很多考生和家长在选专业时，首先会排除一些冷门专业。但这些年随着社会需求的变化，一些“冷门专业”也逐渐开始逆袭了。

今天小编就来介绍一个被名字“耽搁”的宝藏专业——听力与言语康复学，虽然小众但就业率超高！未来发展很不错的哦！

了解这个专业之前我们先来看一组数据~

有数据显示，我国是世界上听力残疾人数最多的国家，有超过2000万人存在听力残疾障碍，其中不乏有0-14岁的儿童。

听力损伤将引发儿童出现言语、认知及社会交往等多项问题，对儿童心理健康及学习乃至成年后的就业等都造成很大影响，听障问题也会为儿童家庭带来极大负担及精神困扰。

为了培养适应我国当代言语听觉康复事业发展需要，具备崇高理想信念，勇于承担社会责任，恪守职业道德和专业伦理，能在各级医疗机构、残联、民政、教育等相关机构，为全年龄段有言语、嗓音、语言、认知、吞咽、听觉等康复需求的患者及家庭提供预防、评估、治疗和康复咨询等服务，兼具实践创新能力和科研能力的复合型言语听觉康复人才。

在这样的大环境下听力与言语康复学专业应运而生。

当前言语康复行业面临人才短缺的困境。

据2006年第二次全国人口普查，我国现有听障者人数达2千万，且随着社会老龄化的发展，老年性耳聋患者人数必定越来越多。在国外，听力与言语康复是一个就业人数很多的专业，比如总人口3.5亿的美国，有300多所大学开设这个专业。目前中国14亿人口，开设这个专业的不足20所。

依据全国第二次残疾人抽样调查的结果推算，我国约有听力残疾患者2561万人、言语残疾患者858万人，占残疾人总数的33.5%，为六大残疾之首，然而他们当中很多人都难以得到正规的听力学康复及言语矫治。这其中一个很重要的原因就是，我国经过系统训练的康复治疗师，尤其是听力与言语康复治疗人员的数量和质量远远落后于康复医疗实际的需要。按卫生部要达到听力与言语康复的基本要求，尚缺听力学专业人员17万人，言语矫治专业人员约14.2万人。而现在每年毕业的本科生不超过1000人，这远远不能满足社会的需求。

市场人才需求大，开设院校不多，未来就业有一定优势，这样的专业难道不算是小众且宝藏的专业吗？

就业方向：可从事听力师、言语矫治师、语言康复师等职业，为全年龄段有言语、嗓音、语言、认知、吞咽、听觉等康复需求的患者及家庭提供预防、评估、治疗和康复咨询等服务。也可在各级医疗机构、残联、民政、教育等相关机构及政府管理部门工作。

就业情况数据统计：

专业必修课程包括：《康复医学概论》、《人体发育学》、《认知神经科学基础》、《发展心理学》、《言语听觉康复导论》、《言语听觉科学基础》、《儿童语言发展》、《构音音系障碍评估与治疗》、《嗓音障碍评估与治疗》、《运动性言语障碍评估与治疗》、《吞咽障碍评估与治疗》、《口吃评估与治疗》、《儿童语言康复学》、《失语症评估与治疗》、《诊断听力学》、《康复听力学》等。

图源：软科