辽宁理工学院2020年招生计划
一、招生计划特别说明
1.招生计划分配原则和办法:结合学校办学条件、各专业就业情况及经济社会发展急需的特色学科、重点支持的学科专业,经学校招生工作领导小组研究确定各专业招生计划。无预留计划。
2.外语语种说明:计算机科学与技术、网络工程、智能科学与技术、数字媒体技术、电子商务、国际经济与贸易专业入学后将有部分课程采用英语教学,建议其他外语语种考生慎报。
经批准有语种限制的专业及允许招生的语种:英语专业只安排英语授课,日语专业只安排英语、日语授课,其他外语语种考生慎报。其他专业外语语种不限。
3.有男女生比例要求的专业及限制比例:学校各专业招生对男女生无比例要求。
学校招生计划按照省教育厅核准的分省分专业招生计划执行。
二、专业设置说明
序号 |
专业代码 |
专业名称 |
学制 |
学习年限 |
科类 |
授予学位门类 |
学费(元/年/生) |
1 |
020401 |
国际经济与贸易 |
4年 |
3-6年 |
文史、理工 |
经济学 |
27000 |
2 |
040203 |
社会体育指导与管理 |
4年 |
3-6年 |
体文、体理 |
教育学 |
27000 |
3 |
050101 |
汉语言文学 |
4年 |
3-6年 |
文史 |
文学 |
27000 |
4 |
050201 |
英语 |
4年 |
3-6年 |
文史、理工 |
文学 |
27000 |
5 |
050207 |
日语 |
4年 |
3-6年 |
文史、理工 |
文学 |
27000 |
6 |
050302 |
广播电视学 |
4年 |
3-6年 |
文史、理工 |
文学 |
27000 |
7 |
050306T |
网络与新媒体 |
4年 |
3-6年 |
文史、理工 |
文学 |
27000 |
8 |
080204 |
机械电子工程 |
4年 |
3-6年 |
理工 |
工学 |
27000 |
9 |
080208 |
汽车服务工程 |
4年 |
3-6年 |
理工 |
工学 |
27000 |
10 |
080411T |
焊接技术与工程 |
4年 |
3-6年 |
理工 |
工学 |
27000 |
11 |
080604T |
电气工程与智能控制 |
4年 |
3-6年 |
理工 |
工学 |
27000 |
12 |
080803T |
机器人工程 |
4年 |
3-6年 |
理工 |
工学 |
27000 |
13 |
080901 |
计算机科学与技术 |
4年 |
3-6年 |
理工 |
工学 |
27000 |
14 |
080903 |
网络工程 |
4年 |
3-6年 |
理工 |
工学 |
27000 |
15 |
080906 |
数字媒体技术 |
4年 |
3-6年 |
理工 |
工学 |
27000 |
16 |
080907T |
智能科学与技术 |
4年 |
3-6年 |
理工 |
工学 |
27000 |
17 |
082803 |
风景园林 |
4年 |
3-6年 |
理工 |
工学 |
27000 |
18 |
120105 |
工程造价 |
4年 |
3-6年 |
理工 |
工学 |
27000 |
19 |
120203K |
会计学 |
4年 |
3-6年 |
文史、理工 |
管理学 |
27000 |
20 |
120204 |
财务管理 |
4年 |
3-6年 |
文史、理工 |
管理学 |
27000 |
21 |
120602 |
物流工程 |
4年 |
3-6年 |
理工 |
工学 |
27000 |
22 |
120801 |
电子商务 |
4年 |
3-6年 |
理工 |
工学 |
27000 |
23 |
120103 |
工程管理 |
4年 |
3-6年 |
文史、理工 |
管理学 |
27000 |
24 |
130503 |
环境设计 |
4年 |
3-6年 |
艺文、艺理 |
艺术学 |
27000 |
25 |
080605 |
电机电器智能化 |
4年 |
3-6年 |
理工 |
工学 |
27000 |
26 |
120601 |
物流管理 |
4年 |
3-6年 |
文史、理工 |
管理学 |
27000 |
27 |
050303 |
广告学 |
4年 |
3-6年 |
文史、理工 |
文学 |
27000 |
28 |
050301 |
新闻学 |
4年 |
3-6年 |
文史、理工 |
文学 |
27000 |
29 |
530102 |
供用电技术 |
3年 |
3-5年 |
-- |
-- |
14800 |
30 |
560102 |
机械制造与自动化 |
3年 |
3-5年 |
-- |
-- |
14800 |
31 |
630302 |
会计 |
3年 |
3-5年 |
-- |
-- |
14800 |