考生在按以上步骤进行报考准备和志愿设计的同时，以下几个方面必须全面兼顾，不可忽视。

第一，身体条件。根据教育部、卫生部《关于进一步加强普通高等学校招生体检管理工作的通知》，患12种疾病或生理缺陷者不能报考普通高等学校，同时还规定了对某些疾病或生理缺陷者限报的专业。每年都有不少考生由于身体条件的限制未被录取，或被调配到非本人意愿的专业。因此，考生的身体状况对于专业的选择起到直接作用，无论考生或家长都应充分重视这一点。要根据自己的体检结果进行排查，弄清楚哪些是不能报考的专业，哪些是限报的专业，做到扬长避短、选我所能。比如化学、化工、光谱物理等专业，对于人的颜色辨别能力要求很高，色盲或色弱者不能报考;采矿、勘探等专业对考生身体状况提出了较高的要求，一般只招男性，体质较弱及女生不宜报考;而某些医学院校的护理专业有时只招女生等。

第二，地域因素。我国幅员辽阔、民族众多，造成南北、东西差异很大，不仅体现在水土、生活习惯方面，也体现在民俗、语言及文化方面，考生在选报院校时，一定要兼顾这一不可忽视的因素。例如北京市的一位女生，某年考取了厦门大学的金融学专业，这名考生平时学习成绩优异，去厦大也是冲着热门专业被高分录取。可金融学专业对数学要求很高，大学里的数学课程十分深奥，讲数学课的老师用的是闽粤方言，这个学生怎么也听不懂，慢慢就讨厌起了数学课以致后来干脆不听这个老师的课，每逢上数学她就跑到别的教室去听课。她的这一举动后来被老师发现了，数学老师就找她谈话：“我的课你为什么不听?”学生本来对他就有成见，也就没好气地回答：“就是不愿听呗!”于是师生间的隔罔越来越大，学期考试数学给“挂了科”。从此，她的数学成绩一滑再滑，一直到毕业都未被通过。大学主科被挂是拿不到毕业证的，不仅涉及到个人形象，更为重要的是影响了就业，一个好端端的考生就落了个这样的结局。

还有一个东北的姑娘以高分考取了厦门大学的会计学专业，入学后不久全身长雅子，痒得厉害且久治不愈。经专家分析，这个孩子由于长期生活在北方，习惯了干燥的气候环境，到南方后不适应闷热、潮湿的沿海气候所导致。这个考生没有办法，坚持了不到一年就退学了，要知道厦大的会计学专业可是在全国数一数二的啊，你说可惜不可惜!

诸如这些，往往被人们称之为次要因素，但作为选报志愿的考生来说，也应给予足够的重视。

第三，个人能力。这里所说的能力不是指体现在学习中的考试能力，而是指顺利完成某一活动所必需的主观条件，包括组织能力、沟通能力、领导能力、创新能力、模仿能力等。对此，有人把能力分为一般能力和特殊能力：一般能力包括观察力、记忆力、注意力、思维力、想像力等，它是人们从事一切需要一定智力水平活动的必要条件;特殊能力是在特殊活动中发生作用的能力，如绘画、作曲、跳舞、唱歌等。每个考生都有自己独特的能力结构，有的善于言语交谈，有的善于操作仪器，有的善于理论分析，有的富于想象创新等。因此要想在某一领域有所发展，必须考虑自已是否具备学习该专业的能力，只有具备相应的能力，才有可能学好自己所选择的专业。

一般来讲，文史类院校一般要求考生具有较强的形象思维能力，理工类院校要求考生具有较强的逻辑思维能力，不管文理都要求考生具有一定的写作能力和阅读欣赏能力。我们选择志愿需要考虑的是，有些专业如美术、音乐、表演、舞蹈等，是需要具备一些特殊能力才能报考和学习的;有些专业是需要一定的绘画基础才能胜任的，比如建筑学、风景园林、城市规划、广告学、动漫设计等。再比如女生比较适合的专业有法律、政治类、外语、中文、会计、管理和经济类师范类，这些专业可充分发挥女生的记忆力强，语言天赋高，具有亲和力、沟通能力强和有耐心、细致敏锐的相对优势。但就其它大部分专业来说，对学生能力的要求是不超出一般范围的。

第四，职业倾向。每个人都有自己的人生理想和对未来生活的美好向往，有的想当科学家，献身祖国的高端科技事业;有的想当一名出色的工程师，成为IT行业的领军人物;有的爱好天文，有的喜欢医生，有的愿做教师，有的想当海员等等。从了解自我的角度来说，选择专业需要考虑自身哪些方面的因素呢?首先，要了解自己的兴趣。研究表明，如果一个人对某种工作有兴趣，他能发挥其全部才能的80%~90%,并能长时间保持高效率而不知疲惫;相反，如果他对某件事情没有兴趣，则只能发挥全部才能的20%~30%,还容易疲劳和烦躁，甚至精疲力竭。而具体在专业选择时，对于自己兴趣的了解，主要看当前潜在的职业兴趣和对各门学科的学科兴趣。

