智能工程系设有机械设计制造及其自动化、工业设计、工程管理3个本科专业。现任专职教师中，硕士及以上学历占总人数90%以上;博士学历占总人数30%以上；副教授职称及以上占总人数40%。

智能工程系现有金工车间、机电一体化实训室、模型制作实验室、工程力学实验室、机械原理实验室、机械设计实验室、液压气动实验室、互换性及技术测量实验室、传感器测试实验室、机电综合实验室、工程材料实验室、CAD/CAM产品数字化设计专用工作室、摄影实验室、工程管理实验室、ERP沙盘模拟实验室、电子工程设计实验室等23个专业实验室和学生作品展览室。

智能工程系秉承“以赛带教”的原则，通过参加各种赛事提高学生的学习自主性，培养学生各种实践应用能力。2010年至今，先后荣获：华北五省大学生机器人大赛一等奖1项，三等奖3项；中国机器人大赛RoboCup公开赛一等奖2项，二等奖1项；全国大学生机器人大赛RoboMasters华北赛区一等奖1项，二等奖3项，三等奖4项；北京工程图学学会主办的“北京市工科院校计算机绘图竞赛”一等奖5项；首都高校机械创新设计大赛一等奖1项，二等奖7项，三等奖7项；全国普通高校信息技术创新与实践活动设计比赛一等奖1项，二等奖2项和三等奖3项；数字化创新设计大赛（北京赛区）特等奖1项；2015年“北京礼物”旅游商品大赛银奖1项、优秀奖6项；第五届全国数字化创新大赛二等奖1项；全国3D大赛二等奖1项，北京赛区特等奖2项；全国大学生广告艺术设计大赛二等奖一项；全国大学生ERP沙盘模拟对抗赛一等奖1项。^[5] 

信息技术（IT）是当前发展最热的领域之一，尤其是随着“物联网+”战略的实施，按动了中国信息产业发展的快进键，IT领域已成为创新型社会的焦点，对人才产生了巨大的需求，具有广阔的就业市场，掌握熟练知识应用技能的IT人才供不应求，而且起薪高，发展潜力大。

信息工程系设有电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、数字媒体技术和物联网工程5个本科专业。五个专业分别侧重硬件设计和智能电子产品、互联网和通信网络、应用软件和网络平台软件、计算机技术同数字媒体处理技术的融合应用、物联网系统集成及相关技术与产品的开发和应用推广。以国际化和应用型为目标，针对学生各类需求，以市场为导向，借鉴国际流行的CDIO工程教育经验，灵活配置各类课程和教学实践比例组成课程群，满足学生就业、考研、出国、创业的不同需求。

近年来，随着学校高层次人才战略的实施，来自中国顶尖高校的教师和IT知名企业的技术专家组成了一支年轻的师资队伍，现有教师21名，其中博士后3名，博士3名，副教授及以上职称14名。配合学校的国际化发展，已有6名教师去国外知名高校进行较长期的访问和培训，逐步将国外的先进教学理念和方法融合于教学中。

同国内顶尖通信、软件企业建立校内联合研究院，联合研究院现有工位100余个，学生在低年级就可以根据兴趣进入不同项目组，通过老师指导，学生自治的方式，在某一个技术方向持续不断的学习和参与实际项目开发，获得熟练的技术开发能力并积累丰富的项目开发经验，满足企业对开发经验的要求。

装备先进的信息工程实验中心占地面积2400平方米，包括数字电子技术实验室、模拟电子技术实验室、通信电路原理实验室、RFID技术实验室等验证型实验平台，电子工艺实习实验室、单片机与嵌入式实验室、EDA实验室、电子工程设计实验室等设计创新型实验平台，现代通信技术实训室、楼宇智能化实训室、计算机软件工程实训室、物联网工程实训室等工程应用型实训平台，为学生提供了多层次的实验和实践环境。

全面开展校企合作，聘请企业专家授课、指导毕业实习和毕业设计,使学生与企业紧密接触，与中软国际、大唐电信等IT企业合作建立校外实训实习基地。同时通过校内科技训练营、博达盈科校内实训基地、本科生科研训练等项目，为学生创造丰富多彩的课内外实践机会。

把教学内容与认证培训相结合，鼓励学生获取专业技术认证。近年来大量学生获得CCIE、CCNP、CCNA、WATCHGARD等证书。

在科技创新领域，通过组织学生参加各类竞赛和提供创客空间和创新创业环境等方式，培养学生的创新创业能力。学生在课外科技竞赛中多次获奖，学生在课余时间的创新创业实践也正获得快速发展。

IT产业的迅猛发展，为毕业生提供了巨大的就业空间，同时，注重扎实全面的理论基础和应用型的培养模式，使得毕业生具备企业需要的知识体系和技能，也为学生长远的发展提供了保证。^[6] 

经济与管理系现设有国际经济与贸易、市场营销、财务管理、体育经济与管理4个本科专业。有专业教师30余名，其中教授、副教授11名，博士5名，外教2名，全体教师均为硕士、博士学历。

