学前教育专业

学制四年授予教育学学士学位

培养目标：培养德智体美劳全面发展，适应我国学前事业发展和地方经济发展需要，具备学前教育专业核心素养，能胜任学前教育教师和管理岗位以及儿童发展相关领域工作，具有自主学习能力和创新精神的应用型人才。

主要课程：教育学、心理学导论、学前教育概论、学前儿童发展科学、学前儿童卫生学、幼儿教师职业道德、学前教育史、幼儿园游戏基本理论与实践、幼儿园课程、学前教育研究方法、幼儿文学、音乐、学前儿童五大领域教育、幼儿园教育活动设计与组织实践、幼儿园环境创设与玩教具制作、综合艺术实践等。

就业方向：主要从事幼儿园教育工作，也可以从事早教中心、亲子园、社会办学机构、儿童玩教具开发、儿童书籍出版等相关岗位的工作。

应用心理学专业

学制四年授予理学学士学位

培养目标：本专业培养德智体美劳全面发展，适应社会改革与发展需要，具有扎实的外语和计算机基础，掌握心理学、教育学、管理学的基本知识和技能，接受初步的科学思维和科研方法训练，能够在各级各类学校、人力资源管理部门、行政事业单位从事心理健康教育、人力资源开发与管理、心理咨询等相关工作，具有科学精神、人文素养和社会责任感，具有较强的自主学习能力与实践创新能力的应用型人才。

主要课程：普通心理学、生理心理学、心理学史、社会心理学、心理统计学、实验心理学、多因素实验设计、心理测量学、发展心理学、心理活动设计、人格心理学、异常心理学、咨询心理学、管理心理学、人力资源开发与管理等。

就业方向：可在各级各类学校、教育机构、心理咨询机构、社区服务机构、人力资源管理机构中从事心理健康教育、心理咨询与辅导、人才测评、职业指导等相关工作。