一、评价目标

考生应具备以下基本知识和能力：

人际交往能力：要求考生具备较好的个人素养，知晓基本的礼貌礼仪，言谈举止文明大方，有亲和力，待人热情友善，衣着体现职业特点，清新端庄。

语言表达能力：要求考生普通话标准，思维敏捷，有较强的口语表现能力和逻辑思维能力，语意明确，结构妥贴，合乎规范，表述清晰、准确、连贯、得体。

身体协调能力：要求考生身体协调能力好，具备学习儿童舞蹈的基本素质。

基础音乐能力：要求考生具备基本的歌唱水平和节奏感,有表现力，具备学习乐理知识、乐器弹奏的潜质。

二、基本要求

三、考试内容与分值

考试形式：面试 考试时间：15分钟 分值：150分

1．形象礼仪（30分）用时2分钟

通过自身形象，礼貌礼仪，言谈举止等多方面考察，并进行自我介绍。

2．问答环节（30分）用时3分钟。

比如谈谈选择社区管理与服务(早期教育指导与服务)专业的原因等等。

3．才艺展示（90分）

（1）舞蹈水平（45分）用时5分钟。

观看视频做一段韵律操。

（2）乐器弹奏或歌唱水平（45分）内容二选一，用时5分钟。

乐器弹奏：任选一种乐器进行演奏，可以演奏一段旋律；

唱歌：自选一首歌曲，中外不限，最好是儿童歌曲，可以清唱。