黎明职业大学2022年智能制造工程学院招生专业介绍
| 学院 | 专业名称 | 培养目标 | 核心课程 | 就业方向 | 专业荣誉 |
| 智能制造工程学院 | 机械设计与制造 | 本专业面向现代机械装备制造业，培养从事机械装备产品数字化建模与仿真、制造工艺、夹具设计、精密检测与测绘、工业机器人技术应用等工作，懂得智能制造系统，具有创新设计与制造能力和团队合作精神的高素质技术技能人才 | 机械工程材料与成形工艺、精度检测与公差配合、产品三维造型与结构设计、机械制造工艺与夹具、普通机床装调实训、数控机床装调实训、智能制造系统装调实训 | 1.机械装备及产品数字化设计岗位 | |
| 2.机械装备操作与加工岗位 | |||||
| 3.机械装备制造工艺编制岗位 | |||||
| 4.机械装备及产品质量检验与控制岗位 | |||||
| 5.机械产品解决方案与技术支持岗位 | |||||
| 数控技术 | 本专业主要面向海峡西岸经济区特别是泉州地区数控设备生产、应用、管理和销售等行业企业，从事零部件数控加工、数控加工工艺设计、CNC数控编程、产品检测、数控设备安装调试、机电设备销售等工作的高端型、发展型、复合型和创新型的技术技能人才。 | 数控加工工艺与自动编程技术、机床数控技术、机床电气控制与PLC、模具设计与制造、数控机床装配调试实训 | 1．数控机床编程与操作岗位； | 现代学徒制试点专业 | |
| 2．多轴数控加工工艺设计与编程岗位； | |||||
| 3．数控机床装配调试岗位； | |||||
| 4．机电设备销售、售后服务岗位。 | |||||
| 机电一体化技术 | 本专业主要面向海峡西岸经济区特别是泉州地区以服务于海峡西岸经济区，面向现代机电一体化设备相关行业企业，培养具有良好的职业道德，履行社会责任和勤奋朴实的品格，掌握机电一体化产品基本原理和技术、具备机电一体化设备、产品设计与制造，编程与应用等实践能力，能从事现代机电一体化设备的生产制造、安装调试、运行维护、应用管理和技术支持等相关工作岗位的技术技能人才。 | 电气控制、编程控制器、液压工程技术、智能仪器仪表与传感器技术、工业机器人技术应用、自动线的安装与调试 | 1.制造装备控制系统设计工程师助理岗位； | IEET专业认证，省级重点建设专业、省级精品专业、省级示范专业 | |
| 2.制造装备编程与应用岗位； | |||||
| 3.制造装备装调及维护岗位； | |||||
| 4.制造装备销售与技术支持岗位。 | |||||
| 工业机器人技术 | 本专业主要面向工业机器人制造企业、应用企业及系统集成企业，培养具备扎实的工程实践基础,掌握工业机器人操作与维护、安装调试与编程，工业机器人销售与技术服务，工业机器人自动化系统安装调试、运行维护及管理等专业知识与技能的技术技能人才。 | 机械制图、机械CAD/CAM技术、电气控制、液压与气动技术、可编程控制器、工业机器人操作与示教编程、工业机器人离线编程、伺服驱动技术、自动线的安装与调试、工业机器人典型工作站应用 | 1.工业机器人的安装调试、操作与编程、维护与保养岗位； | 教育部工业机器人应用人才培养中心 | |
| 2.工业机器人自动化系统的辅助设计、安装调试、运行维护与管理岗位； | |||||
| 3.工业机器人及集成系统的售前、售后技术支持与营销岗位。 | |||||
| 智能控制技术 | 本专业主要面向智能制造装备生产及应用企业，培养具有良好的职业素养、具备扎实的工程实践基础，掌握智能制造设备操作与维护、安装调试与编程，销售与技术服务等专业知识与技能，富有创新精神和学习能力的技术技能人才。 | 电气控制、可编程控制器、单片机应用技术、3D智能打印技术、MES系统实现技术、智能仪器仪表应用、工业机器人技术应用、智能控制系统集成、小型智能控制系统制作 | 1.智能制造装备生产及应用企业从事智能仪器仪表安装、调试、检测、故障处理岗位； | ||
| 2.电气工程师助理岗位； | |||||
| 3.智能制造系统售前售后技术支持专员岗位。 |
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