我们坚持不懈的奋斗目标是要成为一流的专业院系，要让学生经过四年的学习在毕业走向社会时不仅可以马上成为受单位喜爱的人，还可以很快地展示出担任财务总监、营销总监和进出口部经理等高级管理岗位的能力和素质。

为此，我们集结全体力量创新教学模式、加强硬件建设、提高软件水平。

实验室建设：经济与管理系现有ERP沙盘模拟实验室、国际经济与贸易实验室、外贸模拟实验室、财务管理实验室、综合实验室、金融混业实验室6个实验室和1个实训基地。

国际班建设：自2015年9月经济与管理系在财务管理专业、国际经济与贸易专业中以中外大学学分互认的方式开设国际班，两个国际班各30名学生，共60名学生。国际班学生前三年在我院学习，大四可进入到合作的国外大学学习，完成大学所修课程，可以获得中外两所大学颁发的学士学位证书和耿丹学院的本科毕业证书，第五年学生可以进入合作大学继续攻读硕士，达到毕业要求，可以获得国外大学颁发的硕士学位证书。

国际班培养方案与国外大学培养方案深度融合，小班教学，大一强化英语及基础课学习，大二逐步进行双语授课，大三开始，部分课程进行英文授课，循序渐进，使得学生逐步适应国外大学的授课要求。经过国际班的培养，极大提高学生的就业竞争力和国际视野。

资质证书工作：为了帮助学生更好地适应社会，经济与管理系组织学生进行各类职业培训，已有几百名同学取得报关员证书、国际贸易从业技能综合实训证书、中国市场营销经理助理资格证、市场营销师助理三级证书、市场营销策划师中级证书、会计从业资格证书等各种职业证书。

国际交流工作：为了培养学生国际视野和适应能力，经济与管理系与美国、英国、澳大利亚、新西兰、德国、爱尔兰等国家高校，以及与台湾高校建立项目合作关系，。使学生们有机会走出国门，以短期培训、学分互换、访问学习等方式，参与国外高校或企业的实习实践，开阔了学生的视野、丰富了学生的人生阅历。虹桥工程：为保证我们的学生在得到耿丹特色的专业培训后自信地跨入社会，并得到社会、企业的好评。在工作二、三年后成为所在公司的高级管理人才，实现耿丹学院的培养目标。经济与管理系采取十项措施，努力架起一座学校教书育人和社会成才立业之间的桥梁。

全国大学生外贸从业能力大赛团体特等奖1项，个人一等奖5项；第一届全国大学生外贸跟单技能大赛三等奖1项；第一届全国高校外贸教师说课比赛个人三等奖1项；全国高校市场营销大赛总决赛二等奖2项及院校优秀组织奖1项；全国商科院校技能大赛市场营销专业竞赛暨国际市场营销大赛中国区选拔赛一等奖1项和二等奖1项及院校优秀组织奖1项；全国大学生ERP沙盘模拟对抗赛一等奖1项；全国大学生英语竞赛C组二等奖3项；全国高校市场营销大赛京津区域赛一等奖1项、二等奖1项；北京市大学生创业设计大赛一等奖1 项；北京市英语演讲比赛三等奖1项；北京市机械设计创新大赛三等奖1项；北京市社会领域创先争优创新项目奖1项；全国外经贸职业教育教学指导委员会主办的“世格杯”第三届全国大学生外贸跟单技能大赛暨国际贸易专业建设教学设计比武中荣获一等奖等。^[7] 

应用语言系现设有英语、汉语国际教育两个本科专业。现有专业教师27名，其中副教授及以上职称7名，外籍教师4名，有境外学习经历教师19名，博士学位教师6名（含在读博士），占全系教师的比例为22.3%。

英语专业以语言技能培养为基础，集语言、商务、教学以及跨文化交际的相关知识与技能于一体，强调英语语言与商务、教学相结合，具有复合型、应用型的鲜明特点。

汉语国际教育专业以母语教育为基础，集中华文化传承、民俗技艺展示、国家形象传播为一体，具有鲜明的中西融合、学教并重的学科特点，其师范性与国际化特征明显。

应用语言系与国际合作与交流处合作，鼓励学生参加国际联合培养项目，如英国的“3+1”双学位项目、 “3+1+1”本硕连读项目、国家汉办组织的海外教学实习项目、汉语教师志愿者项目以及其他非学历海外交流项目。

应用语言系重视学生综合素质和实践能力的培养，英语与汉语国际教育两个专业互相融通，双语并重，相互促进。应用语言系学生在课外科技竞赛中多次获奖，参与国际交流项目比例全院最高，升学读研比例全院最高。^[8] 

人文社会科学系现有公共事业管理、社会工作两个本科专业。结合国家社会管理制度的创新，社会需求和北京的地域优势，人文社会科学系的两个专业定位于培养综合素质高，具备从事公共领域管理、服务与创新的素质与能力，具有社会责任感、创新精神和创业实干能力的社会企业家和社会服务人才。

