福建高三省质检各科平均分揭晓 不再排位统计
全省不再进行排位统计 文科数学有点难
福州新闻网讯 记者27日获悉，今年高三省质检各科平均分及难度系数已产生。出于对考生资料的保密及根据我省相关政策，今年不再对参加省质检的考生成绩进行排位统计，只针对省质检反映出来的各科成绩、各题型得分情况等进行分析。
全省各科平均分揭晓
据了解，这次省质检语文平均分为95.79，难度系数0.64；数学（理）平均分93.04，难度系数0.62；数学（文）平均分82.96，难度系数0.55；英语(论坛)平均分88.53，难度系数0.59；物理平均分68.03，难度系数0.567；化学平均分62.26，难度系数0.62；生物平均分52.49，难度系数0.66；政治平均分63.81，难度系数0.64；历史平均分57.29，难度系数0.57；地理平均分51.98，难度系数0.52。
按照高考(论坛)《考试说明》要求，语、数、英难度系数均控制在0.6左右， 据我市教育专家及高三一线名师分析，省质检的统计成绩显示，数学（文）和英语两科显得有些难；语文的难度系数为0.64，较《考试说明》要求，容易了些。因此，高考试卷可能会更接近《考试说明》要求的0.6难度系数。
理综方面的难度系数，物理为0.55~0.6，化学为0.6~0.65，生物为0.6~0.65，统计成绩显示各科基本符合这一要求。文综方面的难度系数，政治为0.6~0.65，历史为0.6左右，地理为0.55~0.6，统计成绩显示，历史、地理的题目稍有些难。
全市各科平均分出炉
27日，福州市教育学院也对福州市参加此次省质检的情况进行分析。全市参加高考的考生共有4万多人，而参加此次省质检的考生（不含福州一中和福建师大附中），文科共10314人、理科共有18752人。文科类各科平均分：语文95.71、英语88.03、数学85.22、地理51.93、历史58.39，政治65.96。理科类各科平均分：语文95.32、英语91.24、数学93.31、物理66.06、化学62.1、生物54.52。据教育界权威人士介绍，我市此次省质检，考生发挥总体正常，基本与去年一样。
分析统计有不确定因素
需要提醒的是，依据往年经验，省质检各科平均分等分析统计结果还有不确定因素。首先是统计的考生人数，并非是全省参加高考的人数。缺额的人数包括省质检未作统计的全省非达标中学考生以及部分复读生。各地评卷掌握的尺度不同，也可能造成各科分数差异。
有关专家表示，省质检并不能代表高考成绩，有些考生在省质检发挥不好，但在高考时却能发挥出高水平。省质检不过是考生在高考前的一次练兵，因此考生不要太在意自己省质检的分数，而应该针对自己知识点的遗漏和薄弱地方，有针对性地进行巩固提高。
（相关新闻）
省质检各科试卷趋势
本报记者 汤淌 实习生 肖晨
省教育厅阳光高考邀请了省内名校高三一线老师对省质检各科进行了分析。同时，福州市教育学院也邀请我市教育专家对全市省质检各科进行了分析，总结此次省质检试卷的特点。
语文
总体难度不大
作文降低审题要求
据分析，这次省质检语文卷总体难度不大，有较高的信度、效度、必要的区分度，符合考试说明的要求。
默写名句名篇，出题都在要求背诵的十八篇古诗文范围之内，覆盖面比较广，有楚辞、魏晋诗歌、唐宋诗词，有骈文、散文，以唐宋为主。
文言文阅读，取自晚清著名文学家俞樾的《春在堂全书》，内容浅显，文词亦不艰深，便于考生阅读理解。
诗歌鉴赏取材唐代诗人赵嘏的诗作，题目中点明赏析的内容是“写景富有动感，充满画意”，让考生下笔方向明确，降低了难度。
文学名著考查范围均在要求阅读的八部中外文学名著中，简答题仍然考查故事情节的简述，不涉及评论。
