应用统计学

一、专业属性

专业名称：应用统计学

专业代码：071202

学科门类：理学

专业类：统计学

二、培养目标

本专业立足景德镇、服务江西、面向全国，培养德、智、体、美、劳全面发展，具备基本的数学、统计学和计算机科学等方面的知识，较全面地掌握应用统计学理论知识、方法与基本技能，能够运用所学的知识解决实际问题，具有较高的综合业务素质、创新与实践能力;能在企事业单位、信息咨询公司、银行和证券等金融机构从事市场及社会调查、分析与预测等工作的高素质应用型人才。

毕业五年左右达到的目标：

(1)具有良好的思想素质、文化修养、社会道德，具有可持续发展的价值观和社会责任感;

(2)具有实事求是的工作态度和严谨务实的科学精神，能在应用统计学相关领域，较熟练进行统计调查、统计信息管理、数量分析等开发、应用和管理工作，具有运用统计学方法去分析、解决实际问题的能力;

(3)具有良好的团队交流能力，能够组织和参与实施应用统计学、大数据或金融行业相关领域的项目;

(4)具有不断学习适应社会发展和行业竞争的能力，能够通过学校继续教育或其他渠道更新知识，实现能力和技术水平的提升。

三、毕业要求及实现矩阵

(一)毕业要求

本专业毕业时应具备以下几方面的知识和能力：

1. 系统掌握通识教育及学科专业知识，了解学科发展前沿，并能够将所学知识用于解释本专业领域现象。

2.能够应用本学科基本原理、方法对本专业领域问题进行判断、分析和研究，得出独立结论，提出相应对策和建议。

3.能够恰当使用现代工具对本专业领域信息资料进行收集和分析处理，完成专业任务。

4. 能够使用书面、口头、网络语言等表达方式与业界同行、社会公众就本专业领域现象和问题进行有效沟通与交流，具有国际视野，在跨文化背景下具备一定的沟通交流能力。

5. 具有团队协作意识，能够在本学科及多学科团队活动中发挥个人作用，并能与其他成员合作共事。

6. 具有创新精神和终身学习意识，有创新创业能力、实践能力及自主学习与适应发展的能力。

7. 具有人文素养、科学精神和社会责任感，熟悉本专业领域法律、法规及相关政策，能够理解并遵守社会公德、职业道德和职业规范。

8. 达到国家规定的大学生体质健康标准，具有健康的体魄和良好的心理素质。

网络工程

一、专业属性

专业名称：网络工程

专业代码：080903

学科门类：工学

专业类：计算机

二、培养目标

本专业立足景德镇、服务江西、面向全国;培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握现代计算机科学和网络通信技术领域的基础理论、专业知识、基本技能与方法，具备在计算机网络系统规划、设计、开发、部署、运行、维护等方面的能力，服务于计算机网络行业和地方社会经济发展需要，能够在电信、金融、电子商务、电子政务等对计算机网络有较高需求的企事业单位从事计算机软硬件产品开发、测试、运维及管理等工作的高素质应用型人才。

毕业三到五年后，本专业的学生具有良好的职业道德素养和较高的专业技能，适合在信息技术企业和其他行业的信息技术或管理部门，从事网络系统规划与设计、部署与实施、分析与测试、运行与管理或网络应用开发、网络工程项目管理等相关的工作，能够独立履行相关岗位职责要求的技术工程师或管理者。

三、毕业要求及实现矩阵

(一)毕业要求

本专业毕业时应具备以下几方面的知识和能力：

1.思想道德和职业规范

坚持社会主义核心价值观，具有坚定的政治立场，热爱祖国，具有人文、社会、科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守职业道德和规范，认真履行岗位职责。

2.工程知识

能够掌握本专业所需的数学、自然科学、工程基础的专业知识，形成计算机网络知识体系，并运用所学知识解决计算机网络中的复杂工程问题。

3.问题分析

能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂网络工程问题，以获得有效结论。

4.设计/开发解决方案

能够设计针对复杂网络工程问题的解决方案，包括满足特定需求的系统设计、部件选择、工程实施流程或方案设计，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

5.问题研究

能够基于科学原理并采用科学方法对复杂网络工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

6.使用现代工具

能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

7.工程与社会

能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

8.环境和可持续发展

能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

9.个人和团队

能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通

能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理

理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习

具有自主学习和终身学习的意识，身心健康，有不断学习和适应发展的能力。

​计算机科学与技术

一、专业属性

专业名称：计算机科学与技术

专业代码：080901

学科门类：工学

专业类：计算机

二、培养目标

本专业立足景德镇、服务江西、面向全国;培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握计算机硬件、软件与应用的基本理论、知识、技能与方法;具有程序设计、嵌入式软件开发的能力，具备使用数据库技术、网络技术等解决实际问题的能力;能在企事业单位、教育科研和行政管理部门从事计算机应用、信息管理、计算机软件开发等工作的高素质应用型人才。

毕业三到五年后，本专业的学生具有良好的职业道德素养和较高的专业技能，适合在信息技术企业和其他行业的计算机软硬件技术或管理部门，从事计算机应用、信息管理、计算机软件开发等相关的工作，能胜任计算机系统应用、开发和研究的高素质计算机科学与技术高级专门人才和IT行业精英。

三、毕业要求及实现矩阵

(一)毕业要求

本专业毕业时应具备以下几方面的知识和能力：

1.思想道德和职业规范

坚持社会主义核心价值观，具有坚定的政治立场，热爱祖国，具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行岗位职责。

2.工程知识

能够掌握本专业所需的数学、自然科学、工程基础的专业知识，形成计算机科学与技术专业知识体系，并运用所学知识解决计算机科学与技术中的复杂工程问题。

3.问题分析

能够应用数学、自然科学、工程原理和计算机科学与技术专业知识进行识别、分析和表达问题的能力。

4.设计/开发解决方案

能够设计复杂计算机科学与技术问题的解决方案，包括满足特定需求系统设计，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

5.问题研究

能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

6.使用现代工具

能够针对复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

7.工程与社会

能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

8.环境和可持续发展

能够理解和评价针对复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

9.个人和团队

能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通

能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理

理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习

具有自主学习和终身学习的意识，身心健康，有不断学习和适应发展的能力。