10月25日，由中国教育发展战略学会产教融合专业委员会指导，我校和杭州群核信息技术有限公司(酷家乐)、中南林业科技大学共同牵头，联合行业协会、科研机构、学校以及上下游企业发起的“全国智能家居行业产教融合共同体”(以下简称“共同体”)在我校正式成立，共同体秘书处设在我校。本次会议通过线上线下相结合的方式召开。

《中国远程教育》杂志社副社长、中国教育发展战略学会产教融合专业委员会副理事长兼秘书长李桂云在成立大会上致辞，他表示，共同体的成立，将为智能家居的行业发展和“大国工匠”型人才培育带来新机遇。智能家居行业创新要素高度集聚、创新行为极为活跃、创新业态高频涌现，正处于赛道持续开拓、模式不断升级、快速动态发展的高度繁荣阶段，在职业教育方面天然有着上下游企业和职业学校组织共通共融的迫切需求。

学校党委委员、副校长杨小东指出，学校为区域经济社会发展培养了大量高素质技术技能人才，是推动粤港澳大湾区产业高端化和优质产能走出去的有力支撑者。智能家居强调家具、家电、室内装饰等领域的跨界融合，是未来家居产业的新的增长点。产业对高端技术人才的迫切需求，是共同体成立的初衷。未来共同体将通过编制智能家居行业技术需求和人才需求、高效对接各类产教资源、协同解决产业技术难题、共同培养行业紧缺的高端技术人才等有效途径，推动我国家居产业的智能化转型升级。

群核科技(酷家乐)联合创始人兼CEO陈航通过线上方式参会。他介绍了群核科技在尖端科研、科技创新方面的持续投入。“此次牵头成立国家级产教融合共同体，是群核科技教育的新里程碑，一个更繁荣、开放的产教融合生态正在形成。”陈航表示，群核科技将整合行业生态内的人力、物力和技术等资源，推进企业的技术研发、工艺革新和学校的专业优化、课程改革，实现人才培养供给侧和企业需求侧结构要素的全方位融合，构建教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

中南林业科技大学家具与艺术设计学院院长戴向东表示，推进职普融通关键在于突破不同教育层次和类型之间的壁垒，构建多形式衔接、多通道成长、可持续发展的教育体系，而共同体的成立，就为多方搭建了这样的平台。

会上，在多方代表的共同见证下，共同体完成揭幕仪式并正式成立。

我校设计学院副院长王荣发宣读了共同体章程及首批成员单位名单，明确了共同体的工作任务及运行机制。根据章程，共同体将以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指导，响应和贯彻有关要求，以深化产教融合为重点，提升学校关键办学能力，坚持以教促产、以产助教，提升人才培养质量，促进高质量就业，推动行业智能化转型升级，服务经济发展。

共同体联合南京林业大学等5所普通高等学校、江苏农林职业技术学院等23所高职和中职学校、广东省家具协会等7家行业组织和科研机构以及欧派、美的、海尔、百隆等50家上下游企业共同组建而成，具有广泛的行业代表性。共同体旨在通过整合产业内优质产教资源，培养高素质、复合型的家居数智人才，服务智能家居全行业发展，推动家居产业智能化转型升级。

据悉，“行业产教融合共同体”在2022年12月中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》中提出。行业产教融合共同体是由龙头企业和高水平高等学校、职业学校(含中职学校、高职专科学校和本科层次职业学校)牵头，联合行业组织、学校、科研机构、上下游企业等共同组建的，跨区域汇聚产教资源，能够有效促进产教布局高度匹配、服务高效对接、支撑全行业发展的产教融合新型组织形态。

文、图：赖燕敏