本专业主要培养能够适应社会发展需要，德智体美劳全面和谐发展，具有较高人文素养和良好身心素质，掌握早期教育基本理论及专业知识，具备扎实的专业技能，并能不断进行终身学习、自我反思的大学专科层次高素质专业人才。