历史：梳理知识结构 注意规范解题

在最后的迎考时间里，建议考生以回归教材为主，适当做一点仿真练习。把握主干内容和考点，梳理知识，将教材知识“过电影”并系统化，在脑海中完整的构建起知识体系。其次，最后阶段，建议对照考纲和考试说明，看有无遗漏考点没有复习到或显得相对薄弱，赶紧补上。最后几天，看一看平时的“错题本”，或许有不同的意外收获。

对于最后这几天，平时历史成绩相对较差的考生，复习时要争取最大限度的得分。建议根据《考试说明》(最好能结合中外比较的大事年表材料)对历史主干知识进行必要的强化记忆，加强对基础知识点的印象，同时适当做一些有针对性的训练，回避难题。归纳、掌握一些解题的基本技巧和规范要求，弥补自身基础知识上的缺漏也是非常必要的。成绩中等的考生，要侧重如何加分。其复习策略是回归基础，尽可能加强对历史基础知识的系统化掌握和理解(即建构历史知识体系)，同时，整理过去试卷中的错题，并进行必要的文综训练(两三天一套习题即可，切忌题海战术)，保持必要的做题感觉，同时做好试题类型及相关解题方法的归纳。平常成绩较好的考生，要侧重如何保分，关键是查缺补漏、保持优势。在前两类考生的基础上，结合自身实际进行有针对性的文综训练(如强化自身弱项模块训练，或按教材专题或热点有侧重地分块训练)，保持必要的做题感觉，当然也要做好试题类型及相关解题方法的归纳。

应注意答题技巧，加强规范作答。对于选择题来说，要根据历史学四要素(时间、主体内容、条件限制、考查核心)进行审题。解答材料解析题要把握三个原则：(一)全面审题，弄清每小题中有几问，分值各是多少;(二)准确阅读，即带着问题全面阅读史料，找准史料反映的时间、人物(主体对象)、主要内容和出处四要素;(三)科学作答，即要简明扼要，直奔主题，看分赋点。解答时需注意：①按问作答，注意设问限定条件，偏重史实知识考查，写出准确的史实即可;偏重史论观点的，写出见解，并联系教材上的知识点，有针对性地回答。②扣题简答，就是简明扼要，逐点对应。组织答案时根据分值作答，通常来说一个知识点2～3分。此外，答题时要注意规范，每一问之间都要分段作答，字迹工整。