思想伟力领航向，培根铸魂新人育。近日，学院党委书记王旭主持召开习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究工作室首次线下联席会议，学习贯彻党的二十大精神，研究部署相关工作，推动党的创新理论在基层落地生根。工作室相关组成人员，包括思想政治理论教学研究部、办公室、组织人事部、宣传统战部、学生工作部、群团组织、各基层党组织等有关负责同志和教师代表参加会议。

会议重点围绕“如何进一步优化工作室建设，如何创新机制、全力推进习近平新时代中国特色社会主义思想‘进课堂、进教材、进头脑’”这一主题开展积极研讨。思政课教师带着责任、带着使命、带着思考，以学术讲政治，从习近平新时代中国特色社会主义思想的“教育观、青年观、人才观”三个方面发表意见建议，并提出了思想体系、理论体系、教材体系、教学体系、价值体系逐级转化的路径与方法。有关职能部门负责人表示，要加深对习近平新时代中国特色社会主义思想、马克思主义中国化时代化、中国式现代化等重大问题的认识，以实际行动积极参与工作室建设，不断强化和提升工作室功能定位，切实用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。各基层党组织书记一致认为，思想政治工作是战略工程、固本工程、铸魂工程，必须读原著、学原文、悟原理，认真学习领会习近平总书记关于教育的重要论述，争做“四有”好老师，当好“四个”领路人，真正在守好一段渠、种好责任田上下足功夫、做好文章。

王旭指出，成立习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究工作室，是进一步贯彻落实党的二十大精神，强化立德树人顶层设计和创新体制机制，着力解决新思想“三进”问题的重要举措，其主要任务是把党的创新理论成果落实到教书育人、科学研究、管理服务等各方面，努力实现从思想体系向价值体系转化，引导广大党员干部和青年学生自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实践行者。

王旭强调，要坚持学习引领，把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习与习近平总书记的人生奋斗历程结合起来、与“四史”结合起来、与世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局结合起来，不断增强理论自信、筑牢思想之基、厚植教育情怀。要坚持学思践悟，站在为党育人、为国育才的政治高度，胸怀“国之大者”，聚焦主责主业，充分认识工作室成立的重要意义，从“为何学、学什么、怎么学”和“研究什么、为谁研究、怎么研究”等方面作出应然思考，形成工作室建设长效机制。要坚持守正创新，用新思想凝聚起培根铸魂的强大力量，主动适应现代职业教育体系建设改革大趋势，着力构建具有职业教育特点的“三全育人”体系新格局，扎根三晋大地办教育，努力培养德才兼备、德技双修的高素质技术技能人才，为经济社会和大健康产业高质量发展提供新动能、作出新贡献。