经过几年的发展和积累，人文社会科学系已经建立起一支由具有管理学、社会学、心理学、社会工作、经济学、法学等多学科背景组成的教学团队，现有专职教师10名，其中具有副教授及以上职称教师4名，博士2名，在读博士2名，有留学经历教师5名。教师教学及实践经验丰富，有留学归国的艾森豪威尔学者、中关村优秀创业留学人员、创业导师、北京市优秀教师，也有被中残联、易社社会企业等相关部门、社会组织聘为顾问、导师的专家。教师承担多项符合专业培养目标要求的科研和社会服务任务，对教学和学生培养形成良好支撑，近3年承担国家级、省部级项目及政府、服务机构委托课题4项，建设院内重点课程1项，出版专著3部，发表论文10余篇。

人文社会科学系重视实践教学，实践基地充足稳定，实践课程能落到实处，注重学生综合素质、创新精神和实践能力的培养，在实践中将所学理论转化为工作本领，加快适应社会管理现实，为今后能顺利地择业、就业打好基础。师生在校内社区管理实训室和社会工作实训室进行实训，在中国社会工作协会、北京海淀睿博社工事务所、北京市天睿智障人士康复服务中心、太阳村儿童教育咨询中心、顺义区三十余个城乡社区等公共事业单位、各类社会组织开展专业实习实践，并与北京市社工委、中国人民大学和谐社区中心、北京尚善公益基金会、中南财大社区建设协同创新中心、顺义区社工委、顺义区司法局以及顺义区牛栏山镇团委的合作，打造专业品牌，搭建服务地方社会的平台，实现了专业建设和当地社会事业发展的“共赢”。

人文社会科学系重视国际化与国际交流合作，教学过程通过引入慕课、工作坊等环节，整合国际教育资源，开拓学生国际化视野。与英国、美国、台湾多所高校建立校际合作关系，鼓励推荐优秀学生交流学习。

人文社会科学系鼓励学生创新创业，培养面向社会管理制度创新的社会企业家，开设非营利组织创建和可持续运行、社会企业PPP模式、商务模式、财务、法务与管理等课程。

人文社会科学系学生参加各类竞赛和职业从业资格考试，获全国大学生英语竞赛全国大学生英语竞赛C组二等奖2项、首都大学生科技创新作品与专利成果展示推介会优秀作品2项、北京市英语演讲比赛三等奖1项和北京市机械设计创新大赛三等奖1项中获奖，多人次取得人力资源管理师、行政管理师、助理社工师等专业资格证书；参加研究生入学考试的学生分别被中国人民大学、中央财经大学、北京工业大学、中央民族大学等高校录取。师生在承担的社会服务项目中表现优异，获北京市社会领域创先争优创新项目奖1项、北京市社会公益项目优秀单位1项、北京市社会公益项目优秀组织者奖1项、北京市社会公益项目奉献精神奖1项、北京市社会公益项目优秀志愿者等多项奖项，师生的专业服务受到社会好评。^[9] 

耿丹学院基于北京丰富的文化艺术资源以及以此向国际延伸的全球化信息条件。特别是地处北京顺义区，基于临近首都机场临空经济区、北京国际展览中心、怀柔影视基地、中央美术学院、北京798文化创意基地等优良资源条件；根据社会对艺术类人才的需求，于2006年建立艺术设计系，并开设了艺术类专业视觉传达设计、环境设计、产品设计、数字媒体艺术、动画、戏剧影视美术设计，普通类专业广告学（会展策划与管理方向）等7个本科专业，现在校学生1476人。^[10] 

建筑与环境系目前设有一个本科专业，城乡规划专业，学制4年，授工学学士学位。

当前，我国正处于新型城镇化的攻坚阶段，任务艰巨、环境复杂、困难巨大，如大都市交通、服务等城市病严重、新民居建设与农村生产、生活方式产生矛盾等等。城乡规划是研究城镇的未来发展、合理布局、综合安排城乡各项工程建设的综合部署，也是城乡建设和管理的依据。中国快速城市化进程推进了城乡人口的转移与变化，给城市和乡村发展带来巨大社会问题和挑战，城乡的融合、可持续、特色发展是近几十年需要研究完成的重大问题。

建筑与环境系在职教师11人，其中教授1人、副教授4人，讲师4人，具有注册规划师、注册建造师职业资格的教师3人。博士学位5人，硕士学位6人，均具有海外留学背景。教师队伍整体素质好，理论基础和基本功扎实，重教学、重教书育人、重团队精神，形成了严谨求实的教风，不断增强改革创新的活力，为进一步提高教学质量提供了坚实的基础。

