一、基本情况

东华理工大学理学院下设数学系、数学教育系、物理系、信息技术系、大学数学教学部、物理实验教学中心、数学与信息科学实验教学中心、科学与工程计算研究所。招收数学一级学科学术型硕士研究生和教育硕士学科教学(数学)、学科教学(物理)领域专业型硕士研究生;本科招生专业包括数学与应用数学、数学与应用数学(师范)、物理学，其中数学与应用数学专业是国家一流专业建设点，物理学是省级一流专业建设点。在校本科生1118人、硕士研究生123人。

二、师资队伍

学院现有教职工107人，其中具有高级职称的专任教师37人，博士(含在读)50人，拥有博士、硕士学位的专任教师占比95%以上，省部级人才3人。学院还聘请了国家杰出青年基金获得者、国家基金重点项目负责人、国家级教学名师等一批国内外知名学者为兼职教授。

学院拥有省级实验教学示范中心、省级高水平本科教学团队各1个，省级精品(资源共享)课程5门。近年来，先后获批国家自然科学基金项目26项;获得省部级教学科研成果奖6项;出版著作10余部;指导学生参加全国大学生建模竞赛、全国大学生物理实验竞赛(创新)获全国一等奖10余项。

三、专业介绍

(一)数学与应用数学

1.办学历史

东华理工大学于2000 年开始培养数学类信息与计算科学专业本科生，是国内最早开办该专业的高校之一;2004 年开始培养数学与应用数学专业本科生，该专业培养历史可追溯到原抚州师范专科学校(1977 年开始)，目前是国家一流本科专业建设点。2003 年取得计算数学硕士学位授予权，2010 年取得“数学”一级学科硕士学位授予权，现依托“测绘科学与技术”等学科培养博士研究生。

2.专业特色

专业实施“平台培养+兴趣分流”的人才培养模式，设有“应用与计算数学”、“机器学习与软件开发”两个专业方向;重视数学思维能力的培养，强化“数学建模、科学计算与机器学习、算法设计与计算机应用软件开发”等方面的能力。

3.专业优势

具有“数学”一级学科硕士授予权(涵盖计算数学、应用数学、概率论与数理统计、运筹学与控制论、基础数学等五个数学二级学科)，且一级学科“数学”为校级一流建设学科，二级学科“计算数学”为江西省“十一五”重点学科。本专业师资力量雄厚，近年来专业教师获省级及以上项目60多项，其中国家自然科学基金项目20多项;发表教学科研论文200多篇，其中SCI和EI收录论文100多篇，出版学术专著多部。近年来有一大批数学类专业毕业生考取国内外著名高校与科研院所的硕士研究生，如中国科学院大学、北京师范大学、中南大学、武汉大学、厦门大学、华南理工大学、华东师范大学、西安交通大学、电子科技大学、华中师范大学等，历年考研录取率最高达到35.29%。

4.就业前景

毕业生可在相关科研机构、学校和教育机构、金融部门及企事业单位从事科学研究、数学教育、应用开发、工程计算、软件研制、数据统计分析、审计及管理工作，也可以继续攻读数学、经济金融、管理科学与工程、大数据与应用统计、计算机科学技术、软件工程等相关学科博/硕士学位。

(二)数学与应用数学(师范类)

1.专业特色

本专业具有鲜明的师范教育特色，拥有教育硕士专业学位学科教学(数学)领域硕士点，依托基础教育师资国家级培训基地和临川教育集团优质基础教育资源，搭建了以教师职业能力培养为核心的教师教育实践教学基地，构建了本科师范生“多维度、全方位、一体化”教育实践模式，拥有微格教室、智慧教室、计算机机房等专业实践教学平台。

2.就业前景

本专业学生具有良好的教师素养，能胜任数学教学工作;本专业就业前景广阔，为初高级中学、职高、中专和教育培训学校输送数学教学和教育管理等方面的高级应用型人才。

(三)物理学

1.办学历史

东华理工大学2003年与江西师范大学联合培养物理教育专业本科生，2007年开始独立招收物理学(师范类)本科生， 2012年增设物理学(非师范类)本科专业，2015年开始招收学科教学(物理)领域专业型硕士研究生。该专业培养历史可追溯到原抚州师范专科学校(1977年开始)，具有长期培养物理学专业学生的经验，以服务地方基础教育为主。物理学专业2019年入选江西省省级一流本科专业建设点，开始第一批次(重点)本科招生，2021年在江西省专业综合评价中名列全省第三名，并被遴选为江西省四星级专业。目前建成省级一流课程2门，省级精品在线开放课程2门，建设有《光学》、《虚拟仿真实验》等5门专业课MOOC 资源。

2.师资情况

物理学专业现有专任教师40名，其中副教授职称以上 12人，高级实验师3人，讲师22人，具有博士学位教师 24人(占比 60%);硕士生导师12人，博士后3人(含海外博士后 1人)，海外访问学者 2人;江西省杰出青年科学基金获得者1人。近五年来，教师承担国家自然科学基金项目10余项、省级科研项目10余项，发表科研论文 40余篇，其中SCI和EI收录论文20余篇(含 Nature 子刊一篇)，获批专利10余项;获批省级教改与教育规划课题16项，教育部协同育人项目8项，出版教材4部;教师获教学竞赛奖项20余项。

3.专业特色

本专业培养计划通过构建合理的课程体系，突出“厚基础、重实践、强能力、求创新”的培养目标。继承了物理学主要的专业课程体系，使学生系统掌握物理学的基本理论与方法和实验技能，夯实数理基础。另外，结合我校传统优势学科，增设了“光电信息”课程模块和“计算物理”课程模块，使学生掌握光电技术、计算物理、物理测试与传感技术、计算机编程等领域的基础理论与实验技能。建立通识与个性化两阶段培养的学术研究型和实践应用型并重的人才培养体系。校企共建实践创新机制和平台，提升与行业的协同育人。利用校内核技术科研平台与省内光电产业区域优势，建立晶能光电等 19 个校企协同育人实习基地，大幅增加实践技能训练通过打造个性化培养模式，在培养传统物理类人才的基础上，拓宽学生的就业渠道。

4.专业优势

物理学专业为省级一流本科专业建设点，拥有本科专业教学设备总价约为600万元。在人才培养模式改革与创新、教学团队建设、课程建设等方面进行了一系列的改革与实践。本专业的毕业生具有优良专业素养和综合素质，受到用人单位的一致好评。本专业的考研录取率近四年保持在30%以上，其中2021届和2024届毕业生考研录取率分别达到42%和40.3%，较多毕业生进入中国科学院、南京大学、中国科学技术大学、华中科技大学、西安交通大学、北京师范大学等重点大学与科研院所深造。

5.就业前景

经过本专业四年的精心培养，学生将成为具备深厚物理基础和光电、计算机、核物理等应用知识、技能的复合型人才。本专业毕业生有多种就业渠道，可在企业从事与物理、光电、核物理等相关技术开发工作;在各类学校和教育机构从事物理相关教学工作;在企业、科研院所从事物联网、IT行业的计算机编程、程序开发、高新科技开发等工作。毕业生也可以选择继续深造，考取物理类、光电类、电子通信类、计算机类专业的研究生。