一、培训+试评，统一评分标准

在评卷开始前，评卷点需组织全体评卷员进行评卷规定、评卷程序的培训，认真研究试题，熟练掌握评分参考和评分细则。

组织学科专家挑选能够最大程度上代表考生的各种作答水平的样卷进行试评。(试评给分不影响考生的最终成绩，所有试评的样卷在正式评卷时全部重新正式评阅。)

并在试评基础上进一步完善评分细则，统一评卷员对评分标准的把握尺度。

二、四评制评分，确保公正公平

1.考生答卷的每一个题块，至少有两名教师背靠背进行评阅称之为双评。

2.题块由计算机随机派发，每位评卷员对考生信息和其他评卷员评分情况毫不知情，只能依据评分细则对于答题进行独立评阅，给出相应分数。

3.如果这两位评卷员给出的分数在设定的双评差值范围之内，则取平均值为最后得分。每道题的双评差值由评卷专家组在评卷前科学设定。

4.如果超过了这个差值的阈限范围，由计算机随机派发给第3个评卷员评阅，称之为三评。得出第3个分数后，系统将对三个分数进行两两对比，选择在差值阈限范围之内，且差值更小的两个分数的平均值为该题的最终得分。

5.如果三评教师给分与前两评给分都还超过差值阈限范围，则由计算机将这个题派发给学科专家组，直接进入终评，称之为四评。以终评分数作为该题的得分。

在评审过程中小题大题还将对所评试卷进行随机复查，确保评卷质量，有这样严格的工作机制也作保障，评卷工作能够做到公平公正，科学准确，对每一位考生负责。