一、基本情况

地球科学学院创建于1956年，是东华理工大学历史最悠久、优势最明显、特色最鲜明的学院之一。下设地质系、基础地质教学部、数字资源系、旅游地学系、城乡规划系5个教学系部;拥有资源勘查工程、地球化学、地球信息科学与技术、城乡规划、自然地理与资源环境、旅游地学与规划工程6个本科专业，其中：资源勘查工程专业通过国际工程教育认证，为国家特色专业、国防重点建设专业;资源勘查工程、地球化学入选国家级一流专业建设点，自然地理与资源环境、城乡规划专业入选省级一流专业建设点。

学院已建立完整的博士研究生—硕士研究生—本科生多层次培养体系，拥有“地质资源与地质工程”一级学科博士学位授予权点，地质资源与地质工程、地质学、地理学、公共管理、资源与环境、城乡规划6个一级学科硕士学位授予权点。学院聚焦国家核能开发重大战略需求和世界科技前沿，不断完善一流学科建设机制，学科特色优势强固，学科实力显著提升，“地质资源与地质工程”入选江西省十三五、十四五一流学科，工程学、地球科学相继进入ESI全球排名前1%。学院目前在校本科生1199人，博士和硕士研究生457人。

二、师资队伍

学院现有教职员工183人，其中专职教师175人。拥有一支以教授、副教授为骨干，博士为主体的师资队伍，其中具有博士学位教师164余人，教授32人、副教授46人;拥有一批国家杰青、国家优青、国务院政府特殊津贴获得者等国家级人才，拥有自然资源部高层次领军人才和青年创新人才各1人、江西省中青年学科带头人10人、江西省中青年骨干教师7人、江西省青年井冈学者5人;多人担任国际学术组织主席、委员和国际权威学术期刊副主编、编委。拥有全国高校黄大年式教师团队1个、江西省教育系统“名师工作室”1个、江西省高水平本科教学团队3个、江西省高校教学团队1个、国家国防科技创新团队1个、自然资源部高层次创新团队1个、江西省优势科技创新团队1个。

三、支撑平台

学院坚持“以学生为本，全面提高人才培养质量”为目标，全方位提高学生的实践能力和创新能力。拥有核资源与环境领域全国唯一的“国家重点实验室”和“全国重点实验室”，以及国际原子能机构(IAEA)铀矿地质培训中心、放射性地质国家级实验教学示范中心和国家级国际科技合作示范基地、放射性地质与勘探技术国防重点学科实验室、江西省数字国土重点实验室等科研教学平台。除设有基础地质、构造地质、矿床地质、遥感地质、岩矿鉴定、土地规划与评价、采矿工程等教学实验室外，还先后与中国核工业集团、中国地质调查局、江西省地质局等单位共建了江西相山火山岩铀矿、粤北长江花岗铀矿、内蒙鄂尔多斯砂岩型铀矿等一批“产-学-研-用”实习基地，以及浙江杭州、浙江江山、江西相山、江西梅岭、江西龙虎山、江西庐山、江西赣州、广东丹霞山、湖南郴州等17个野外专业教学实习基地。上述教学科研平台和实习基地，为学生提供了优良学习和科研环境，极大提升了学生实践技能。

四、人才培养

学院把学生参加教师的科研活动作为人才培养模式的特色之一。学生在毕业实习、毕业设计(论文)和课外科技活动中参加科研工作的人数占85%以上，参加社会实践活动的学生比例达100%，在全国“挑战杯”、“创青春”、“互联网+”、数学建模、全国地质技能竞赛、采矿工程实践作品大赛、英语竞赛等活动中屡获佳绩。本科生8人次荣获团中央授予的“中国大学生自强之星”和江西省授予的“大学生自强之星”、“江西省最美大学生”、“江西省优秀共青团员”荣誉称号。

近年来，我院毕业生考研平均录取率在30%以上，连续多年位居全校前列。各届毕业生已在国防科技、资源能源、核电产业、矿业冶金、水利水电、国土空间、城建规划、环境保护、旅游开发等行业所涉及的政府部门、高校院所和企事业单位成为管理和技术骨干，受到用人单位的一致好评。

