填报志愿的准备工作可以概括为四“知”：第一要知“己”，第二要知“彼”，第三要知“争”，第四要知“情”。

第一要知己：知己是前提，是基础。知己不仅仅是指知道自己的高考分数和位次，还要知道所处的批次以及高出批次控制线多少分(即分差);不仅要知道自己的高考总分(特征分),还要知道各科分数及其优势学科;不仅要知道自己适合学什么(体质、兴趣与潜能),还要知道希望将来做什么(职业理想),等等。高考录取是按批次进行的，每个批次都对应着一条最低录取控制线，全省统一，一年一变不同年份之间的分数不能简单比较，无论是考生个人的分数，还是各个高校以往的录取分数，单纯的分数比较没有实际意义，只有将考生个人分数和高校招生录取分数都换算成“分差”之后，再利用分差去比较去衡量，才使报考成为可能。

高校招生除了考生总分上线(学校投档线)以外，有些学校或专业还对单科成绩有要求，例如金融学一般对数学成绩有要求，涉外专业一般对英语分数有要求，电子类专业对物理有要求等。考生一定要从这个角度了解信息，把握自己，扬长避短，发挥优势。大学专业数目众多，千差万别，每个专业都有特定的含义及其相对应的行业、岗位，课程设置也因校而异，各有千秋;每个人的体质、性格、兴趣、潜能都不一样，对别人适合的对自己则不一定适合，他人能学好的到自己这里就有可能非常苦涩，所以在了解专业的同时，一定要首先了解自己，知道一个本来的“我”。

相对来说，了解自己的分数和体质比较容易，了解自己的兴趣和潜能则比较困难。因为一个人的兴趣与潜能往往是潜在的、隐性的，有的甚至是不确定的，然而这恰恰是十分重要的，也是容易被人所忽略的。家长和考生要想在这方面真正把握自己，不妨参加一下高考网——高三家长信息服务平台志愿一卡通栏目推出的考生专门测试，或参见本中心编写的《选专业定职业》一书。

第二要知彼：知彼是重点，是关键。所谓知彼就是了解高校，包括近几年录取分数、当年招生章程、招生计划以及学校地理位置、历史沿革、办学特色、优势专业、办学条件、师资力量、科研水平、文化氛围、就业状况等。了解高校录取分数起码要看三年，不仅要分析有无招生“大小年”现象，还要看以往录取分高出所在批次控制线是多少，用学校录取分差与考生个人的报考分差相对照;不仅要看院校录取最低分、平均分，还要关注专业录取分，分析一所高校里面哪些是热门专业，哪些是冷门专业，再看凭个人的实力能否够上自己心仪的专业。

了解高校招生章程除全面通读章程内容外，应重点掌握录取规则的相关条款，因为它是招生章程的核心内容，不仅规定了高校录取考生的基本原则、条件限制和政策适用，而且是考生能否报考该校以及报考后能否被录取的主要依据，所以务必要仔细阅读、正确理解。以下几点要提醒考生特别注意：

第一，录取规则中关于录取第二志愿考生的提法，措辞不一，差别很大，直接关系到考生能否将其作为第二志愿报考。尽管山东近年实行完全平行志愿了，但提前批次及体育、艺术院校的招生仍然是顺序志愿，况且志愿模式也在不断进行调整变化，所以有必要就下列问题作进一步阐述。通览各高校的录取规则，有关二志愿考生的表述方式主要有如下几种：一是原则上不拒绝录取非第一志愿考生，但考分需达到……;二是有条件的，如第一志愿未录满时，录取第二志愿考生;三是无条件的，如章程中根本不提录取非第一志愿考生的条件，或者规定不设志愿分数级差。其中最迷惑人的是第二种表述方式，例如北大、清华、复旦、厦大等都说在第一志愿生源不足的前题下，接收非第一志愿考生……，事实上他们根本不存在第一志愿生源不足的情况，自然也就不会录取第二志愿考生。另外，还有一些高校虽然接受非第一志愿考生，但分数级差定得很高，在50分以上甚至近百分，客观上排除了第二志愿考生。

