一、培养目标

本专业培养适应我国社会主义现代化建设要求和区域经济发展需要的德、智、体、美等全面发展，具有一定的文化素养和良好的社会责任，较高的专业素养和较强的团队合作精神，掌握材料成型及控制工程专业的基本理论与基本技能，具有较强的机械产品和模具设计、开发、应用的能力，能在材料成型及控制工程领域内从事设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级应用技术型人才。

二、学制与授予学位

学制：基本学制四年;学位：授予工学学士学位。

三、主要课程

理论课程：

工程制图、机械原理、机械设计、冲压工艺及模具设计、塑料成型工艺及模具计、UG产品设计、模具数字化设计、材料科学基础、塑性成型原理、模具制造工艺、3D打印技术等。

实践课程：

课程实验、工程制图工程训练、机械原理课程设计、机械设计课程设计、冲压工艺及模具设计课程设计、塑料成型工艺及模具设计课程设计、UG产品设计工程训练、金工实习、材料成型综合课程设计、专业实习、毕业设计。

四、师资力量

本专业已经形成了一支结构合理、具有较高学术水平与研究能力的学科梯队，现有专业教师共计6人。其中，硕士学位的 5人,副教授4人，高级工程师1人，讲师1人。

五、专业特点

该专业在2016年江西省高校本科专业评价中，在同类学校和同类专业中被评为全省第一。

(一)明确目标。围绕“高级应用技术型人才”的培养目标。

(二)德育为先。在人才培养时始终坚持德育教育，为学生在今后的创新实践中提供科学的世界观和辩证的思维方法，以及正确的价值取向。

(三)彰显特色。

1、多学科交叉融合：本专业以材料成型理论、机械设计理论、计算机技术等为基础，主要掌握机械工程、电气控制工程、材料工程等学科的综合性知识，研究内容主要有成型工艺与设计、材料成型设备的设计与制造、材料制备检测与分析、计算机分析及模拟技术等，学生知识面宽广，适应能力强。

2、专业技术前沿：制造业的转型升级对材料加工及成型技术提出了更高的要求，新材料的应用也不断需要新的加工应用技术。目前，该专业新技术不断涌现，如快速成型技术、3D打印技术等。在专业教学中我们会不断吸收这些新技术。

3、面向工程教育，突出应用能力培养

社会上本专业的行业特点是实践性很强，主要是要动手去做工程，做项目，正是基于这些特点我们把教学定位于：以工作过程为导向，按社会需求设计知识结构，加强实践教学，理论以应用为原则，以应用为本，能力为重。坚持本科层次，突出应用型特色。本专业已形成了初具特色的面向工程教育、以实践能力培养为核心的人才培养模式，人才培养从“知识型”向“能力型”转变。贴近企业环境，坚持工程案例教学。

在全国大学生工程训练大赛中，多次获得国家一等奖。“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模创新大赛中获多次得全国一等奖、二等奖奖项，江西省工程训练大赛中多次获得省级一等奖、二等奖、三等奖奖项，江西省先进成图技术与产品信息建模创新大赛中多次获得省级一等奖、二等奖奖项，大学生机械创新设计大赛中多次获得各种奖项。近几年考研的人数超过15%，以下是部分实验室、实习基地及获奖照片。

六、就业方向及前景

本专业侧重塑料成型、冲压成型、数字化模具制造技术方向，专业应用范围广，应用前景好，就业面宽，学生的知识和能力结构良好，实践应用和创新能力、就业适用能力强。

就业方向：该专业毕业生是专业面比较宽的综合型人才，能在机械制造、塑料成型、汽车制造、航空航天、家用电器、电工通信等众多领域从事产品设计与制造、模具设计与制造、成型工艺设计与开发、质量检测等技术工作，也能在大专院校、科研院所、政府部门从事相应的教学、科研和管理工作。该专业毕业生深受企业好评，学生就业率位居各专业前列。就业形势良好。