五、科学研究与国际交流

发挥学科专业特色优势，学院积极开展科学技术研究。近年来，学院教师承担和完成了国际原子能机构项目、国家重点基础研究发展计划(973)项目、国家重点研发计划项目、国家自然科学基金项目(包括优秀青年基金、重点基金、联合(重点)基金、重大研究计划等)、国防科技工业项目、国土资源部科技项目、教育部重点科技项目等一批重大、重点科研项目。在铀(多金属)成矿理论、成矿规律与找矿潜力、资源勘查开发与综合利用、高放废物地质处置、丹霞地貌与旅游开发、遥感与信息系统及应用等领域形成了特色优势。

近5年，我院获国家自然科学基金104项，同时获得了国家地调项目、国防基础研究等重大项目的支持，科研总经费达2.86亿元。科研成果获国防科技进步奖一等奖1项和二等奖1项、江西省科技进步奖一等奖1项、国土资源科学技术奖一等奖2项和二等奖1项、中国地质调查局地质科技类成果一等奖1项、国防科学技术进步奖二等奖2项、中国核能行业协会科技进步奖一等奖1项、中国产学研创新成果一等奖1项，等。发表高水平的学术论文300余篇，其中被SCI、EI、ISTP收录近150多篇，出版专著30部。

学院注重对外学术交流，积极参与国际学术交流与科技合作。近5年，我院选派了50多名骨干教师赴美国、英国、俄罗斯、加拿大、澳大利亚、法国、日本、捷克等国进行学术交流和培训，邀请国内外地学领域的知名专家、学者来校讲学;组织学院研究生导师、博士开展系列学术讲座100余场;同时，积极组织与参加学术会议，主(承)办国际与国内外学术会议20余次，包括“2022国际产学研用合作会议(南昌)稀土高值化平衡利用与循环低碳经济合作会”“2023国际产学研用合作会议(江西会区)东华理工大学分会场—双碳目标下的战略性矿产勘查开发与环境修复”“2023年铀矿地质国际研讨会”“第八届成矿理与找矿方法学术研讨会” “第五届全国矿田构造与深部预测学术研讨会”、“International Seminar on Uranium Geology”、“International Conference on Geo-Information Technology and its Applications(ICGITA 2019)”等。在重要学术会议上作大会报告10余人次，学生参加国内外学术会议200余人次。

六、专业介绍

(一)资源勘查工程

1.办学历史

资源勘查工程专业是东华理工大学历史最悠久、优势最突出、特色最鲜明的专业，其前身是1956年创建的放射性地质普查与勘探专业，1982年更名为铀矿地质勘查专业，1994年更名为地质矿产勘查专业，1998年更名为资源勘查工程专业。2002年列为国家国防重点专业，2004年列为江西省高校品牌专业，2007年遴选为国家级特色专业，2012年入选教育部卓越工程师教育培养计划，2017年顺利通过工程教育专业认证，2018年入选教育部新工科建设专业、江西省一流建设专业，2019年获批国家级一流专业建设点。

2.师资情况

现有专任教师44人，其中教授13人、副教授12人，具博士学位44人，博士生导师5人、硕士生导师39人，已形成一支年龄、学缘结构合理的高水平师资队伍。拥有国家杰青1人、国务院特殊津贴专家3人、国家优青1人、江西省教学名师1人，江西省“青年井冈学者”4人等一批学术领军人才。拥有“资源勘查工程专业”省级教学团队和“资源勘查工程专业核心课程”省级高水平本科教学团队、以及“核资源勘查与方法”省级科研团队。

3.专业特色

以铀资源勘查领域为核心的教学科研与人才培养是本专业特色，已培养一大批服务国家国防和核工业的特色专业技术人才。拥有铀资源地质学、铀矿物学、铀资源勘查学等特色课程，拥有完善的室内室外铀矿地质实践教学基地，与中核集团、中广核集团、国家电投等核行业头部企业在江西相山和粤北长江等铀矿田，新疆伊犁、内蒙古鄂尔多斯和东北松辽等含铀盆地以及纳米比亚湖山等建立了30多个联合培养基地。