建筑与环境系具有独立的教学空间，建筑面积约1500平米，四个独立的工作室空间，为产学研一体化模式提供基础保障。

建筑与环境系实行教学与实践紧密联系，与北京多个规划设计院和公司合作，为学生提供实习实践的机会，将课堂内的知识在实际项目中运用，为将来的发展以及与社会接轨做铺垫。我系高度重视国际间学术交流，不但积极与国内高校建筑、规划、景观、工程管理等学科展开多层次，经常性的学术交流，而且利用位于北京的地域优势，积极开展与国外大学、学术机构和知名学者的交流。经常邀请国内外知名学者、著名大学的教授以及在国内外有广泛知名度的设计公司的总裁来学院里举办讲座。还为学生提供中长期留学、短期Workshop的机会，以利于学生开阔视野、明确未来发展方向。^[11] 

专业特色　主要学习会展的基础理论与基本技能，注重外语应用能力特别是口语能力的培养，强化计算机应用能力的教学，培养学生从事各类会展的市场调研、策划、组织管理和运作能力以及展台设计能力。 毕业生可在会展业、旅游业（会展旅游）、广告业、机关企事业单位的宣传部门、公共关系部门与发展开拓部门，从事会展的市场调研、策划、组织管理和运作工作。

同时，本专业学生还可以从事相关行业的基层管理、文案、新闻传媒、会议营销等职务；总之，作为一个新兴专业，人才缺口还是很大，就业面也比较广。

培养目标 本专业培养具有系统的财务管理基本理论知识，掌握较全面的财务管理实践规律，拥有基本的财务管理实践技能，熟悉有关经济法律法规，掌握宽广的经济管理知识的财务管理专门人才。

主要课程 管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计学原理、财务会计学、高级财务管理学、成本管理学、管理会计、资产评估学、税务会计与纳税筹划、审计学

就业方向 学生毕业后能胜任政府机关、企事业单位（包括跨国公司）的资金筹措、投放、运营和资金分配，进行财务预测、决策、计划、组织、控制和分析，设计资产重组和兼并方案等财务方面的工作。

培养目标 本专业培养适应21世纪国内外建设工程发展需要的，具备管理学、经济学和工程技术的基本知识，掌握建设行业工程管理的基本理论、方法和手段，熟悉工程项目建设的方针、政策和法规以及工程技术知识，了解国内外工程管理的发展方向和相关商务知识，

北京工业大学耿丹学院 校园文化(12张)

 

具有初步科学研究和实际工作能力，具有较强的外语能力，和运用计算机辅助解决管理问题的能力的应用型复合型高级管理人才。

主要课程 管理学原理、会计学原理、经济学、财务管理、财政与金融、战略管理、房屋建筑学概论、土木工程概论、工程力学、工程材料、工程测量、工程经济学、工程项目管理、工程造价管理

就业方向 学生毕业后可以从事涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地产经营以及金融、宾馆、贸易等行业部门的管理工作；可以综合系统地运用管理、建筑、经济、法律等基本知识，侧重于工程建筑、施工管理以及房地产经营开发，并熟悉我国相关的方针、政策和法规，进行企业工程开发建设项目的经营和管理工作。

汉语（对外汉语教学）专业介绍汉语专业培养具有扎实的中西语言基础与文化知识， 现代教育理论和语言交流基本技能，业务素质高，独立工作能力强，组织协调能力好，立志于从事中国语言文化教育，教学，交流与国际合作能力的复合型、实用型高级人才。

主要课程为语言学概论、古代汉语、现代汉语、社会语言学、基础英语、英语口语、外国文学、中国文化、写作、文学概论、对外汉语教学、教育学、心理学、跨文化交流与合作。

就业方向：汉语专业对外汉语教学方向的毕业生可在国内外相关部门、各类教育培训、新闻出版、文化管理机构和企事业单位从事对外汉语教学、双语教学以及中外文化交流与合作等相关工作。

北京工业大学耿丹学院图书馆于2006年10月正式开馆。馆舍面积8434平方米，现已开放图书借阅处，普通图书阅览室、艺术类图书及工具书阅览室、报刊阅览室、学生自习室等服务窗口，可提供阅览座位1080个。

学院图书馆实行藏、借、 阅一体化的管理模式，馆藏书、刊、报等文献全部开架借阅。馆藏文献兼顾人文、社科、科技各类。图书馆现有藏书20余万册，其中电子图书126000余册；纸本图书近10万册；期刊、报纸近600种；另有随书光盘数千张，经典影片及音乐光盘数百部。

学院图书馆每周开馆7天，周开馆时间74小时。

开馆时间为：周一至周六9：00—21：00；周日9：00—16：30。

可提供外借、阅览、咨询、检索等服务。

图书馆大厅设有书目数据查询系统，读者可利用查询设备（触摸屏）对馆内图书、期刊等书目的相关信息及读者的外借信息等进行查询；也可以登录校园网进行远程查询及自助服务。

由图书馆创办的新书推荐及导读报“悦读”，每月编辑一期，已发行8期，第9期即将与大家见面。“悦读”推出以来，院领导、各系主任及专业教师为大家推荐了百余种经典图书供大家选择阅读，并有多位优秀教师为大家撰写精彩导读。从第8期开始，我们在内网中设立图书馆“悦读”栏目，大家可以通过内网看到图书馆推荐的新书目。