文化经典阅读，把原来的选择题改为填空，题目较容易。论述类阅读，题目减少了一道，分值减了3分，考查重点是对文句，文意的理解。
选考类，小说与人物传记，赋分相当，但从考试情况看，文学类平均得分高于实用类。
时文阅读出得比较灵活，第一题既考了语文基本知识，又考了理解说明能力；第二题具有开放性，检测考生对社会现象的关注程度和分析能力。
作文材料学生并不陌生，写起来不易偏题离题，降低对审题的能力要求。
数学
考查核心知识
题目新颖灵活
此次省质检数学卷符合新课标理念，文、理科两份试卷都在平稳的基础上求变，知识点覆盖较全面，题目新颖灵活，背景公平，有新意，但考生入手后又不会感觉太难。
试题还是立足于基础概念、基础知识和应用能力的考查，但要求学生适应题型的变化。试题按从易到难梯度排列，符合学生的答题习惯，能很好地考查学生对知识的掌据。
试卷突出基础，考查最核心的知识，合理地设置了具有一定思维量的开放性、探索性试题，为考生提供了自由选择、探索的空间。
英语
考查新增词汇
要求活用语言
此次英语科省质检试卷严格按照《考试说明》进行命制，没有难题怪题。
试卷紧密联系高考新要求和新特点，体现对新考纲新增词汇的考查，加强了对考生能力培养的考查力度，体现在稳中求发展，在发展中求创新。
试卷总体感觉亲切，小题有冬奥会、电影《阿凡达》，大题有热点生态环保话题、文学作品《爱丽丝漫游奇境》简介等，许多考题背景都十分贴近实际，不会让学生产生距离感和陌生感，体现活用语言的特点。
文综
历史稳中求新
地理弱化本土倾向
政治试题突出了新课程对基础知识的理解和运用的能力考查，能力层次要求分明。同时，政治命题努力通过试题跨度来扩大考查知识点的覆盖面，通过多种问题呈现方式，避免了偏题和怪题的出现。
历史试题在知识范围、呈现方式、考查层次、难度掌控等方面，严格遵循《考试说明》要求，较贴近学生实际情况。考查学科的主干知识，较好地考查学生不同层次的能力。比较去年省检及高考自主命题，今年的省质检卷“稳中求新”，重视联系实际，关注“三维目标”等新特点。
地理试题与去年高考试卷、省质检卷相比，题型、结构、题量与分值变化不大。试卷难度偏难，选做题难度不一致，差异较大。试卷总体区分度较好，个别试题效度、信度略差。试卷注重考查考生的地理学习能力和学科素养，强调对主干知识的考查。试题多为创新题，呈现形式新颖，且试卷表现出较强的时代感，区域特色明显，试题本土化倾向有所弱化。
理综
物理考查基础知识
生物基础题多
物理试题加强对学生分析综合能力的考查，计算题和实验题均强化对学生的综合分析、建模能力的考查。试题在着重考查学生对物理基础知识、基本技能的掌握程度，综合应用所学知识分析、解决问题能力的同时，注重考查物理思想和方法的应用；注重理论联系实际，关注物理与科学、技术和社会的联系，以及物理知识在生产、科研和生活中的应用。
化学试题风格与我省去年高考化学试卷及今年考试说明样卷一致。试题全面考查高中化学《必修1》《必修2》《化学反应原理》三模块及选修模块《有机化学基础》《物质结构与性质》的主干内容。体现“稳步推进，适度创新”的命题原则，选择题以基础知识的简单应用为主，侧重双基考查，有一定的覆盖面。非选择题背景新颖真实，侧重于综合能力的考查。试题设问编排合理，难度控制恰当。
生物试题主要考查实验基本原则与技能、细胞生理和代谢基础、遗传规律、生物与环境、现代生物技术这几方面内容。基础题比较多，试题难度小，没有出现偏题、怪题，难度略偏易。试题在形式上注重探究性及与生活、实践的结合。试题设计体现命题者希望通过对学生思维方法和科学方法的考查，达到考核学生科学素养的意图。加强实验的考查。同时试题设计希望避免在实验考查中单纯靠记忆得分的情况。