4.专业优势

本专业拥有放射性地质国家级实验教学示范中心、核资源与环境国家重点实验室、铀资源探采与核遥感全国重点实验，以及省部共建铀资源勘查与开发协同创新中心、放射性地质与勘探技术国防重点学科实验室和国际原子能机构(IAEA)铀矿地质培训中心等一批国家级、省部级高水平教学科研平台。获国家级教学成果二等奖2项，省部级教学成果奖一等奖8项、二等奖2项。获省部级科学技术一等奖3项、二等奖5项和三等奖8项。先后主持973计划课题、国家自然科学基金重点项目、国防军工项目等10余项。培养了国家级教学名师、李四光地质科学奖、黄汲清青年地质科学技术奖获得者等一大批优秀毕业生。

5.就业前景

本专业综合了地质学、地球物理学、地球化学等多个学科的知识，培养具备资源勘查工程基础理论知识，掌握地质资源调查与勘探方法，能运用现代地质理论和先进科技手段，从事地质、矿产、水文等自然资源的勘查与评价，地质灾害调查与评价，并获得工程基本训练的德智体美劳全面发展的高级工程技术人员。我校资源勘查工程专业毕业生近5年一次性就业率达到90%以上，考研率在30%以上。

(二)资源勘查工程(中外高水平大学学生交流计划)

1.计划简介

“中外高水平大学学生交流计划”(以下简称“中高计划”)双学位学分互认联合培养项目，是经江西省教育厅核准，由教育部中外人文交流中心及澳大利亚高等教育联盟、北京中教人文国际文化交流有限公司等机构组织，为贯彻落实《关于深入推进世界一流大学和一流学科建设的若干意见》等文件精神，联合世界QS排名前300(或专业学科排名前100)的国外知名大学发起的学生交流项目。

2.合作高校

昆士兰大学，简称昆大(UQ)，2024年QS世界大学排名第43位，是澳大利亚常春藤名校联盟“八大名校”之一。学校位于澳大利亚昆士兰州首府布里斯班市，，始建于1909年，是昆士兰州第一所综合型大学，其科学研究及学术水平在澳大利亚的大学之中始终位居前列。

3.合作专业

2023年东华理工大学地球科学学院与澳大利亚昆士兰大学理学院签订学分互认协议，合作专业为我方资源勘查工程专业和外方地球科学专业，中外双方共同制订了联合培养方案。第一、二学年在东华理工大学学习，第三、四学年在昆士兰大学学习。学业成绩符合要求的，可同时获得两校颁发的学士学位证书和东华理工大学的本科毕业证书。

昆士兰大学理学学士学位在全球范围内广受赞誉和认可，在2023年QS世界大学排名中，其地球与海洋科排名全球46;2021年CWTS莱顿大学排名则将其生命与地球科学专业评为全澳榜首，全球第12位。地球科学专业要求学生打好科学技术基础，灵活运用理论知识，实现地球矿物、能源或自然资源的可持续管理。本专业课程的学习核心为遥感技术与地理信息系统(GIS)，学生需在此基础上分析地质演变过程、监测地球环境的变化。通过选修矿物与岩石分析、采矿地质学、环境地质学与地球化学等课程，学生有机会更加深入地研究并了解地球现存的矿物与能源资源，并在学习过程中经由实验课、实地工作与研讨会等实践性活动，来发展深化并灵活运用专业知识。

4.就业前景

昆士兰大学地球科学专业本科毕业生起薪约为62000-66000澳元/年，毕业生将具备在自然资源、能源或环境部门就业的职业素养，可胜任的具体岗位包括矿山地质学家、资源地质学家、勘探地质学家、矿物勘探顾问、自然资源管理者、地球科学家、地球物理学家、环境顾问及项目经理等。

(三)地球化学

1.办学历史

本专业创办于1958年，前身是为发展新中国铀矿地质勘探服务而设立的岩石矿物专业，文革期间停招，1978年恢复岩石矿物专业招生，2004年更名为地球化学专业。2008年获评江西省特色专业，2020年获批国家级一流本科专业建设点,2023年获批江西省基础学科拔尖人才培养计划。