目前学院图书馆的采访、编目、流通、检索等各项业务工作全部实行计算机管理。

亲爱的同学、家长、老师，大家上午好！

我想先讲一下我为什么要来当耿丹学院的理事长，我们先要从耿丹学院的历史说起。首先，我们要感谢北京工业大学，因为我们耿丹学院是北京工业大学附属的独立学院。北京工业大学是国家公立大学，耿丹学院是民办大学，这是一个民办大学和国家大学结合的良好典范，在我所知道的独立学院中能跟国家大学结合得这么好的学校其实并不多，今天我们北京工业大学的前校长范伯元校长也坐在这里，我要向他表示真心的感谢。

其次，大家如果知道我的历史那么也就知道我在几年前就有一些言论，这个言论就是我希望自己办一所大学，而且我一直在为这个目标进行努力。这个时候我了解到了耿丹学院，知道这是一所不以盈利为目的的民办大学，我想如果我自己投入几个亿再去造一个新校园，为什么不把这个钱拿过来把耿丹学院办成中国最优秀的私立大学呢？我非常愿意参加耿丹学院的建设工作，帮着在座的所有老师学生一起把这个学校做好。

我在这里也向全体同学和家长们表个态：第一，耿丹学院我们会不断持续地投入，这个投入不仅仅从学生的学费中来，也从我们个人的捐款中来，通过一年又一年的努力，把耿丹学院建设得越来越好！同学们在耿丹学院四年，耿丹就是你们的终生母校。我能够肯定的是，所有的同学在未来一定会为这所学校和你在这所学校学习过四年而骄傲，接下来极有可能的是你还会在这里学习四年以上。

第二，请同学和家长们放心，你们交的每一分学费都会用在学校的建设和同学们身上，我们决不会个人从这里拿走一分钱，我们只会往里不断投入，请相信我们办学的诚心和衷心；最后，我是非常愿意来参与耿丹学院的建设，尽管我不能把百分之百的时间投入在耿丹学院，毕竟背后还有一个巨大的新东方教育科技集团，我不能不去经营，因为我不去经营，新东方教育科技集团垮了我就没有钱投到耿丹学院来了。现在我做新东方的目的已经不是为了我个人，很大一部分的目的是为了耿丹学院的发展了，这两个机构在命运上已经息息相关了。

讲完了这些以后我就希望从“耿丹”这两个字来说一下，刚刚大家说了“耿耿丹心，为国为民”，我特别认可！ “耿丹”这两个字特别好，因为一说耿丹大家马上能联想到“耿耿丹心”，这是中国为人处事最重要的一个价值观，对人、对事、对国家、对家庭、对父母都要有这种耿耿丹心的情义。耿丹其实是一个人名，尽管我没有对他的生平做过深入研究，但在他身上可以体现出几个重要的原则，如果同学们也能遵循的话，你也将成为一个英雄人物。

耿丹是最早的共产党员之一，也是北伐军中最优秀的将军之一，他在1927年的时候牺牲了。1927年的时候发生了一些事情，蒋介石清除北伐军中的共产党员，他就是在那个时候牺牲了。但是，我想告诉大家，耿丹不仅仅是一个军人，他也是一位学者，他在加入北伐军以前是伦敦政治经济学院的博士毕业生，而伦敦政治经济学院是全世界前十位的优秀大学，所以大家要知道学习和革命是不矛盾的。只有你学习好了以后，才有底气去做更加伟大的事情。在耿丹身上体现的第一个优点就是学习。我们在大学，学习就变成了我们最重要的任务。第二我们可以从他的生平看出来人必须有梦想。大家都知道共产党最初的梦想是解放全中国劳苦大众，让每一个人过上幸福生活！比如我们的生活状态和财富都比原来要好一点。当然，我们还有另外一些要继续努力，比如说刚才大家唱“团结就是力量”中有一句“向着光明向着自由”。对于这样向着自由的努力实际上就是人们的生活空间、思想空间和学习空间的不断扩展，这一点我们依然在努力。

耿丹体现的第二个优点就是人是要有梦想的。一个政党有它的梦想，一个人也必须有他的梦想，如果不是有着为了统一中国去努力这样的梦想，耿丹是不会加入到北伐军的，也不会加入共产党，所以有梦想你才能做成更大的事情。我希望在座的各位同学，在学习之余要想一下自己这辈子到底能干什么，到底想干什么，是为自己干，为家庭干，还是为了祖国干。我觉得这些都不矛盾。先为自己干，再为家庭干，再为祖国干。你可以一上来就像雷锋同志那样直接为人民服务。人一辈子活着非常重要的一点是，同样的生命、同样的时间，我们能创造出什么来！假定我们在座同学平均年龄活到80岁，我们每个人都有80年的时间。这是由你自己来决定的，尤其是由你心中所建立起来的梦想决定的。我作为一个农民的儿子，之所以今天能够站在这里，能够做出一些事情来，是因为我心中一直被我的梦想和追求所推动。我从来不认为一个人努力是白费的，否则我就不会从一个连续三年高考落榜的学生最后走进北大学习的殿堂。

