学问勤中得，萤窗万卷书。当大家还沉浸在悠闲假期时，广东以色列理工学院2022级新生们已在大学生活的赛道上抢先一步，在预备学期中为筑造知识的“摩天大楼”打牢基础。

适应全英文环境，巩固数理化知识。广以预备课程从8月上旬开始，到9月下旬结束，持续近两个月。学习内容包括学习方法、英语、数学、物理和化学等多门课程，采用全英文授课。课程通过专业英文术语、英语语言能力等强化训练，以及数理化知识的复习巩固，帮助新生们尽快适应以色列理工学院的教学模式，培养学生用英语交流及学习专业知识的能力。

“预备学期一天要上六到八小时左右的课，课程密度比较大，所以刚开学就已经有不少同学扎进了夜修室，校园学术氛围浓厚。” 生物技术与食品工程专业新生林梓欣表示，老师们平易近人，会用基础词汇讲解重点，课堂气氛轻松愉悦，同学们能很快地融入其中，适应老师讲课的节奏。

提升学习力，授学生以渔。今年预备学期新设《学习力提升》课程，通过对学习方法进行学习，帮助新生适应大学学业节奏，做好时间管理，提升学习效果，顺利进行高强度的理工科学习。基于最新的教育心理学和学习心理学的理论与实践，课程主要围绕学习心态、目标设立、时间管理等内容，指导学生在“预习-上课-复习-作业-考试”这一循环中建立扎实的知识体系。课程重点提升学生学习能力，避免学生走进低效学习的方法误区，帮助学生掌握理工专业中晦涩难懂的理论知识，灵活用于解决实际问题。

“老师讲述了大学课程与高中课程的不同，帮我们指出大学学习中可能会遇到的困难，为我们介绍了多种科学的学习方法，还请大二的学长学姐与我们分享学习经验。这门课程为我们提供了非常实用的建议，帮助我更合理地做出计划。”数学与计算机科学专业新生黄梓泫表示自己受益匪浅。

广以学习与生涯发展中心主任陈芬博士介绍，学校日常为学生开设“学习方法提升”讲座，今年的预备课程则进一步针对新生从高中步入大学时即将面临的学习挑战，把讲座内容更有体系地整合为短期课程。课堂为学生提供了充分的动手尝试机会，通过朋辈助教引导的小组活动，给予学生及时的反馈，在轻松愉快的氛围里讨论和解决学习问题。

重视学习力与广以鼓励创新的办学理念一脉相承。良好的学习力是创新的基础，它将帮助学生奠定扎实的学科基础知识，在遇到新的难题时，能快速掌握新学科、新系统，突破常规思维，以创新的思路解决复杂的、有挑战性的问题。会学习、保持终身学习的习惯，将是学生持续进步、走向成功的秘诀。