为做细新教师培养工作，提升新教师教学能力，助力新教师成长发展，5月中至6月初，我校在行政楼508室举办了系列午餐研讨会，邀请了校内部分优秀教师分别做课程思政、教学成长、混合式教学、教学互动等主题教学经验分享。学校16名新教师、其他报名教师及教务处（教师教学发展中心）相关人员等30余人参加了午餐研讨会。

5月14日的首场主题教学午餐研讨会上，新教师们齐聚一堂，围绕新教师培养进度进行了汇报与交流。教务处常务副处长刘佳在讲话中对新教师及其他积极报名参加午餐研讨会的教师对自己教学生涯的重视表示感谢，她希望新教师能充分利用学校搭建的培养平台迅速成长起来，也希望各位教师通过午餐研讨会充分交流、有所收获。

5月19日中午，广东省课程思政示范课程《营销学原理》课程负责人、我校管理学院十佳教师崔译文做“课程思政，如盐在水”主题分享。她从教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》等文件入手，讲解了课程思政建设的意义，引出“课程思政建设应如盐在水”。随后，她结合自身教学成长经验，分享了她自己对“如何做好老师”的理解，并以省级课程思政示范课程《营销学原理》为例讲解了她如何开展课程建设、课程思政教学。

5月26日中午，广东省民办教育优秀教师、我校机械工程学院工业设计教研室主任梁文峻副教授做“教学成长、归零出发”主题分享。他分享了他的教学成长、参加教学竞赛、在线课程建设等教学经历，讲述了他和学生的几个小故事，分享了他对教师这个职业理解的心路历程。他认为，决不能低估教师在教学中表现出的个人行为、品德、处事方式对学生的影响，更要时常反思如何做才能对得起教师职业的这份体面和被尊重。

6月2日中午，国际商学院投资学教研室主任、校师德先进个人王金鹏博士做“打造‘动手+动脑’大学课堂”主题分享。他从任教课程《金融投资》双语教学中存在的困难和问题入手，讲解了他的教学理念和方法，分享了他的教学建议和微课程制作经验。他在课程教学中常用问题导入、学习任务分解、让学生动手实操、增加知识趣味性可视化和即时反馈等教学方法来提升教学效果；他建议，教学中要注重优质经典教材的选择，并根据课程特点选择合适的在线平台来支持教学。

6月6日中午，管理学院十佳教师、全国好讲师十二强张云侠做“如何设计有吸引力的教学活动，让课堂不沉闷”主题分享。她以工作坊的形式分享了入门需求调查、五星教学设计、团队共创方法、漫游挂图、世界咖啡馆、小组课程积分等多种教学互动方法。她提倡要让学生在课堂上动脑、动身、还要动心，改变传统课堂的一言堂，设计活动让学生从输出倒逼输入，可以设计团队实践调研项目、小组分享、课程笔记、学生总结、课程技能分享等活动让学生变成学习的主人。

“感谢学校借助‘午餐研讨’这一灵活的形式和轻松的方式，打造了一个教学‘交流’、午餐‘交友’、成长‘交心’的平台，让不同专业的老师见一见、聊一聊，共享教学探索的乐趣。这样的研讨会真好，以后有机会还要参加！”本学期系列午餐研讨会受到了新教师和其他教师的积极响应和热烈反响，午餐研讨会海报刚发布，名额就被一抢而空。参加午餐研讨会的教师纷纷表示，午餐研讨会的形式短小精干、氛围轻松热烈；优秀教师们的主题分享干货满满，收获颇多。

据悉，我校新教师培养是面向当年入职的新教师开展的系列培养活动，包括岗前培训、校本培训、新教师助教、试讲及教学方法与技能培训等内容。本学期系列午餐研讨会是在已有新教师培养模块基础上，搭建的一个分享与交流平台，也是教务处“为群众办实事”的具体体现。“午餐研讨会”起源于国外高校，通过组织30人左右的小群体在午餐时间进行培训、交流，具有时间灵活、主题聚焦、氛围轻松等特点。