同学们可看一部电影，这部电影叫《中国合伙人》，中间那个主角成东青就是以我为原型的。而且故事基本百分之百是吻合的：一个农村孩子高考三年最后走进燕京大学就是北大，在北大的时候非常朴素非常农民化，非常土，得了肺结核，留校当老师，最后因为到外面去代课被北大开除，出来做了个培训机构叫新梦想，和朋友一起合伙，跟美国人打官司，最后到美国去上市，成了一个世界级的上市公司。这个故事完整讲述了我和新东方的故事。当然这里面有很多和实际不一样的地方，戏剧化的地方，比如电影描述了成东青在大学追女朋友但其实在大学没有一个女孩看上过我，我倒是追了很多女孩但没有一个女孩答应我，没办法！第二个就是，电影中描述了我得肺结核是因为亲吻了女朋友，她有肺炎所以我得了肺结核。如果实际情况这样的话，我愿意得一千次肺结核，这样就一千次的机会去追自己的女朋友。真实的是，人生奋斗和电影中所展示的一样，在任何时候遇到任何艰难困苦你都不能放弃。因为在你放弃后你就放弃了自己一辈子的精彩，因为人的精彩是自己争取过来的。

我小时候坐在长江边上的时候就想，为什么长江能够流到天外去我就不能走到天外去？小时候我的偶像是徐霞客，他的家就在我家乡，他比我早生了400年，但他的灵魂一直在我的上空飞扬。也就是这样一心一意要走出农村的理想才导致我不断高考，因为当时在农村高考是唯一的出路。当时连农民工都没有，要是有农民工我就惨了，现在我应该是包工头了。所以有时候当人生只剩下唯一一条出路时，其实反而是一条好路，因为你必须沿这条路走下去，就能走出一片天地。所以我想告诉同学们，当选定一条路时你要努力下去。现在你已经选择了耿丹学院，那么耿丹学院就是你大学奋斗的天地也应该变成你一生的骄傲。北大处分我的时候，一定觉得我这个人是北大最不值得一提的人。从北大出来后，我下定决心这辈子必须要重回北大，必须要带着荣耀带着成就带着骄傲回到北大，现在我做到了。不过我不是带着骄傲回到北大的，而是进入北大去资助贫困学生，帮他们完成学业，希望以后他们中能够多成长几个成功人士，从农村来但在北大毕业干出优秀事业的人。我希望耿丹学院的同学毕业后，未来十年二十年当我们想到你的名字时能够说出：“你是耿丹学院的骄傲”。

耿丹所体现的第三个优点是，人要有行动！因为只有行动才能推动你人生事业的完成。大家稍微想象一下，如果共产党革命的时候只是喊喊口号而不赋予行动，就不可能有中国的今天。因此一次行动超过一万句的誓言！我们很多同学一激动都会说我今天要读书，我今天要努力，但睡一觉起来就算了。同学们都会在每年的最后一天写“新年决心书”，英文叫做“New year's resolution”，表明自己下一年要摆脱过去的坏习惯，不断地创造自己新的成就。但每到年底对照自己之前写的新年决心书都发现，我们列出来的十件事情可能连一件事情都没做完。所以光有决心有梦想是没有用的，人一定要有行动才能让自己的生命实实在在地前行。所以我觉得在耿丹身上体现了我们必须有的三种精神：第一种是学习精神，第二种是梦想精神，第三种是行动精神。我们学院有四句话叫做“学会学习，决心奋斗，追求先进，争取全面。”是对我刚才说的学习，梦想和行动三个词的进一步阐释。

大学生活，还有几点要跟大家说一下：第一，我希望大家进入大学以后能够抛弃过去追求新生。我们进入大学后是一个全新的生命的开始。为什么呢？因为过去我们有几个状态，第一是我们在中学时永远只有标准答案，如果你不照标准答案去学习你的成绩就会下降，我相信在座的同学有很多和我一样都是中学阶段标准答案答得不是很好的人，因为你们标准答案答得很好的话你们的高考分数就会更高！而我一直认为高考分数高的人不一定就代表终身成功的人。北大高分的同学特别多，而很多人眼里就只有分数，没有世界。我想告诉同学，人一辈子最重要的不是标准答案而是独立思考能力，当你拥有了自己的思想、自己的判断力、是非分辨能力、拥有自己的价值体系，并且这个价值体系是可以推动国家民族家庭个人进步的价值体系，你才能真正成长起来。同学们，在大学的时候不能光听我们教授和老师来讲他们的标准答案，你要学会思辨，多问一句“这是真的吗？”或者“还有别的答案吗？”，学到一个历史事实之后都要问一下“这是事实的真相吗？”我们应该去学会探索、学会思考、学会辩论、学会讨论，我们不要相信专家也不要相信权威，因为他们的观点可能是僵化和错误的。我们要相信自己的判断力，但是我们要放宽心胸，放松大脑，让自己接受来自世界的最先进信息和对我们未来发展最有用的信息。请同学们从标准答案走向独立思考。