第二，绝大多数高校尤其是原一本院校都有分数级差的规定，分数级差是指学校录取非第一志愿考生时，要求该生考分应高于已投档(或录取)的第一志愿考生一定的分数，这个分数就是该校的分数级差。例如，xx学校规定：我校招收高于我校调档分数50分以上且服从专业调剂的非第一志愿考生……可简单地说该校的分数级差是50分。各高校对分数级差的表述不尽相同，有些高校明确了具体分值，有些高校则没规定具体分，考生要注意辨别。从目前情况看，可说几乎所有重点院校都设有分数级差，而一般地方院校基本上不设分数级差。

第三，许多学校在招生章程中有“志愿清”的提法，所谓志愿清就是在录取中优先录取第一志愿报该校的考生，只要第一志愿生源充足，只录取第一志愿报考的考生，即使二志愿考生的成绩再高，原则上也不予录取，除非该校预留录取非第一志愿考生的名额。当第一志愿考生生源不足，即一志愿进档考生人数少于学校在该省招生计划数时，才录取第二志愿报考的考生，而且可能还有分数级差的要求。

第四，不少招生章程中有“专业清”的提法，是指考生专业安排的办法。即在进档考生中，按第一专业志愿分类，由高分到低分排队，当人数等于或大于该专业招生计划数时，则由高分到低分依次录取，未被录取者按规定转到其第二专业志愿排序，若第二专业志愿有空缺，则安排到第二专业志愿，否则依次往后安排。若第一志愿人数少于招生计划数时，则从第

二、第三专业志愿者中择优录取。简而言之，专业清的意思是先将进档的第一专业志愿考生安排完毕后，再考虑考生的第二专业志愿，或从第二专业志愿中录满专业招生计划人数

总之，各高校招生录取规则中都有些实质性条款，对填报志愿十分重要，考生和家长务必要高度重视。

第三要知争：知争是核心，是难点。所谓“争就是竞争，即竞争对手的情况。常言道“知己知彼，百战不始”，报考中的这个“彼”不只是招生高校，还包括与自己具有同等竞争力的考生。根据多年掌握的情况，许多考生及家长在志愿选择的时候，只是自己的分数与拟报高校的录取分数进行比较、分析却忽略了与自己具有同等竞争力的考生群体。打个很简单的比方，某考生高考分数580分，所要报学校近几年最低录取分都在560~570分之间，按理说被这所学校录取应该没问题。可是这所学校今年招生10人，报考的上线考生多达几十人，这个考排在了十几位，结果没有被录取。很显然，一个考生能否被录取，不仅取决于分数，更取决于报考的人数。因此，分析和判断一所学校能否被录取，万不可忽视其他考生的因素。

那么，怎样才能知道与自己具有同等竞争力的考往同等分数考生所被录取的学校，避开热点，现“冷门”，出其不意，攻其不备。这也和作战一样，要科学分析、综合判断，用思维和智慧解决问题。

此，占有的资料越充分，掌握的信息越广泛，所做的准备越充足，胜算的概率就越大，绝不是靠一跳而就、临时抱佛脚就能成功的。

第四要知情：知情是策略，是焦点。所谓“情”是指一省的考情，包括报考政策、考生人数、招生计划、录取比例、录取批次及其控制线等，是从宏观的角度、全局的高度把握整个考区内的总体情况与态势，以对个人报考做出正确的分析与判断。这也和“炒股”一样，买卖股票不仅要看个股，更要看大盘、知大势，顺势而为，才能成功。这里提醒考生和家长注意的是，在利用省控线进行报考时，一定要将个人分数高出所在批次控制线的分数，与高校以往录取分差(即录取最低分减批次控制线的差值)相对照，根据“分差”来报考。