上海建桥学院教育学院召开2023级“三位一体”专业导师聘任暨经验交流会
为全面贯彻执行党的教育方针,保证学生德、智、体、美全面发展,实现培养具有创新精神和实践能力的高素质应用型人才的教育目标,落实学校“三位一体”制度建设,落实三圈三全十育人教学理念,教育学院于2023年11月9日召开了2023级专业导师聘任暨经验交流会。教育学院党总支书记周荣玲、党总支副书记李奕璇、2023级学前教育专业导师杨洁、陈鑫、冉兴娟、刘晓甜,2023级小学教育专业导师诸方淳、刘泽文以及2023级辅导员、辅导员助理代表、学生代表参加会议。会议由2022级辅导员段然主持。
会议伊始,由2023级学前教育辅导员车蕴琪对2023级班级的七位班级专业导师一一做了介绍,随后学院领导分别为7位新的专业导师颁发聘书并合影留念。
证书颁发以后,杨洁老师代表学前教育专业的全体专业导师向各位专业导师介绍了专业导师的工作职责和工作内容,以及专业导师工作管理办法和“三位一体”育人机制,详细介绍了专业导师的工作制度、工作要求和工作方案,表示专业导师要和辅导员、班级助理通力合作,“三位一体”,互相配合,全方位、全过程指导学生成人成才。
小学教育B23-2班专业导师诸方淳老师代表全体小学教育专业导师表示,作为新上任的专业导师,将会和其他6位专业导师一起同心协力,对学生的学业导航、专业学习、学术发展、职业规划等方面,积极落实专业导师的职责,与所带班级保持联系,了解学生在学习方面的发展情况及主要问题,并及时给予指导和帮助。
接着,由2022级学前教育B22-3班的专业导师马嘉玉老师代表全体2022级专业导师作专业导师相关的经验分享。马嘉玉老师从专业指导的目标、方式、内容,理念四个方面分享了自己在前面一年作为专业导师的经验,并针对学生的特点列举了个别询问和个别指导的类型。马嘉玉老师表示,履行专业导师的工作职责,严格按照专业导师工作计划完成学前教育专业学生指导工作是每一位专业导师的应尽职责,希望在今后专业导师的制度能够帮助学生在专业学习和发展规划上越来越自信。
随后,由2023级新生辅导员助理孙语嘉代表全体辅导员被助理发言,表示今后在班级事务中,会经常与辅导员和班级导师进行沟通汇报,架起教师与学生之间的桥梁,并在辅导员和班级导师的指导下开展工作,有针对性地对学生进行引导帮助和组织管理,继续保持强大力量,秉持着坚定的信念砥砺前行。
最后,由教育学院党总支书记周荣玲对会议进行了总结。她表示班级专业导师不仅是学生在学习上的指导老师,也是人生的指导老师,要用心关爱学生,严格要求学生,做学生的良师益友,促进学生全面发展;强化课堂思政教育,做学生大学成长的引路人。
通过此次会议,明晰了班级专业导师的职责和工作,加强了专业导师、辅导员和学生助理之间的联系与沟通,为今后学院班级导师工作推进提供了新的动力。