学院简介

教育科学学院组建于2003年，是一个集人才培养、科学研究、社会服务和文化传承创新于一体的教学学院。学院现有教职工60余人，其中教授8人，副教授21人；博士生导师、硕士生导师22人。江西省高校中青年学科带头人1人，江西省高校中青年骨干教师2人，教育部本科教学审核评估专家1人，江西省教育咨询委员1人，江西省督学1人，江西省督导评估专家1人。近年来，学院教师共获得国家级教学成果奖二等奖1项、省级教学成果奖一等奖1项、二等奖3项；获批国家级精品资源共享课程1门、省级精品课程（或精品资源共享课程）5门；学前教育专业立项为省级专业综合改革项目。

专业介绍

教育学（师范）
 

培养目标：本专业培养具有深厚的教育理论素养、较强的教育科研能力和教育实践工作能力，能在中小学、教育科学研究机构以及教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作的高素质应用型人才。

学位课程：教育学原理、普通心理学、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、教育心理学、德育原理、教育社会学、教育研究方法、发展心理学。

就业去向：到师范院校、中小学、教育科学研究机构、教育咨询与服务机构以及各级教育行政部门等从事教学、研究、管理等方面工作。
 

应用心理学（师范）
 

培养目标：掌握心理学基本的科学研究方法，具备初步的心理学专业研究水平，能够从事和心理学相关的工作的应用型人才。

学位课程：普通心理学Ⅰ、普通心理学Ⅰ、实验心理学、心理咨询与治疗概论、心理咨询与治疗技能、教育心理学、心理学研究方法、心理统计学、心理测量学、发展心理学、心理学。

就业去向：为各级各类学校培养优秀的心理教育师资，以及其他教育或心理辅导机构、企事业单位培养从事心理咨询与辅导、人力资源开发与管理等高素质应用型人才。
 

小学教育（师范）
 

培养目标：掌握小学教育专业基础知识和基本技能，既能够胜任小学教育教学实践工作，又能够进行小学教育教学实践研究的教师和教育管理工作者。

学位课程：本专业开设的学位课程有：教育学原理、小学教育学、课程与教学论、教育研究方法、儿童发展心理学、小学教育心理学、小学班队原理与班主任工作实践、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论。

就业去向：本专业毕业生主要是到小学或教育部门担任学科教学或教研的教师、教育教学的管理人员。
 

学前教育（师范）
 

培养目标：能够在托幼机构从事保育、教育与研究工作的教师、管理人员以及其他早期教育机构的教育、咨询和服务工作者。

学位课程：本专业开设的主要课程有：学前教育学、儿童发展心理学、幼儿教育心理学、学前卫生学、幼儿园课程、幼儿游戏与活动设计、学前儿童语言教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、中外学前教育史。

就业去向：本专业毕业生主要就业去向是到各级各类幼儿园或其他早期教育机构担任专业教师、管理、咨询或服务人员。