四年本科

一、培养目标

环境设计专业培养具有扎实的专业基础理论知识；能够掌握环境与建筑艺术有关空间、设施以及艺术设计的方法；具有独立进行环境艺术设计实践的基本能力，能从事建筑、室内、景观、展示以及环境艺术等建筑室内外艺术设计的具有实践能力较强、创新务实的高级专门人才。重点培养从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计、管理及生产等专业领域的通用型应用技术人才，以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备型高技能专业储备型人才。

二、毕业要求

通过本科阶段学习，毕业生应达到如下的毕业要求（能力）：

1. 素质要求

热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想、事业心和责任感。树立科学世界观和为人民服务的人生观，了解我国基本国情，能理论联系实际，实事求是。

⑴具有严谨的治学态度、艰苦奋斗、实干创新的精神和热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结合作的品质。

⑵有较好的文化、道德修养和健康的心理素质，有良好的行为习惯。

⑶具有较扎实的自然科学基础，较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力。

2.知识要求

系统掌握设计学的基础核心及本专业核心知识外，同时具有一定的外语、计算机及信息技术应用、论文写作等方面的工具性知识，以及文学艺术、历史、心理学等方面的人文社会科学知识。

⑴了解我国环境设计领域的方针、政策、法规，并具备较为系统的管理和实践知识。

⑵了解设计学研究对象的基本特性和国内外设计学界最重要的理论前沿、研究动态，以及设计学基本研究方法。

⑶能够运用艺术、人文社会科学的理论与方法观察和认识设计问题，具备一定的哲学思辨能力和文学素养。

⑷对相关自然科学、工程技术的基本知识有所了解，以及较强的计算机和外语应用能力。

3.能力要求

了解专业领域的基本理论与方法并掌握一定的创新创业基础技能，掌握设计创意、表达、沟通、加工的基本方法。

⑴掌握本专业基本的绘图、识图技能，掌握环境与建筑艺术有关空间、设施以及艺术设计的方法，具有独立进行艺术设计实践的基本能力。

⑵了解本专业最新成果、发展趋向，具有较高的艺术修养，具备较强的自学能力和一定的分析、解决问题和实施方案的能力。

⑶具有较强的艺术设计能力、科研能力、开发能力及管理能力。有较强的表现技能、动手能力及美的鉴赏与创造能力。

⑷具备制作图形、模型、方案、运用文献、数字媒体以及语言手段进行设计沟通及学术交流的能力，以及参与社会性传播、普及与应用设计知识的能力。

三、核心课程

设计概论、电脑绘画基础I(Photo Shop)、计算机辅助设计（AutoCAD）、3ds MAX制作基础、设计表现技法、设计制图、室内设计基础、人机工程学、模型制作、居住空间设计、办公空间设计、商业空间设计、景观园林设计等。