一、专业定位

广东医科大学医学检验技术是国家级一流本科专业建设点、国家级特色专业、省名牌专业和省应用型人才培养示范专业，是全国较早招收医学检验专业本科的11所院校之一，是省内最大的医学检验人才培养基地。本校为医学技术一级学科硕士点、临床检验诊断学硕士学位授权点和临床医学(含临床检验诊断学)博士学位授权点。该专业已经形成了完整的本科—硕士—博士研究生多层次培养办学体系。基于“学院+书院+产业学院”人才培养复合体，本专业坚持立德树人，校院企协同、科教产融合，培养适应大检验发展的医学检验技术人才。

二、培养目标

培养掌握基础医学、检验医学的基本理论、基本知识、基本技能和检验诊断试剂生产流程及先进医学检验技术，熟悉现代医学检验仪器设备的工作原理和临床医学基本知识与诊疗流程，了解医学检验新技术新方法的前沿进展;德才兼备、踏实肯干，技能精湛、一专多能，具有创新精神的高素质医学检验技术应用型人才。

三、培养规格

学制：四年制(理科)

学分要求：至少应修满本专业要求的184学分，其中必修课程122学分，选修课12学分(含艺术类课程2学分)，毕业实习48学分，军事训练2学分，“第二课堂成绩单”合格。完成毕业论文答辩，达到毕业要求方准予毕业，发给广东医科大学毕业证书。符合国家教育部和我校有关学位授予规定者，经学校学位评定委员会审核通过，授予理学学士学位。

知识要求：掌握基础医学基本理论;熟悉临床医学的基本理论知识。掌握临床基础检验学技术、临床生物化学检验技术、临床分子生物学检验技术、临床微生物学检验技术、临床免疫学检验技术和临床血液学检验技术等的基本理论和技术，熟悉检验诊断试剂生产流程和现代检验仪器的基本工作原理和性能。熟悉国家卫生工作及临床实验室管理有关方针、政策和法规。了解检验医学前沿学科的理论和技术的发展动态。

能力要求：具备扎实的自然科学基础知识和运用现代信息技术获取及利用信息的能力;具备一定的外语应用能力、较强的自学能力、分析综合能力和实践动手能力。具备扎实的专业知识和专业技能，能够适应临床实验室或生物医学类实验室的基本工作要求，同时具备某方面的专业知识和技能特长，做到“一专多能”。具有检验医学思维方法以及独立分析问题的能力。掌握文献检索、资料调查、统计分析的基本方法，具有一定的科学研究能力。具有初步的实验室管理能力。

素质要求：政治立场坚定，道德品质高尚，具有良好的身心素质、科学素质和创新创业精神。具有积极向上精神风貌和高尚的医德，掌握一定的体育和军事知识。

培养特色：本专业将医学检验技术人才培养融入到“全生命周期健康”的全过程，构建“一体两翼三提升”人才培养模式，开设了“细胞形态学检验”、“体外诊断产业技术”、“临床输血技术”等特色创新班，通过校院企协同，科教产融合培养适应社会需求、智慧医学与精准检验发展的高素质检验人才。

四、课程体系 五、师资队伍

医学检验技术专业现有3个省级优秀教学团队，包括医学检验、医学免疫学和临床生物化学检验教学团队。专职教师39人，其中高级职称人员28名，23人具有博士学历，有博士生导师和博士后导师3人，硕士生导师9人，有国务院特殊津贴获得者2人，全国模范教师1人，教育部“新世纪优秀人才”1名，广东省教学名师3人，南粤优秀教师6人。

六、教学条件

本专业拥有省级实验教学示范中心，省级示范性产业学院和现代产业学院，校企合作共建的广东医科大学-亚辉龙医学检验创新人才培养实验平台，亚辉龙体外诊断产业技术产业学院和东莞兰卫医学检测技术产业学院，10余家IVD企业实践教学基地，50余家临床实习基地。设立有“科方奖学金”、“亚辉龙奖学金”、“通昶医药物流奖学金”、“兰卫奖学金”等。

七、教学成效

本专业已建设1门国家级一流线下课程(《生物化学与分子生物学》)，4门省一流课程(《医学免疫学检验技术》《临床基础检验学技术》《体外诊断产业技术》《临床输血检验技术》)，1门广东省系列在线课程《临床生物化学检验技术》，2门省级精品视频公开课(《生物化学与分子生物学》《抗体及其应用》)、1门省级精品资源共享课(《临床生物化学及检验》)和2门省级课程思政示范课堂。

办学33年来，本专业共培养了近6000名本科毕业生和500余名研究生，具有检验形态学特长的学生400多名。近3年，获国家级大学生创新创业项目5项、省级22项，公开发表论文30余篇，其中SCI 11篇，获得省级及以上各类竞赛奖47项。其中，获全国检验专业技能比赛特等奖1项，一等奖7项;获全国大学生“挑战杯”课外学术科技作品竞赛三等奖1项。2022年，本专业43名学生考入中山大学、复旦大学、南方医科大学等多所名牌高校攻读硕士研究生。