其次，要认识自己的性格。在现实生活中，每个职业都存在和个人性格特征的吻合问题，而且很多职业具有鲜明的个性特征。例如有的经常变化、要求创新，像记者、演员、作家等，有的严谨、稳定、反复重复，如会计、编辑、化验等;有的要求独立，如医生、教师设计、外交家、管理人员等，有的则需要协作、进行团队作战，如导游、社会管理、咨询人员等。有人说，“性格决定人生”。细细品来，这话还一点不假，人生的悲剧归根到底是性格的悲剧。《三国演义》里的关羽过五关、斩六将，英勇无敌，但因性格刚慢傲慢，终于败走麦城;东吴大都督周瑜自视甚高，争强好胜，却留下一句“既生瑜何生亮”的感叹……这样的例子举不胜举。由此可见，“性格”对一个人人生的影响是多么深远!一般来讲，性格对专业选择的影响不起主要作用，但在选择之前对自己的性格有所了解，对今后选择和专业有关的职业是很有必要的。

再次，要明确自己的价值取向。价值取向是指一定主体基于自己的价值观在面对或处理各种矛盾、冲突、关系时所持的基本价值立场、价值态度以及所表现出来的基本价值倾向。价值取向的合理化是进步人类的信念，人的价值取向直接影响着工作态度和行为，比如有的善于助人为乐，甘做一个活雷锋，有的斤斤计较、唯利是图，对自己不赚便宜的事不做。青年时期的毛泽东，可选择的职业生涯是多彩的，可以追求安逸、贪图享乐，做一个北大图书管理员或教书先生，过一种老婆孩子热坑头，一家老小亲亲蜜蜜、朝夕相守的生活，也可以著书立说、从事创作，当一个文学家或史学家……然而他却弃笔从戎，走上了职业革命家的道路，成为改变中国历史命运的一代伟人。时代楷模郭明义长期坚持学雷锋，默默帮助贫困失学儿童，几十年如一日，他这种无私奉献的精神和助人为乐的高尚情操，也是一种价值观的体现。因此，不同价值取向决定人生道路的选择，决定一个人能否在所从事的领域坚持不懈、契而不舍、成就未来。

职业价值观在选择专业时是个较为复杂的因素，它既受社会文化环境、性别和年龄等方面的影响，又受个人的个性、兴趣等内在因素的影响。一般说来，职业价值观与理想基本是一致的，但无论是以什么专业作为理想职业的人，职业价值体系中均应以充分现自己的兴趣、发挥个人能力及个性为第一位，然后

再考虑一些外在因素，如这个专业将来对应职的资、社会地位、稳定性等。在进行专业选择时，考生庭中的成员最好就这方面的问题进行讨论，泄波个人及家庭的核心职业价值观是什么，再作出专业和将实的职业选择。

第五，家庭状况。家庭经济状况不一样，在志上对大学的选择应有所区别。比如你是一个工薪阶层，家庭没有多少积蓄，一心想去香港读大学，愿望好但不现实。一般来说，家庭比较富裕的考生，在填报志愿时相对比较宽松，只要你能力所及，尽可挑选自己喜爱的学校和专业。如果你实力超群、出类拔萃，则应多考虑名牌、一流学府中收费较高的热门专业;你的成绩较好，实力介于“一般”和“重点”之间，可以选择收费较高的重点大学一般专业，也可选择收费较高的一般大学的热门专业，将经济实力与学习实力结合起来，充分体现优势;若是成绩一般，可向下类推。若是你有特殊的志向、选择，也可报考其他专业，比如中外合作办学等。总的来说，家境好的同学在志愿选择上顾虑相对少些。

家庭经济水平处在温饱状态的考生，在填报志愿时则需多方面考虑，统筹兼顾，三思而行。虽然现在国家实行了奖助学金、学生贷款制度，但还是建议你首先关注军校、国防生、免费师范及定向招生，还有他收费不高的农林、采矿、石油等专业。其次在选院校时，可咨询下当地物价水平，收费项目及标准，时要计算一下来回往返的旅途费用;若是女生，还要考虑沿途的安全因素等。再次，假若你的志向不在育、地矿等方面，而在其他收费较高的大学及专业，这时就要了解该校奖学金和助学金等发放情况，以及根据个人实力预测将来可能获取的奖学金情况，甚至考虑所在城市勤工俭学的情况等。

总之，填报高考志愿是一个系统工程，也需要一个由点到面、由浅入深、由表到里的认识工程，在平时考生和家长都要做一个有心人和有准备的人。许多考生认为“填报志愿是考完试以后的事，反正要公布成绩的，志愿填报到时再说”，其实这是非常不理智的。我们认为“高一、高二就要开始接触了解高考志愿设计的问题”，一来可以明确高考的目标院校，一来可以尽早掌握高考规律等，所以建议大家要及早手，不打无准备之仗。