2.师资情况

本专业拥有一支实力雄厚，年龄、职称、学历与学位结构合理的高水平师资队伍。现有专任教师45人，其中教授6人、副教授17人，具博士学位45人，博士生导师3人、硕士生导师30人。教师队伍中50%以上具有海外留学经历。拥有国务院特殊津贴专家3人，江西省教学名师1人、江西省高校中青年学科带头人2人、江西省高校中青年骨干教师2人、江西省青年井冈学者1人。

3.专业特色

以铀矿地球化学为核心的教学科研与人才培养是本专业的特色，已培养一大批服务国家国防和核工业专业技术人才。特色课程有《放射性地球化学》《铀资源地质学》、《(铀)资源勘查学、江西相山铀矿地质实习、江西玉华山勘查地球地球化学实习等。

4.专业优势

本专业拥有国家级和省级科研团队各1个，省部级以上各类人才21人;拥有放射性地质国家级实验教学示范中心、核资源与环境国家重点实验室等国家级教学科研平台。本专业师资力量雄厚、教学科研平台齐全，经过60多年的办学积淀，已成为江西省品牌专业和特色专业，获国家级一流本科课程1门，省级精品在线开放课程4门，省级虚拟仿真实验教学项目2项，出版教材3部，省级教学成果特等奖1项、一等奖4项、二等奖1项。获全国大学青年教师讲课比赛一等奖2项、二等奖1项、三等奖1项,大学生地质技能竞赛单项奖励8项等。

5.就业前景

本专业培养具备地球化学和地质学的基本理论、基本知识和基本技能，具有较强的专业实践和创新能力，能从事矿床地球化学、环境地球化学、勘查地球化学等学科专业领域的生产、科研、教学和管理方面工作的应用型人才并获得工程基本训练的德、智、体全面发展的高级工程技术人员。毕业生主要分布于国防科技、国土资源、石油冶金、环境保护、核电产业等企、事业单位，近5年毕业生一次性就业率达到90%以上，考研率在35%以上，考入大学包括中科院各研究所、中国地质科学院、南京大学、西北大学、中国海洋大学、中国地质大学(北京)、中国地质大学(武汉)、中山大学、浙江大学、长安大学、吉林大学、国家海洋局等重点院校和研究院所。

(四)地球信息科学与技术

1.办学历史

本专业是依托核地学优势学科，并融合大数据、信息科学等学科而创办一门新兴的交叉专业，其前身是2002年创建的“信息管理与信息系统”专业，2021年更名为“地球信息科学与技术”专业。2002年开始招收硕士研究生，2013年开始招收博士研究生。

2.师资情况

本专业拥有一支实力雄厚，年龄、职称、学历与学位结构合理的高水平师资队伍。现有专任教师24人，其中教授2人、副教授8人，具博士学位22人，博士生导师2人、硕士生导师16人。拥有江西省新世纪百千万人才工程人选1人、江西省教学名师1人、江西省高校中青年骨干教师1人，专任教师担任国际数字地球科学协会会员(IAMG)、国际数字地球科学协会中国国家委员会(IAMG-CN)理事、“国际水、环境、能源和社会协会”(ICWEES)常务理事、中国遥感学会理事等。

3.专业特色

本专业以地球系统科学、空间信息科学(遥感、地理信息)、计算机科学(大数据、人工智能和仿真模拟)等学科交叉为特色，取得了一批特色鲜明的教学科研成果。先后出版了《矿田三维地质调查方法与实践——以江西相山火山盆地为例》、《矿集区多源数据融合建模技术方法》、《江西相山矿田典型铀矿床三维地质特征与成矿条件分析》等系列专著、教材。在“三维地质建模”、“数字地质填图”“地学大数据”“地质仿真模拟”“三维成矿预测”等领域特色鲜明。

4.专业优势

经过20多年的发展，本专业建设形成了一支拥有省级教学科研团队的高水平师资队伍，以及江西省数字国土实验室等高水平教学科研平台。近五年来，相关成果获省级科技进步奖7项、教学成果奖6项，专业教师获全国大学地矿类青年教师讲课比赛一等奖2项、二等奖2项、三等奖4项，本科生获教育部地质学类、地矿类教指委学生实践作品大赛、中国地球科学大数据挖掘与人工智能挑战赛等学生专业技能竞赛奖励40余项。

