智、体、美全面发展的高素质技能型人才。

二、主要课程

Photoshop 、AutoCAD、Illustrtor、店面与橱窗设计、FLASH、人体工程学、  3Dmax(vray) 、商业展示设计、设计素描、设计色彩 、会展设计、设计透视、装饰设计、手绘表现技法、coredraw、会展道具设计与搭建技术、风景写生等。                         

三、就业方向

橱窗设计、会展设计、室内设计师、软装设计师、平面设计、出版类（报刊，杂志、画册、书籍装帧）美术排版等设计。

四、专业特色

本专业学生主要学习艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。具有一定的运用专业知识实际操作的能力，强调考生实际能力的培训，培养运用所学知识分析问题、解决问题和实际操作的能力。

6、环境艺术设计

一、培养目标

本专业培养具有良好的思想政治素养和职业道德，掌握适应社会经济发展和城市化建设需要的基本知识和职业技能，具有较高的环境艺术设计与创作理论素养、专业技能和创新能力，掌握艺术设计理论知识、方法和技能，具有扎实的相关外语语言基础，掌握环境艺术设计理论，能够在企事业单位从事环境总体规划，环境艺术设计，环境设施设计，广场及绿地设计，环境工程设计，室内装饰护设计及施工。并具有较强的综合工程技术的能力，强调理论与设计实践相结合，环境艺术与生态环境相结合，致力于现代社会生态城市人居环境的建设和发展。

二、主要课程 

设计素描、设计色彩、构成设计、风景写生、透视学、AUTOCAD、景观设计 、工程制图、人体工程学、室内设计基础 、效果图手绘表现技法、3DMAX、工程预算、住宅空间设计、公共空间设计、城市规划设计、展示设计、装饰材料与施工工艺等

三、就业方向

景观设计、园林设计、室内设计、会展设计行业、商业空间设计、建筑效果图设计、平面设计师、施工图设计师、效果图表现、工装设计师、施工监理等行业。

四、专业特色

环境艺术设计从宏观上来说是对环境艺术工程的空间规划，艺术构想方案的综合计划，包括环境与设施计划、空间与装饰计划、造型与构造计划、使用功能与审美功能的计划等。从微观上来讲是通过一定的组织、围合手段、对空间界面(室内外墙柱面、地面、顶棚、门窗等)进行艺术处理(形态、色彩、质地等)，运用自然光、人工照明、家具、饰物的布置、造型等设计语言，以及植物花卉、水体、小品、雕塑等的配置，使建筑物的室内外空间环境体现出特定的氛围和一定的风格，来满足人们的功能使用及视觉审美上的需要。

7、产品艺术设计

一、培养目标

本专业培养具有良好的政治思想素养和职业道德，掌握系统的现代工业产品艺术设计理论和专业技能，具备从事本专业家用纺织品设计领域、日用品设计领域、陶瓷产品设计领域、家具设计领域、照明灯具设计等领域的产品艺术设计实际工作的基本能力和专业技能，以及能够适应社会经济发展和城市化建设需要，从事与美术相关的艺术设计、管理与服务类第一线所需要的实践性高等技术应用型的专门人才。本专业毕业生主要面向企事业单位、专业设计公司，其主要就业岗位是工业产品艺术设计、视觉传达设计等。

二、主要课程

设计素描、设计色彩、设计透视、设计构成、装饰设计、字体与标志设计、产品造型设计材料与工艺、产品设计基础、Photoshop、 Coreldraw、图形创意 、AUTOCAD、数码摄影、3D MAX产品设计表现、包装设计、产品形态设计、风景写生等          

三、就业方向

可到产品造型设计公司、平面设计公司、模型制作公司、制造型企业（如文具礼品制造等）的设计部门等从事相关企业的产品外观造型设计、广告设计、电脑绘图、模型制作、人机分析与测量、产品展示设计等。

四、专业特色

本专业重视艺术与工学专业基础类课程的教学，使学生掌握工业设计的基本理论与基本知识，使其具备较强的手绘与三维表达能力，具有良好的工程素养；同时，加强工业产品设计的应用性训练，在家具设计、灯具设计、电子产品设计、机械工具设计等方向培养学生，使具有较强的工作适应能力。在培养方向上，强调培养“复合型”人才，以软件应用为核心，同时进行艺术学方向、材料学方向及人机工程学方向的技能实训，力求使学生达到“复合型”人才所需要的知识与能力水平。本专业重视学生创新能力的培养，逐渐形成以课堂教学为基础、实践环节为支撑、第二课堂为拓展的创新能力培养模式，并取得一定成效。

 

音乐学院

1、音乐表演

一、培养目标     

本专业按照“三元育人”办学理念，培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展和城市化进程需要，为城市建设、城市经营、城市服务的德、智、体全面发展的既掌握了音乐基础理论知识，又具备了扎实的音乐表演能力，面向城市、面向社区，能在各文化单位、演艺团体、企事业单位文艺部门、教育培训部门等从事音乐表演、音乐教学、音乐编导和音乐文化活动的组织管理等工作的复合型高级应用型人才。

二、主要课程       

基础乐理、视唱练耳、形体舞蹈、声乐基础、键盘基础、节奏训练、经典音乐作品导读、合唱指挥、钢琴即兴伴奏、计算机绘谱、计算音乐制作与编辑、多声部音乐分析与写作、声乐、钢琴、课件制作等

三、就业方向

1．文化单位、演艺团体、企事业单位演艺部门从事音乐表演工作；2．中小学、幼儿园及各类音乐培训机构从事音乐类教学工作；3．广播电视、文艺晚会、活动庆典等从事文艺活动的组织管理、策划编导工作；4．具有创业精神，从事音乐教育培训、音乐创编或乐队组建等自主创业工作。

2、舞蹈表演

一、培养目标       

本专业按照“三元育人”办学理念，培养具有“健全人格+复合专业+实践能力”的适应社会经济发展和城市化进程需要，为城市建设、城市经营、城市服务的德、智、体全面发展的既掌握了音乐基础理论知识，又具备了扎实的音乐表演能力，面向城市、面向社区，能在各文化单位、演艺团体、企事业单位文艺部门、教育培训部门等从事舞蹈表演、舞蹈教学、舞蹈编导和音乐文化活动的组织管理等工作的复合型高级应用型人才。

二、主要课程     

基础乐理、视唱练耳、形体舞蹈、声乐基础、键盘基础、节奏训练、经典音乐作品导读、合唱与指挥、中国古典舞、计算机绘谱、民族民间舞、舞蹈作品分析与编排、芭蕾舞、现代舞、拉丁舞 

三、就业方向

1．文化单位、演艺团体、企事业单位演艺部门从事舞蹈表演工作； 2．中小学、幼儿园及各类音乐培训机构从事舞蹈类教学工作；3．广播电视、文艺晚会、活动庆典等从事文艺活动的组织管理、策划编导工作；4．具有创业精神，从事舞蹈教育培训、舞蹈创编或舞蹈队组建等自主创业工作。