为深入贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《教师教育振兴行动计划(2018—2022年)》及全国高等学校本科教育工作会议等精神，切实提升教师教学设计能力，服务教师发展，我校于10月29日-11月1日在校内举办了首期ISW国际认证培训。来自省内5所高校的12名教师参加。

ISW(Instructional Skills Workshop)教学技能工作坊起源于加拿大，是全面教师发展计划的第一步，是专业教学能力发展活动的基础，是当前通行的高校教师教学发展的核心环节。通过为期3-4天的全日制工作坊研修，参与者不仅能够获得专业的教学理论和沉浸式教学实践体验，还能进阶成为获得ISW国际认证的专业培训师。

据悉，我校是截止目前为止，西南高校中具有自己的国际注册培训师队伍，且能够颁发ISW国际认证证书的3所高校之一，也是所有高校中培训师团队获得各类教学比赛奖项最多的高校。总带领之一是全国高校青年教师教学竞赛一等奖第一名、四川省五一劳动奖章获得者、省青教赛评委唐丹。

学校首期ISW教学技能工作坊国际认证培训的培训专家团队由教师发展中心组建，聘请具有FDW资质的唐丹、吴昌东、吉驭嫔引导员担任总带领。培训师团队精心设计各个研修环节，努力营造轻松愉悦的学习氛围，鼓励学员积极挑战自我。12位来自5所高校的具有丰富教学经验的一线教师和教学管理人员，在连续3天半的紧凑安排下，全身心投入，参加了高强度的教学技能训练;互相鼓励，高标准完成了研修任务，并获得了ISW国际认证证书。

ISW教学技能工作坊为每位参与者提供了一个平等互助、互相学习、协同工作、共同提高的学习环境。经过短期的强化训练，参与者掌握了兼顾教学理论与实践的教学技能，包括精准有效地传达信息、用“以学生为中心”的教学理念进行教学活动设计、高效达成教学目标等，切身感受到建立一个积极的学习环境对教学的重要性。在整个培训过程中，参与者既是接受知识与技能、接受反馈意见的学习者，又是提出意见或建设性建议的指导者，在帮助和借鉴其他参与者的同时提高自身的教学技能水平。

此次ISW培训，除了对有效教学模式BOPPPS进行分解与示范，还加入了课程思政和教学伦理主题，有效促进了教师在教学领域的深耕细作。参加研修的学员以小组为单位完成了数轮演练和反馈，切实感受到了教学理念的转变与提升。许多有多年从教经历但又未进行过系统教学研修的老师反映，这种理论与实践相结合的专业教学培训方式极大鼓舞了教师回归教学、热爱教学的初心。

教学有法、但无定法、贵在得法。教学没有捷径，有效地教学方法是被科学归纳并被反复演绎的专业教学活动开展的基础，是促进教师教学设计能力提升的基石。学校将进一步探索与推动促进教师教学能力发展的各类师资培训与研修，强化与优化教师发展系列工作坊，打造一批优质示范课，服务教师教学能力的整体提升。