5.就业前景

本专业定位是服务江西省及中西部地区地矿行业转型升级及数字经济发展需求，培养具备扎实的人文科学、地球科学和信息科学基础理论知识，掌握地球物理探测、地球化学探测和遥感探测等获取固体地球信息的基本技术，以及利用地理信息系统、数据挖掘技术和数据可视化技术等开展地学海量数据分析、融合与时空建模的基本方法，具备“脚踏实地、交叉融合、守正拓新”专业精神，能够在矿产资源勘查、智慧矿山、地质灾害防治、国土资源管理等行业从事相关工作的高级专门人才。毕业生适合到地质学类相关的矿产勘探开发、地球探测、地质灾害预防、国土资源管理、重大工程建设等行业从事相关的专业工作，亦可继续攻读硕士、博士学位，就业前景广阔。

(五)旅游地学与规划工程

1.办学历史

全国首个“旅游地学与规划工程专业”是我校根据社会需求，通过“地学+旅游+管理+规划设计”等多学科交叉融合而新创建的新工科专业，2017年开始依托自然地理与资源环境专业招收该方向本科生，2019年申报为旅游地学与规划工程专业，通过教育部审批并列入教育部普通高等学校本科专业目录(2020年版)，专业代码081405T，授予工学学士学位(教高函〔2020〕2号)。

2.师资情况

本专业师资力量雄厚，年龄、职称、学历与学位结构合理。现有专任教师24人，其中教授4人、副教授3人、讲师17人，具有博士学位23人、硕士学位1人，硕士生导师19人。拥有江西省青年井冈学者、江西省教学名师、江西省高校中青年学科带头人和骨干教师等。组建了东华理工大学“地理环境演变与资源利用”科技创新团队。

3.专业特色

本专业既保留了地质学、地理学和旅游管理学基础课程，又突出旅游地学特色，强调旅游地学资源的调查、评价与开发。培养具有扎实的地学(包括地质学和地理学)、旅游管理和规划设计基础，具备全面的基础知识储备和较高的科学素养，具有从事基础地学研究、地质遗迹开发与保护、地学旅游资源调查与评价、地质公园规划与开发、旅游策划、景区规划设计、旅游管理等工作能力的综合性复合型工程技术人才。

4.专业优势

本专业建立了以龙虎山、庐山、梅岭、丹霞山、杭州、江山等为代表的系列旅游地学实习基地，开展系列教学工作和研究，曾获江西省教学成果奖一等奖3项，校级教学成果一等奖2项，建设了系列校级地学精品课程。积极开展科学研究，已承担国家自然科学基金20余项，省部级项目20余项，国家地质调查项目和地方委托项目多项，到账经费2000多万元。科研成果获江西省科技进步一等奖、中国地质调查局地质科技奖一等奖1项，江西省自然科学奖二等奖1项，江西省社会科学一等奖1项，市厅级奖励多项，发表相关教学与科研论文200余篇，出版教材及专著多部。努力服务地方经济，协助龙虎山—龟峰等地质遗迹申报为世界自然遗产、世界地质公园，被江西省人民政府授予“龙虎山世界地质公园申报工作先进单位和先进个人”。主持申报并获批了中国地质学会首批地质文化村“宁都大洲塘地质文化村”和中国地质学会首批地质研学旅游路线“龙虎山丹霞地貌探秘”。建立了系列与旅游地学相关的研究平台，如地貌景观与旅游开发研究所、自然保护地规划研究院、国土规划设计研究院(旅游规划研究室)、东华理工大学旅游地学与地质公园研究中心、江西省地质学会旅游地学专业委员会等。

5.就业前景

毕业生可在科研机构和高等院校从事地质学、地理学、旅游管理和旅游地学等教学与科研工作，还能在风景名胜区、地质公园、国土资源部门、旅游局等从事旅游地学资源调查、分析、评价、开发，以及旅游策划、旅游管理以及导游等相关工作，服务于地方经济发展、大旅游开发和生态文明建设发展战略。