第二，请同学们从家庭依赖走向独立成长。耿丹学院是收学费的，而且学费收的比北大还高，我们同学能交学费来上学，家庭条件原则上不算太差，这就说明了很多同学是在父母的呵护下长大的。但是今天你们离开了家庭。原来你们可能一个人住一个房间还带空调，现在要四个人到六个人住一个宿舍，这就是你成长的开始。在宿舍的时候我们可能会有很多烦恼，比如有人打呼噜，有人脚臭。我在宿舍的时候碰到过五毒俱全的人：打呼噜，脚臭，不洗衣服，让你感觉到在宿舍待着没法忍受。这时就看你的价值观是怎样体现的。前年的时候在湖北某个大学有两个学生因为一双臭袜子出了两条人命，一个学生把臭袜子扔在地上另一个学生说你袜子那么臭为什么不把袜子收起来，我们闻着都很难受。这个学生说关你屁事，另一个学生就把他的袜子扔到窗外，那个袜子臭的学生从床上一跃而起，刚好桌子上放着一把水果刀，他拿着水果刀一刀正好捅在另一个同学的心脏上，1分钟之内一条人命牺牲，另一个被判二十年，两条年轻的生命本来可以在大学度过，成为终生朋友，最后却全部牺牲。我在大学的时候也遇到了这样的情况，但是我们就处理得很好，我每天晚上把同学的臭袜子拎到门外面去，然后早上第一个起来再把臭袜子拎到宿舍来。后来我们发现他打呼噜的毛病没法根治，有一次我突发奇想把他的臭袜子塞到他的枕头里面，发现他再也不打呼噜了。这就是大学的美好生活，同学之间的点点滴滴最后都能成为美好的回忆。在大学，我们可以用很多办法来和同学搞好关系，因为人终生的朋友基本上都是来自于大学同学，在大学相对来说还不那么功利的情况下，你是能找到真正朋友的。一般来说在大学交上八到十个真正朋友，并且要跟全班同学搞好关系。这就是你从家庭依赖便成了同学关系，未来你的生命再也不是依靠你的父母而是依靠你的朋友，依靠你自己的成长。

第三，同学们要抛弃外在，关注内心。也就是说我们要从关心外在，走向关心自己的内心和成长。我们到了大学以后很多同学都会开始特别关注自己的外表，为什么呢？因为到了谈恋爱的年龄，男孩的希望自己显得更英俊，女孩子希望自己显得更娇美，这都没有问题。我们也会关心自己的成绩，也会关心同学之间家庭背景。有时候我们会发现同学拎着名牌包而你拎着破书包，同学穿着名牌衣服而你穿着普通衣服。但是这些外在的东西到了大学要学会慢慢的淡化和忘记，当一个人真正成熟的时候，就是再也没有外表、没有身份上的区别，再也没有大学、没有贫富的区别，你就是你！你在独立成长。因为人一辈子跟人比，永远比不出出息来。你周围的人最多就比你高一点点或者低一点点。一个人永远要跟自己比，你自己每天跟自己比，发现自己每天都在进步，你这辈子将会走出连你自己都惊讶的道路来，你会走到你自己都会惊讶的地方去。我在大二时跟别人比，总是比成绩总是比不过别人最后得了肺结核，病好了以后我就充分领悟了：和别人比只有死路一条。所以病休结束回到学校，大三大四的时候做的唯一一件事情就是每天跟自己比，我们可能走得快一点可能走得慢一点。这个世界上一定有人比你更聪明，更努力，他们会走得很远很远。你永远赶不上爱因斯坦，你可能也永远赶不上比尔·盖茨，但是一定会有很多人比你走得更慢，比你更加笨。所以只要你坚持走下去，一定会走到人群的百分之二十中间，再坚持走下去你就能走到人群的百分之五。

百分之二十和百分之五是什么概念呢？我们知道百分之二十的人创造了世界上百分之八十的财富和成就，百分之五的人又创造了百分之八十中绝大部分的财富和成就。所以当我们坚持努力，我们就会点点滴滴进步。我一直在坚持努力，不知不觉用了20多年的时间走出了今天新东方的道路和我自己的人生道路。所以希望同学们不要只关心外表，外表这个东西是没用的，大家都知道阿里巴巴的马云长得并不好看，大家都觉得他像外星人对不对，但是你有没有发现马云创造的成就已经是千亿美金的级别。三十岁以后你们还关心自己的外表吗？三十岁以后没有一个女生可以说“老娘还挺妖娆”的，也没有一个男生可以说“老子还挺英俊的”，我觉得英俊的男生觉得自己三十岁以后还很英俊那就是有病了。邓小平没有说我很英俊吧？马云没有说我很英俊吧？三十岁以后你就应该以你的智慧，以你的能力，以你的才华，以你的专业，以你的气度，来赢得自己的成功和尊严。所以从现在开始你就要对这些东西进行追求，你应该追求能力而不是追求外表。我再重复一遍以上的三个要点：抛弃标准答案走向独立思考；抛弃家庭依赖走向独立成长；抛弃对外表的关注走向内心的成熟，这是非常重要的。

