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范纯正

福建省首位高中语文正高级教师，特级教师，原永安一中副校长，兼任全国语文学习科学专业委员会学术委员，福建省语文学会常务理事。曾荣获三明市拔尖人才，省优秀教师等称号。曾被省教育厅聘为高考命题专家组成员。主编和参编《作文自我训练点拨》、《新材料议论文点拨与训练》等10多部学术专著，发表论文70余篇，创立的作文阶梯式训练体系科学有序、可操作性强，在实践中取得显著成效，他的学生在全国中学生作文竞赛中频频获奖，在高考中名列前茅，受到语文界好评。

福建高考优秀作文

拒绝空白

空白是生命中的盲点。我以我对热烈生命的热爱追，之来庄严宣誓：我拒绝空白。

两千多年前孔子对人说过：“生万物， 唯人最贵。”我，生为人，出于 对生命的尊重，我必须有奋发向上、 刚健有为的人生态度和价值取向。

我崇拜孔子。他有“齐家治国平天下” 的理想；他有“吾十有五志于学， 三十而立，四十而不惑， 五十而知天命， 六十而耳顺，七十而从心所欲，不“逾矩”的宣言。

我崇拜孟子。他有“当今之世，含我其谁”的豪情，他有“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其.....的坚毅。

人生在世，身为社会一员，就有责任为社会做贡献。我有义务做到“达则兼济天下”。

当在热烈的追求之中遇到艰苦的时候，我决不会接受空白，决不会落得个“穷则独善其身”。我要将自己的脊梁化为沙漠中坚挺着的胡杨，活着三百年不死，死了三百年不倒，倒了三百年不朽。

我拒绝空白。我拒绝庄子。 拒绝他“终身不住”，愿化归于自然。我拒绝空白，我拒绝陶潜。拒绝“守拙归园田”“复得返自然”。

人生于社会，怎能逃避社会? 我决不会给生命留下一点空白。我有理想，我愿尽我所能为人类社会注入前进的一丝力量。我愿做到“仁者爱人”“仁者无不爱”“泛爱众”的博爱。我愿如“长太息以掩泣兮，哀民生之多艰”的屈平；我愿如“凭轩涕泗流”“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的杜子美；我愿如“先天下之忧，后天下之乐而乐”的范仲淹；我愿如“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐。所以我拒绝空白，拒绝“穷则独善其身”。

我有毅力，有孟子“苦其心志， 劳其筋骨”的坚毅，有“任尔东西南北风”的坚强，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的坚持，有沙漠中胡杨的坚韧。

我，要用我的理想和毅力，去拒绝空白，去追求我热烈的人生。

范老师评析

“拒绝空白”，反弹琵琶，理直气壮，感天撼地。看到如此刚性的文字，听到如此坚定声音， 怎能不亮人眼眸，动人心魄?佩服作者审世观世的睿智坚毅，他在了悟“空白是生命中的盲点”之后，不悲观颓废，而是循着生命的正常轨迹，勇往直前，以积极的人生态度庄严宣誓:我拒绝空白。从而机智灵巧地亮出了自己的观点。

然后，作者直奔主题，审视历史，联系人生，反思自己，引经据典，纵横捭阖。表明心迹，袒露心声。言之凿凿，情之殷殷，心之皓皓，理之壮壮。激人热情，鼓人斗志啊!文章以第一人的手法称叙事抒情，亲热亲切。长短句参差，骈散句结合，音韵铿锵；多种修辞手法的巧妙运用，文采斐然。读后，让人如饮清泉，身心清凉;如闻花香，润彻心脾;如啜香茗，如痴如醉。

作者能以批判性思维对待名人名言，旗帜鲜明，言之成理，难能可贵。