一、培养目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，培养具备人与自然和谐共生理念，具有良好的人文社会科学素养、职业道德和社会责任感，具备扎实的测绘基础和良好的实践技能，能够在国家基础测绘、自然资源调查与监测、工程建设、国土空间规划及地理信息服务等领域胜任测绘工程项目的设计、生产、管理和研发等方面工作，具有良好的团队合作精神、组织管理能力、创新意识、继续学习能力和国际视野的宽基础、重实践、高素质的复合型工程技术人才。

预期毕业五年后能够达到以下目标：

培养目标1：能够熟练运用专业理论知识和现代工具，在国家基础测绘、自然资源调查与监测、工程建设、国土空间规划及地理信息服务等领域胜任测绘工程项目生产等方面的专业技术工作。

培养目标2：具备良好的专业素养和丰富的工程管理经验，综合考虑社会与环境，能够对测绘工程项目进行分析、设计、技术研发和管理等工作，成为测绘工程专业领域的业务骨干或技术负责人。

培养目标3：能够通过正式或非正式途径接受继续教育，持续更新人文和专业知识，提升适应行业发展的能力。

培养目标4：具有良好的团队意识、沟通能力和国际化视野，能够在多学科或跨文化背景下，融入或领导团队开展工作。

培养目标5：具有社会主义核心价值观与人文社会科学素养，理解并遵守职业道德和规范，能够履行社会责任，服务于国家与社会。

二、毕业要求

毕业要求1(工程知识)：能够将数学、自然科学、工程基础知识与专业知识用于解决复杂测绘工程问题。

毕业要求2(问题分析)：能够应用数学、自然科学、工程科学的基本原理，识别、表达复杂测绘工程问题，并通过文献研究分析以获得解决问题的有效途径。

毕业要求3(设计/开发解决方案)：能够设计针对复杂测绘工程问题的解决方案，设计满足特定工程需求的系统、生产流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、安全、法律、文化以及环境等因素。

毕业要求4(研究)：能够基于科学原理并采用科学方法，对复杂测绘工程的数据采集、处理、分析和应用方面的问题进行研究，包括设计实验方案、开展测绘实验数据采集、分析与解释，并通过信息综合得到合理有效的结论。

毕业要求5(使用现代工具)：能够针对复杂测绘工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性

毕业要求6(工程与社会)：了解国家和测绘行业各种方针、政策和法律法规，能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂测绘工程问题解决方案对社会、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任

毕业要求7(环境和可持续发展)：能够理解和评价复杂测绘工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

毕业要求8(职业规范)：具有社会主义核心价值观、人文社会素养和较强的社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任，服务于国家与社会。

毕业要求9(个人和团队)：具有较强的团队意识和协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

毕业要求10(沟通)：能够就测绘工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写测绘技术设计书和技术总结报告、陈述发言、清晰表达或回应指令，具有一定的国际视野，具有在跨文化背景下进行沟通和交流的能力。

毕业要求11(项目管理)：具有一定的项目管理能力，理解并掌握工程管理原理和经济决策方法，并能够在测绘、自然资源和地质等学科环境中应用。

毕业要求12(终身学习)：具有自主学习和终身学习的意识，具有不断学习和适应社会发展的能够力。

三、核心课程

测绘学概论，误差理论与测量平差基础，地图学，数字地形测量学，数字地形测量学实验，大地测量学基础，摄影测量学，GNSS原理及其应用，遥感原理与应用，地理信息系统原理，工程测量学，不动产测绘与管理，测量程序设计。