形成“艺术工学化、工程艺术化、艺工结合”的链式教学与实践体系，强化学生创新创意思维训练与实践动手能力

开展空间艺术设计、陈设设计和纺织品设计的融合性教学，形成室内软装的培养特色

培养融合传统平面媒体和现代数字媒体技术的设计人才，形成服务地方经济发展的独特专业特色

【专业特色】：按照“对接市场、全程育人”的教育理念，在传统视觉传达设计专业基础上，培养交互视觉设计领域有特长的创意设计人才;结合地方产业经济特色，培养图形创意与时尚产品设计应用方向的创意人才。

【培养目标】：培养具有国际设计视野、扎实的专业基本技能、较强的创新意识与实践能力，集传统平面视觉设计和新数字媒体设计技能，适应地方经济建设的高素质应用型创意设计人才。

【核心课程】：设计艺术史、广告设计、企业视觉识别系统设计、包装设计、 交互与界面视觉设计等。

【就业方向】：在相关专业设计领域、传播机构、各级各类设计公司、出版教育和生产制作等单位从事相关工作。

【专业特色】：专业以“创新型数字艺术人才”为宗旨，以培养复合型、高素质、社会适应性强的实用型人才为目的。依托地方产业经济特色，培养城乡建设、居住环境设计、公共艺术、室内陈设设计等人居环境方向的设计人才。

【培养目标】：本专业培养德智体美劳全面发展，符合现代社会建设与发展需求，具备良好的职业道德与人文科学素养、团队意识和沟通能力，专业知识与实践技能扎实，具有较强的设计实践能力和创新思维，能够在环境设计及相关领域的企事业单位从事室内外空间设计、景观设计、室内软装设计、家居美学设计、项目策划与经营管理等工作，适应社会经济和行业发展，符合数字化改革和产教融合的特色，具有较强的创新精神和国际化视野的高素质应用型环境设计专业人才。

【核心课程】：设计表现技法、设计制图与数字化表达、装饰材料与构造、室内设计初步、建筑设计初步、景观设计初步等。

【就业方向】：境内(外)各级设计院、装饰设计公司、房地产公司、园林景观公司等机构从事城乡建筑设计、公共艺术设计、园林景观设计、居住环境设计、家具设计、室内软装设计、装饰装修工程以及经营与管理等工作。

设计学类下设视觉传达设计、环境设计二个专业。

设计学类各专业秉承蔡元培先生“思想自由、兼容并包”的精神理念，顺应时代发展的步伐，基于分院“艺工结合”的特色文化，着重培养设计学类学生既有较高艺术设计创意能力又有技术工艺的实践能力，充分体现应用型高校学生应用实践能力突出的特征，此种办学理念下培养的学生，使毕业生即可胜任设计学相关专业的工作岗位。

视觉传达设计专业：

培养方向上在国家、省内同类高校中较具前瞻性，培养满足社会对视觉传达设计人才基本要求的基础上，结合当代数字媒体技术高速发展与全面普及的现状，培养数字交互设计领域有特色专长的视觉创意设计人才。在同类院校中率先将传统平面媒体和现代数字媒体设计结合，在满足传统平面设计市场人才培养需求的基础上，能预见在互联网大数据背景下，数字交互媒体作为时代大发展趋势，设立交互设计方向。

同时，根据绍兴地方经济文化特点，设立的图形与时尚产品设计方向完美对接绍兴轻纺产业。充分体现技能特色、就业优势。整体上真正做到该类学生基本技能过硬，特色技能突出的目标。

视觉传达设计专业学生毕业后主要可以在各级各类设计机构从事包装设计、平面设计、企业形象策划、多媒体设计、影视设计、动画设计、网络视觉传达设计和策划管理等工作。

环境设计专业：

环境设计专业倡导尊重自然环境、人文历史的完整性，通过科学与艺术的多维角度解决人与空间环境问题。在理论与实践层面，综合运用艺术方法与工程技术，实施城乡景观、风景园林、建筑室内等微观环境的设计;培养学生依据对象环境调查与评估、综合考虑生态与环境、功能与成本、形式与语言、象征与符号、材料与构造、设施与结构、地质与水体、绿化与植被、施工与管理等因素，强调系统与融通的设计概念、控制与协调的工作方法，合理制定设计目标并实现价值构想。

环境设计专业主要的专业内容包括城镇乡村景观、园林，建筑内外部空间设计，家具、设施、陈设等综合设计，涉及规划、建筑、造型艺术、软装产品设计、人类行为与心理等多个专业门类。课程按照专业基础、专业设计、专业理论、实习与社会实践、毕业设计与论文五个环节展开。本科阶段课程主要为：设计表达(制图、透视、施工图、综合表达等)、建筑(室内)设计基础、材料设计与构造、数字设计思维、人体工程学与行为心理、中外建筑史，公共艺术、专业课题设计、综合课题设计系列课程等等。培养学生具有系统的专业基础理论知识，良好的环境空间整体意识和综合的审美、人文素质，掌握系统设计的方法与技能，具有创造性思维和综合表达的能力。通过对传统、现代风格的设计典型范例的教学，掌握总体平面规划、景观构成要素、空间形态、界面设计、家具与陈设艺术设计的基本方法，确立完整的空间与尺度概念，具备合理运用材料与工艺的能力、对环境景观的综合判断、分析能力和设计实施、管理能力。

环境艺术设计系重视学生艺术人文等综合素养的提升，教学环节注重理论与实践相结合，并依托区域经济特色等社会资源，与多家企业合作开展产教融合的人才培育模式，为学生提供大量的实践实习交流机会和多元的学习平台，使学生具有宽广的学术视野、扎实的知识结构和良好的就业前景。

设计学类下设二个专业之间相对独立，同时又有机联系，尤其是通过立足于绍兴纺织产业背景的创意项目化教学中，将视觉传达设计的面料纹样设计，应用于室内软装的家纺产品中，各专业间相辅相成，共同完成实践项目。各专业定位明确，并各自形成特色。

近三年设计学专业就业率在95%左右，创业率为3%，就业方向主要是相关专业的设计单位专职设计师、以及学校、培训机构的教师，部分毕业生响应国家文化创意产业发展导向，自主创业创立文化创意设计相关工作室。

近三年学生科技竞赛方面取得丰硕成果，学生在全国大学生广告设计竞赛中获得三等奖2项、优秀奖6项，浙江省大学生广告设计竞赛一等奖2项，浙江省大学生摄影竞赛一等奖3项、二等奖20余项，浙江省大学生多媒体作品设计大赛一等奖2项，二等奖6项，以及省市其他竞赛一、二、三等奖100余项。

葛景峰

2016届艺术设计专业毕业生，曾任世界技能大赛“油漆与装饰”项目绍兴赛区教练，国家住房和城乡建设部油漆与装饰项目选拔赛特聘副裁判长等，现为松阳县永乐文化艺术发展有限公司法人、董事长，中国当代百名艺术家“挖兰花”活动总执行者之一，首届中国策展人年会青年艺术家代表。

石优明

纺织服装与艺术设计分院艺术设计2017届1103班毕业生，现任江苏省南通市观音山消防中队中队长，曾获国家三等功。选择从事一条计划以外的新道路，石优明所面临的坎坷随之也接踵而至，他却从未想过放弃，苦闷过后，便是规划。他循环渐进加长自己的训练时间，增加自身的训练难度，努力克服各种困难，不断学习新技能，给自己压力的同时也不忘给自己信心，最终破茧成蝶。