分类招生的专业好不好，一看学生学习的怎么样，二看专业未来的就业情况。针对前者，需要学生对该专业至少不讨厌，学习时不厌烦;针对后者，学生可参考现在的社会经济发展情况，选择前景较好的专业。分类招生哪些专业好点?

分类招生哪些专业好点?

建筑材料检测技术：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握建筑材料检测技术专业必备基本知识，具备检测建筑材料性能的能力，从事建筑工程、建筑材料检测等工作的高素质技术技能人才。

金属压力加工：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握塑性变形与轧制基本知识，具备金属压力加工通用设备操作、仪器仪表在线观测、现场生产组织能力， 从事轧制、拉拔、锻造、挤压等金属压力加工操作及设备运行维护工作的高素质技术技能人才。

电力系统自动化技术：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握电工、电子、电机、电力系统基本知识，具备发电厂、变电站电气设备安装调试、检修、维护和用电检测 与管理能力，从事发电厂、变电站安装调试、运行维护、检修、用电检测与管理等工作的高 素质技术技能人才。

环境工程技术:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握环境工程工 艺设计、施工管理、设备安装、工艺调试、环保设施运营管理、环境工程监理基本知识，具 备环境监测、环境影响评价及环境管理能力，从事环境保护领域水污染治理、大气污染治理、固体废物处理处置以及物理污染治理等工作的高素质技术技能人才。

矿产地质与勘查:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握基础地质、矿产地质和矿产资源管理基本知识，具备矿产地质野外工作和室内资料综合处理能力，从事矿产勘查、矿产评估和矿产开发等工作的高素质技术技能人才。

林业技术:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握种苗繁育、森林营造、森林管护基本知识，具备种子生产、林木育苗、森林营造、森林经营、森林病虫害防治、森林资源调查与监测、林业生态工程管理和林业规划设计能力，从事种苗生产、森林营造、森林经营、林地经济开发、森林资源管理、森林资源保护以及林业生态工程建设工作的高素质技术技能人才。

物业管理:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握经济管理、法律法规、物业管理基本知识，具备物业客户服务、沟通与协调、物业资产经营管理、物业设施设备维护、物业环境与秩序维护能力，从事物业管理服务和物业资产经营管理工作的高素质技术技能人才。

软件技术:本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，了解软件项目的开发流程，掌握软件设计与应用的知识和技能，掌握主流软件开发技术，具备软件开发、测试能力，从事软件编码、软件测试、软件技术服务、软件销售等工作的高素质技术技能人才。