国家级一流本科专业建设点/电气工程及其自动化

1.培养目标：面向国家和山东省战略、社会发展需求，以电力电子与电力传动、电机与电器、电力系统及其自动化为专业特色方向，不断深化教育教学改革和强化反向设计课程体系使学生达到毕业要求，通过理论教学、实验教学和工程实践等手段，培养具有扎实专业知识、项目开发能力、试验分析能力、创新创业能力和国际视野的应用创新型高级电气工程技术人才。

2.核心课程：电路原理、模拟电子技术基础、数字电子技术基础、工程电磁场、自动控制原理、电机学、电力电子技术、电力系统分析、电力系统继电保护(电力系统及其自动化方向必修)、电力传动与控制(电力电子与电力传动方向必修)、电气控制与PLC(电机与电器方向必修)。

3.专业特色：电气工程及其自动化专业贯穿电能生产、传输、分配、转化及其应用，是一门综合性较强的学科，其主要特点是强电与弱电相结合，电工技术与电子技术相结合，软件与硬件相结合，元件与系统相结合。本专业为国家级一流本科专业建设点，专业已通过教育部工程教育专业认证。本专业结合导师学术专长和社会需求，在电机系统分析与控制、电力电子电能变换技术、电力系统分析与控制、新能源开发利用技术等方面形成了较为稳定的培养方向。本专业高度重视特色学科建设、特色专业建设、实践型的教学体系建设，强调对学生科研素养和创新能力的培养，注重人才培养的规范性和系统性，把提高人才培养质量当作学科持续发展的关键。

4.就业前景：本专业毕业生可以进入国家电网、电力设计院、电力设备生产公司及相关企业成为技术或管理人员;也可以进入国内外著名高校继续深造，成为国家高精尖技术人才。本专业学生就业率连续多年在98%以上，就业率和就业质量在全校一直名列前茅。

5.学长感悟：在电气工程学习的四年时光中，我认识到电气工程是一门理论与技术相结合的学科，它需要扎实的数学功底，需要深厚广博的专业理论知识，更需要不断地实践来加强理论与实际的联系。学院教师科研成果丰硕，课堂教风严谨、风趣、有爱。通过四年的学习，我爱上了电气工程学科，自身的知识、能力、素质协调进步，养成了对科技发展的高度敏锐感，我有信心成为一名优秀的“高素质、强能力、应用型”的电气工程专业技术人才。

6.选考科目：

3+3模式：必选科目物理，其他不提科目要求。

3+1+2模式：首选科目物理，其他不提科目要求。