2022年9月1日上午，学校在行政楼第二会议室召开《成都理工大学本科教育教学审核评估自评报告》(以下简称”自评报告”)专家审读会。学校审核评估工作领导小组副组长、 审核评估评建办公室主任、副校长曾英出席并主持会议。审读专家倪师军、孔繁金、曹俊兴、陈礼仪、童开宇、李奋生，自评报告各一级指标牵头单位负责人，教育评价与督导处、教务处处科级干部参加了会议。

审读会现场

会上，教育评价与督导处处长程孝良介绍了自评报告审读稿的结构安排、形成过程和主要特点。各一级指标牵头单位负责人就本部分报告的撰写基本思路、主要内容等进行了汇报。随后，审读专家逐一反馈了审读意见。与会人员对照本科教育教学审核评估指标体系及内涵，对报告内容等进行了充分讨论，对办学成效总结、办学特色凝练和文本的进一步精炼提出了具体的修改意见和建议。

专家审读讨论

曾英认真听取了各单位汇报和专家意见，对与会专家的审读工作、教育评价与督导处及各一级指标牵头单位的阶段性工作给予了充分肯定。她指出，自评报告是“1+3+3+1”立体多维评价体系的最重要组成部分，自评报告撰写是审核 评估的核心工作，各一级指标牵头单位要切实担起主体责任，根据专家意见建议对报告进行修改完善，要着眼于学校教学 改革发展的全局，以审核评估要素为主线，充分总结学校近年教育教学取得的成绩，尤其要深入挖掘学校教育教学改革特色与亮点、深刻剖析存在的问题并提出切实可行的整改措施。她强调，下一步教育评价与督导处和各部门要做好沟通、协调，尽快完善自评报告，为推进落实下一阶段评建工作打下坚实基础。

曾英总结讲话