抚顺职业技术学院就业情况
学校2019届毕业生就业率为90.66%，基本实现充分就业。从具体毕业去向来看，“灵活就业”为毕业生主要去向选择，占比为43.31%;“协议就业”次之，占比为37.54%。
| 毕业去向 | 人数 | 比例 | |
| 灵活就业 | 1104 | 43.31% | |
| 协议就业 | 957 | 37.54% | |
| 合同就业 | 191 | 7.49% | |
| 升学 | 30 | 1.18% | |
| 参军 | 24 | 0.94% | |
| 出国 | 4 | 0.16% | |
| 自主创业 | 1 | 0.04% | |
| 未就业 | 238 | 9.34% | |
| 就业率 | 90.66% | ||
注：就业率=(协议就业人数+灵活就业人数+合同就业人数+升学人数+参军人数+出国人数+自主创业人数)÷毕业生总人数×100.00%。
数据来源：抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校)就业信息管理平台。
各院系/专业
2019届毕业生分布在12个院系，其中10个院系就业率在85.00%以上。体育系毕业生的就业率最高，达到100.00%;其次为学前教育系(96.03%)和化工系(94.81%)。
数据来源：抚顺职业技术学院(抚顺师范高等专科学校)就业信息管理平台。
学校2019届毕业生分布在45个专业;除音乐表演和声像工程技术专业之外，其余各专业就业率均在75.00%及以上。其中，酒店管理、社会体育、学前教育(双语方向)等9个专业的就业率均达到100.00%。
| 专业 | 毕业人数 | 就业人数 | 就业率 |
| 酒店管理 | 21 | 21 | 100.00% |
| 社会体育 | 18 | 18 | 100.00% |
| 学前教育（双语方向） | 14 | 14 | 100.00% |
| 茶艺与茶叶营销（传承与技艺） | 11 | 11 | 100.00% |
| 应用化工技术 | 9 | 9 | 100.00% |
| 工业过程自动化技术 | 9 | 9 | 100.00% |
| 石油化工生产技术 | 6 | 6 | 100.00% |
| 初等教育（普师） | 6 | 6 | 100.00% |
| 生物实验技术（检验方向） | 1 | 1 | 100.00% |
| 食品生物技术（检验） | 38 | 37 | 97.37% |
| 软件技术 | 55 | 53 | 96.36% |
| 学前教育 | 490 | 470 | 95.92% |
| 会计 | 219 | 210 | 95.89% |
| 建筑装饰工程技术 | 24 | 23 | 95.83% |
| 文秘（涉外） | 24 | 23 | 95.83% |
| 电子商务 | 120 | 113 | 94.17% |
| 园艺技术 | 33 | 31 | 93.94% |
| 通信技术 | 48 | 45 | 93.75% |
| 工程测量技术 | 15 | 14 | 93.33% |
| 工业分析技术 | 30 | 28 | 93.33% |
| 石油化工技术 | 86 | 80 | 93.02% |
| 旅游管理 | 35 | 32 | 91.43% |
| 英语教育 | 164 | 149 | 90.85% |
| 市场营销 | 61 | 54 | 88.52% |
| 商务英语 | 17 | 15 | 88.24% |
| 道路桥梁工程技术 | 50 | 44 | 88.00% |
| 机电一体化技术 | 88 | 77 | 87.50% |
| 社区管理与服务 | 31 | 27 | 87.10% |
| 工程造价 | 131 | 114 | 87.02% |
| 数学教育 | 151 | 131 | 86.75% |
| 机械制造与自动化 | 30 | 26 | 86.67% |
| 物联网应用技术 | 22 | 19 | 86.36% |
| 建筑工程技术 | 62 | 53 | 85.48% |
| 电气自动化技术 | 34 | 29 | 85.29% |
| 商务日语 | 27 | 23 | 85.19% |
| 语文教育 | 172 | 146 | 84.88% |
| 汽车检测与维修技术 | 89 | 75 | 84.27% |
| 数控技术 | 16 | 13 | 81.25% |
| 工业机器人技术 | 15 | 12 | 80.00% |
| 人物形象设计 | 20 | 16 | 80.00% |
| 应用韩语 | 10 | 8 | 80.00% |
| 工艺美术品设计 | 8 | 6 | 75.00% |
| 建设工程监理 | 4 | 3 | 75.00% |
| 声像工程技术 | 16 | 8 | 50.00% |
| 音乐表演 | 19 | 9 | 47.37% |
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