(六)城乡规划

1.办学历史

城乡规划专业前身是创建于2004年的资源环境与城乡规划管理专业(城市规划方向)，2014年开始一本招生，学制五年;2021年获批为江西省一流本科专业。2018年获批江西省第一个且目前唯一的城乡规划硕士专业学位授权点，该硕士点已于2023年底顺利通过了教育部的专项核验。

2.师资情况

本专业拥有一支实力雄厚，年龄、职称、学历与学位结构合理的高水平师资队伍。现有专任教师14人，其中教授3人、副教授3人，具有博士学位7人、在读博士3人。拥有江西省高校中青年学科带头人1人、注册城市规划师2人。

3.专业特色

专业依托我校地学等传统优势学科，紧跟“多规合一”发展新形势，着力培养学生国土空间总体规划、城乡规划与设计等的实践能力和创新应用能力。专业注重突出实践教学特色，建设有庐山建筑与徒手画实习基地、杭州市城乡规划认知实习基地、梅岭综合实习基地、江山乡村规划综合技能训练基地，与省内外十多个城乡规划行业的甲级资质单位密切合作，建立了学生实习、实践与就业基地，并和多个规划设计院、建筑设计院、景观设计公司、房地产策划、土地估价单位有合作关系。

4.专业优势

近5年来，承担国家自然科学基金4项，省部级科研项目10余项，国土空间规划、控制性详细规划、村庄规划、城市设计、城市体检等众多地方政府委托项目。

5.就业前景

本专业立足江西，面向全国，培养具备城乡规划基本理论和方法，具备城乡规划师的基本技能，能胜任各级各类国土空间总体规划、专项规划、城市详细规划、村庄规划、城市设计、旅游规划、风景园林规划、道路交通规划、生态环境规划等工程项目的规划、设计、施工、管理、教学，以及工程投资与开发等工作的复合型城乡规划高级工程技术人才。可在自然资源局、城建、城市管理等政府部门及企事业单位从事城乡规划设计与管理，并能参与城市社会与经济发展规划、房地产开发、项目策划与可行性研究等方面工作。

(七)自然地理与资源环境(旅游地学方向)

1.办学历史

自然地理与资源环境专业源于我校资源环境与城乡规划管理专业。该专业2004年开始招收本科生，2011年获地理学一级学科硕士学位授权点。2012年根据教育部本科专业目录将其调整为自然地理与资源环境、人文地理与城乡规划两个专业。根据学科发展和社会需求，2017年在自然地理与资源环境专业招收旅游地学方向本科生。2019年获批江西省一流本科专业。

2.师资情况

本专业师资力量雄厚，年龄、职称、学历与学位结构合理。现有专任教师24人，其中教授4人、副教授3人、讲师17人，具有博士学位23人、硕士学位1人，硕士生导师19人。拥有江西省青年井冈学者、江西省教学名师、江西省高校中青年学科带头人和骨干教师等。组建了东华理工大学“地理环境演变与资源利用”科技创新团队。

3.专业特色

本专业在地理学课程基础上，增加了部分生态环境、国土空间规划、旅游地学等特色课程。培养具有扎实的地理学基础，具备全面的基础知识储备和较高的科学素养，具有从事基础地学研究、生态修复、环境评价等工作能力的综合性复合型人才。

4.专业优势

专业拥有流域生态与地理环境监测重点实验室、地质博物馆等平台，成立自然保护地规划研究院、国土规划设计研究院、旅游地学与地质公园研究中心、江西省地质学会旅游地学专业委员会等，建有江西龙虎山、庐山、广东丹霞山、浙江江山等野外实习基地。专业教学改革4次获得江西省高校教学成果一、二等奖。积极开展科学研究，已承担国家自然科学基金20余项，省部级项目20余项，国家地质调查项目和地方委托项目多项，到账经费2000多万元，科研成果获江西科技进步一等奖、江西省社会科学一等奖等。

5.就业前景

毕业生可在科研机构和高等院校从事地理学、生态学等教学与科研工作，还能在风景名胜区、地质公园、国土资源部门等单位从事资源调查、分析、评价、开发以及生态修复、环境分析等相关工作，服务于地方经济发展和生态文明建设发展战略。