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和田师范专科学校培养沙漠园丁 浇灌团结花朵

来源:和田师范专科学校时间:01-26

央广网和田4月30日消息(记者吴卓胜)据中国之声《新闻纵横》报道,说到新疆和田,大家都知道那里出产的一种美玉--和田玉;但也有很多人不知道的是,和田,地处塔克拉玛干沙漠南缘,是一个沙多水少、自然条件恶劣的地区。

  除了自然条件之外,多年以来,人才匮乏制约这个少数民族占比97%地区的经济发展。人才“引不来、下不去、留不住”的现象十分严重,很多本地学生不愿在当地就读,内地高校毕业生也很难来到和田地区基层县乡就业。

  人才是发展的基石。为了打破人才匮乏这一瓶颈,新疆和田师范专科学校从2005年起,开始面向甘肃、陕西、河北和山东等15个省份招生。如今11年的时间过去了,学校汉族师生占学校总人数的比例由2005年的5.5%,提升至2015年的近25%。

  在校园里,双语教学架起了各民族师生之间相互沟通、相互了解的桥梁。一批批学生在校园里被“琢玉成器”,成为“沙漠园丁”。在昨天(29日)举行的2016届毕业生供需见面会上,90%以上的同学把《就业意向书》投向了南疆基层。各个民族的同学在这里是如何学习和生活的?又是什么让新疆内外的学子选择扎根这里?

  清晨,在和田师范专科学校的教学楼里,汉族“小先生”带着维吾尔族同学们读汉语,维吾尔族“小先生”带着汉族同学们说维语。每天30分钟的“双语早读”让阿尔祖古丽感觉汉语的进步很快,她说,“现在汉族同学给我们带早读,我觉得挺有效果的,因为发音、词汇量提高了好多。”

  数学与信息教育学院计算机教育2014级7班是一个民汉合班,26名汉族同学和12名少数民族同学在老师的维汉双语教学中“自如切换”。来自甘肃古浪县的李盈玮打算将来做一名专业教师,“汉族同学可以和民族同学交流各自的语言,学习各自的风俗习惯、文化各方面,我觉得这对于以后我留在新疆,会有很大的帮助。”

  2005年起,和田师专面向陕西、河南、四川等15个省份招生,汉族学生从最初不足百人扩大到了1276人,其中内地学生就占到60%。为了让全校21个民族的5368名学生学习、生活在一起,和田师专不仅开设了40个混合班,还安排了394个混合宿。女生宿舍5号楼2层14室是一个民汉合宿。6个维吾尔族姑娘和2个汉族姑娘搬到一起住了一年半,维吾尔族姑娘左热古丽离不开了舍友小姐妹,汉族姑娘何珍月也有了自己的维吾尔族名字--阿依尼格尔。

  左热古丽说,“我们学习了汉语,她们学习了基础维语,一起去买东西,一起吃饭。”

  何珍月坦言,“刚来学校肯定会想家,她们也会请我们去他们家,妈妈做饭我们吃,兄弟姐妹一样过得特别好。”

  和田师专教务处处长王继青说,民汉学生“零距离”增进了互信与了解,使得90%的内地学生毕业后选择留在南疆工作。我们从人才培养方案方面做了修订和补充,提升毕业生双语应用能力,使他们到了南疆基层的中小学,能够更好地为基层中小学双语教学服务。

  来自陕西咸阳市的上官静08年毕业后留在了墨玉县,任中学双语教师,虽然学的是维吾尔语专业,但她在给当地维吾尔族学生教汉语时遇还是遇到了一个小麻烦,那就是听不懂当地人使用的维吾尔语方言,为此,她上了火,一边向其他老师虚心请教,一边“充电”学习。现在,她不仅能与老乡轻松交谈,还取得了新疆大学自考本科。

  上官静满意地说,“因为我会说维语,能跟学生拉近距离。我现在觉得是,就呆在这,生活也稳定,家庭幸福,挺踏实。”

  和田师范专科学校校长阿巴拜克里·阿布拉提说,我们在塔克拉玛干沙漠南缘培养园丁,意义深远。在南疆地区,人才的瓶颈是非常明显的。我们在提高双语教育教学的质量,尤其是通过不断提高内地招生生源的比例,提高我们少数民族教育教学的质量,对南疆地区经济社会嵌入式的发展,民族的和谐,它的作用是最重要的。

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责任编辑:xj015

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