分差是同年、同科类、同批次院校或专业分数线与考生总分之差。分差主要反映目标(院校、专业)与目标(院校、专业)关系，分差值为正，反映超过目标;分差值为负，反映低于目标

考生院校分差(院校分差)=考生总分院校分数线(同年、同科类、同批次) 例1:2019年某理科考生高考分数为540分20000位，同年某高校理科院校分数线为560分，该考生与院校分差为540-560=-20分。结果表明，该考生该高校录取可能性极小。 例2:2019年某理科考生高考分数为540分20000位，2018年某高校理科院校分数线为560分，该考生与院校分差为多少呢?首先我们根据考生位次找到对应2018年一分一段表中同等位次的分数，如为570分(2018年同位分),故该考生与院校分差为570-560=10分，结果表明该考生被该高校录取可能性极大。 以此类推考生专业分差(专业分差)、院校院校分差、专业专业分差

对广大高考考生来说，填报志愿和高考一样都是人生中最重要的一步。填报志愿科学、合理，就能够被与自己考分相对应的理想高校录取;如果志愿填报不当，即使自己的分数超过录取分数线，也有可能高分低就，甚至落榜。

记者获悉，有关教育专家经过对多所院校历年录取情况的研究后发现，虽然各年度的录取分数可能会发生较大变化，但使用三年“平均分差”可以大致测算出各院校当年的录取分数;同时根据各院校三年或多年的“最低分差”的变化情况分析当年录取分数的趋势并对测算分进行修订，达到更准确的效果。这种使用“最低分差”进行定量分析与使用“平均分差”定量计算相结合预测院校录取分数的方法就是“双分差”法。