电子信息工程

学科门类：工学专业代码:080701

一、专业简介

电子信息工程专业于2007年开始招收第一届本科生，本专业有在建省级在线资源共享课程和省级示范课程3门，公开出版教材5部;教学资源丰富，具有较好的理论、实验及实践教学条件，同时拥有市级电创联盟众创空间实验室，能够保证本专业学生的实验、实训和实习的教学和第二课堂训练的需求，学生参加各类大赛，多次获得国家和省部级奖项。该专业经过多年的建设，教学科研队伍较为稳定，师资力量雄厚，学历、职称结构较为合理。

二、培养目标：

本专业培养热爱祖国，身心健康，具有高度的社会责任感，较好的社会及人文素养和科学素养，掌握电子技术、信号处理、通信技术、嵌入式技术等方面的专业基础理论和基础技能，具有一定的计算机、外语应用能力，具备良好的分析、表述和解决实际问题的能力，具备较强的学习能力、专业能力、实践能力、创新精神和创业意识、团队精神和组织协调能力，能在电子信息及相关领域中从事电子信息系统的调试研发、系统维护、应用管理等方面工作的创新型应用人才。

本专业培养的毕业生五年后应该达到以下目标：

培养目标1：身心健康，思想政治合格，具有较好的社会及人文素养、科学素养、社会责任感、职业道德和团队合作能力。

培养目标2：具备坚实的数学、自然科学和专业知识，并能够运用所学知识，结合社会经济发展的实际，发现、分析和表述工程实践问题，给出解决方案。

培养目标3：具有终身学习的能力，具有一定的国际化视野，能够主动更新自身知识。

培养目标4：具有丰富的专业技术工作经验，较强的工程项目实施、管理能力，有一定的创新能力。

三、毕业要求：

1、社会及人文素养要求

指标点1.1：拥护社会主义制度，拥护中国共产党的领导。

指标点1.2：具有高度的社会责任感和团队协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

指标点1.3：理解并遵守职业道德和职业规范，履行责任。

指标点1.4：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下/进行沟通和交流。

2、知识及应用要求

指标点2.1：掌握本专业所需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，能将上述知识用于解决电子信息与通信等相关领域的复杂工程问题，理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

指标点2.2：能够用工程知识表述电子信息工程领域的复杂工程问题，应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，通过文献研究分析、研究复杂工程问题，使用恰当的仪器仪表等现代工程工具和信息技术工具对电子系统进行测试与模拟，分析与解释数据、得到合理有效的结论。

指标点2.3：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元(部件)或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，并评价解决方案对社会、健康、安全、法律、文化、环境及社会可持续发展的影响，并理解应承担的责任。

3、能力要求

指标点3.1：电路设计能力：合理使用电路元器件，设计出满足要求的硬件电路。

指标点3.2：编程能力：能够在单片机、嵌入式系统等平台上进行相应的程序设计。

指标点3.3：创新能力：能够在工程设计、实施等各环节中体现创新意识。

指标点3.4：终身学习能力：具有自主学习和终身学习的意识，具有自我完善能力及可持续发展的潜力。

四、学制与修读年限

本专业学制4年，在校学习年限4--6年。

五、毕业学分

毕业最低总学分为174学分，第二课堂成绩单达到20学分。

六、学位授予

授予工学学士学位。