教师的工资不一定很高，但是工作稳定，每年还有寒暑假，所以师范专业一直是高考报考的热门。

1、师范类大学，可以分成五档

国内有140多所师范院校，大体上可以分为五档，第一档是北京师范大学、华东师范大学，东北师范，这三所大学是教育部直属院校。因为地理位置影响，东北师范的名声不如其它两所大学，但是就业率同样很高;

第二档有六所，分别是华中师范、陕西师范和西南大学，这三所大学是教育部直属，另外三所是南京师范、湖南师范和华南师范，是区域内的师范强校。

第三档是省属师范院校，一般会以省或者是直辖市命名，校往往是本省内最好的师范院校，比如山东师范大学、山西师范大学等;

第四档是以地方的名字来命名的师范院校，比如说廊坊师范学院，这类的师范院校大多是二本，录取分数低一些。

第五档是一些综合类大学里的师范专业。现在的师范大学大多已经不是师范类了，属于综合类研究性或教研性大学，虽然不乏985和211，但是还是不如师范大学里的师范专业更“正统”。

2、报考志愿要注意，专业一定要对口

现在很多地方公办教师招录的时候，要求专业和报考的科目“一致性”。所以，如果想成为一名教师，最好直接报考师范大学的师范专业，尽可能根据未来的职业方面选择对口专业。

教语文，就要报考汉语言文学，不要跟“汉语言”和“汉语言国际教育”这两个专业搞混;数学呢，要报考“数学与应用数学”这个专业;英语老师要报考“英语”这个专业，不要报考“应用英语”等非师范类专业。

物理是“物理学”，化学是“化学”，而不是“应用化学”;政治是“思想政治教育”，生物是“生物科学”，历史是“历史学”，地理，是“地理科学”;幼师应当报考“学前教育”专业。

要想当小学教师，千万不能报考“小学教育”专业。这是一个全科性质的专业，语数英等学科都会涉猎，可是小学在招聘教师时，会直接明确岗位和专业的关联性，比如语文是“汉语言文学”、数学是“应用数学”。

“小学教育”专业毕业很难有“用武之地”，教育学、教育技术学和心理学这类非师范类专业，虽然有“教育”，但是毕业后同样当不成老师。

3、报考师范类院校，尽可能选择省内

省内的师范院校，通常在招生数量、投放专业上对本省有一定的倾斜和支持，高于外省的师范院校。

分数高的学生，可以报考档次高的师范院校，如果分数较低，不能达到本省师范大学的录取分数，还想读师范，可以尝试报考外省的师范大学，能上一本尽量上一本。

一般来说，报考师范大学，成绩普通的学生建议尽量报考省内的大学，主要原因有四个：

1、本省师范院校的认可度，比外省的师范大学认可度相对要高一些。除非是部属的六个师范院校。

2、对于其它专业性院校，师范专业的就业区域性比较强，城市的地理位置对文科生尤其重要。校招往往是本省市县的学校，几乎没有外省的学校。

大三的时候会安排一些本省的一些学校参加实习。可是，如果毕业后回老家就业，那么，在实习期间积累的人脉就没有任何帮助。

4、公费师范生，值不值得报考

公费师范生可以享受“两免一补”，也就是免学费、免住宿费、有生活补贴，毕业后直接带编入岗。尤其是后一点，特别受到一些家长的青睐。可是，报考省属免费师范生并不是一件简单的事情，有些省的名额多，有的省只有一个名额，竞争挺激烈。

免费师范生包括部属师范生和省属师范生两类。部属师范生包括北京师范大学、华东师范大学、华中师范大学、西南大学等六所高校。这六所大学的录取分数高，学生的起点也高，毕业后可以回到老家，选择自己心仪的一些重点初高中。

如果没有找到合适的初中高中，所以地的教育局会“兜底”分配。这六所部属师范大学的免费师范生，毕业后大多会在市级以上初中高中任职，很少会到县城农村任教。

那些省直师范院校的学生，毕业后基本到农村就业，执教六年后才可以调动，所以，家庭条件比较好的学生没有必要报考免费师范生。