培养目标：

本专业以手工艺非遗的数字积累和传播作为抓手，旨在培养德、智、体、美、劳全面发展，践行社会主义核心价值观，具有一定的文化水平，良好的职业道德、敬业精神和人文素养的新时代数字影视内容生产和传播人才。通过三年的培养，使学生在新媒体和传统媒体融合发展的环境下，通晓我国传播政策和法律法规，具有影视多媒体技术的基本理论知识，具备新媒体传播意识，熟练掌握数字摄影摄像、音视频编辑、影视后期合成、影视动画制作、直播技术等现代媒体制作核心技术，具备能够独立完成图片修葺处理、视频编辑剪辑、影视后期特效制作、数字影视短片创作、新媒体影视内容创作、传播、发布、推广等岗位一线需要的高素质复合型技术技能人才。

主干课程：

立足本校的发展优势，实施项目引领、工作室教学、职业岗位对位的人才培养模式，除学习人文素质、艺术史论课程之外，重点学习平面图形图像处理、影视语言、摄影基础与灯光布置、录音技术、摄像基础、音视频处理、动画制作、摄像进阶、户外摄像(航拍、VR)、三维动画制作(C4D)、影视栏目包装设计、数字影视短片创作、纪录片创作、影视创作与传播(新媒体平台)等课程。教学中实施项目任务引领、工作室化教学、职业岗位对位的人才培养模式，培养培养通晓传播政策和法规，掌握数字内容生产制作的普遍性职业技能，具备传播意识和一定自主学习能力的新型影视多媒体技术人才。

就业方向：

针对当下5G技术飞速发展，各类自媒体平台迅速壮大、媒体行业呈现“泛媒体化”的现状，本专业着力面向影视多媒体产业中的数字影视内容的生产、制作和传播，培养新媒体文案编辑、新媒体图文设计、编导、摄像、影视剪辑、动效、直播导演、短视频创作、新媒体运营等岗位的人才。