最后要和同学们说一下，进大学是干什么的，进大学最重要的是读书。我不知道同学们在中学有没有养成读书的好习惯，我这里说的的读书不仅仅是指你学专业知识。我在北大的时候专业知识学得并不好，我在毕业时候成绩刚好到达毕业水准，所以我本质上不是一个传统意义上的好学生。我说的读书不是你专业课门门要拿100分。我说读书是要读天下之书，读各种各样能够开启你的智慧、启发你的理想、燃烧你的激情这样的书。我能做到今天，并不是因为我的英语水平有多高，也不是因为我在北大的学习成绩特别好，而是因为我在北大的五年本科生活，读了接近八百本书。从北大毕业到今天我读了大概又读了二、三千本书。现在我还是以每年六十本书左右的速度在读书。我给大家提一个简单的要求，从书本来说，不管什么书，除了黄色小说要少读以外（读一本就够，因为每本写得都一样），剩下来的各种社会、历史、哲学、政治、经济、科学的书都应该读。要求不多，一年读100本平均每三天一本，有的书翻翻就完了，有的书要精读。我昨天和耿丹学院的领导说，我做第一个事情就是拿出50万块钱给学校进两万本书（两千种每种10本），这两万本书都是我自己认为大学生应该读的书，买了以后让学校放在图书馆，我希望你们能认真去读我推荐的书籍，因为我相信我读过的书对我的生命成长有意义，对你们也一定有意义。

有一句话叫“读万卷书，行万里路，阅人无数，名师指路”。这四条中间我觉得每一条在大学期间都应该做到，读书已经说过了，我们会营造读书氛围组织读书会，读书比赛，读书优秀者和读书笔记优秀者都会获得奖金，比如说到中国各地方去实习去旅游甚至到世界各个地去旅游的机会。第二个叫行万里路，这方面我觉得同学们应该自己多做一些，大学一二年级的时候不用去做工作实习，不用去到工厂实习到公司实习，大学的一二年级做什么实习呢？做社会活动实习，比如说到寒暑假的时候做做留守儿童的调研，西藏地区老百姓生活状况调研，新疆地区的治安调研等等，去做做这些事情，让你的眼界开阔起来。凡是调研小组的人，我都会让耿丹学院相关部门提供一定的调研经费，但是我要获得你的调研报告。这样就能够感觉到你们是在进步和成长，所以这叫行万里路。到了大三大四的时候，我们再考虑到一些大的企业大的机构大的公司去实习。在这点上我有优势，因为我是中国企业家俱乐部的执行理事，北京大学企业家俱乐部的理事长，中关村企业家协会的副会长，所以你们要去的企业在我手中有很多资源。第三，叫做阅人无数。我刚才说过的跟大学同学交朋友，到社会上去就是认识各种各样的人，通过阅人你知道什么样的人可以成为你的朋友，什么样的人可以和你一起在未来共创事业，对社会上的人有分辨能力以后你去社会上工作也好，自己创业也好都能使你获得成功。因为你做事业的成功就是你对于人的分辨能力的成功，这里我再次提到晓文大姐，她对于人和人才的分辨能力是充满了智慧的，我也认为我能做成新东方是因为我有认人和识人的能力，就是阅人的能力。你只是傻傻地变成一个书呆子是不行的。第四就是名师指路，我们大学的老师教授上课，尤其是对你有启发作用的老师教授的课要多选，因为大学老师也分各种类型的，有的老师是书呆子型的只会照着书本念，这样的大学老师和教授通常价值不大。但是第二种，能够对你进行思想启迪，方法教育，这样的老师大家一定要予以关注。我们也会在耿丹学院安排外面名师的演讲。所以我们将能聆听到中国乃至世界优秀的企业家的演讲，优秀的教授和思想家的演讲，这个已经进入了我的工作日程，并且已经交代我们学院学生工作负责人来做这个事情。但是不管读万卷书，行万里路，阅人无数还是名师指路，都不能解决你本质的问题，最后有一句话请同学们记住了，所有上面这些事情的基础，都只在一件事情得到完成的基础上才能完成，就是你的个人领悟。你必须自己开悟，你必须自己明白，你必须自己通透，你才能够把所有学到的东西用在你的人生道路上。你的独立思考能力，你的领悟能力判断能力，就变成了你在大学所应该有的最重要的能力。