(1)培养目标：本专业培养专业基础宽泛，具有科学人文素养、创新精神和实践能力，身体健康，掌握学前儿童身心发展特点和学前教育基本规律，熟练掌握学前教育专业知识和技能，能够在幼儿园从事保育与教育工作的高素质应用型师资。

(2)主要课程：学前教育学、学前儿童发展心理学、幼儿园环境创设、幼儿园课程、幼儿园活动设计与指导、幼儿园组织与管理、学前卫生学、学前家庭教育指导、幼儿舞蹈教学设计、幼儿音乐教学设计、幼儿美术教学设计等。

(3)就业方向：幼儿园保育员、幼儿园教师、早教机构培训师、早教机构保健师、儿童顾问、儿童发展评估和指导人员、儿童教育咨询人员等。