1.学制与学位

基本修业年限五年;授予医学学士学位。

2.培养目标

以健康需求为导向，培养德、智、体、美、劳全面发展，专业基础知识扎实、临床操作技能熟练，具有创新创业意识、富有家国情怀，具备优秀岗位胜任力和创新潜力的应用型口腔专业人才。具体要求：

(1)掌握基础医学和临床医学的基本理论知识和实践技能;

(2)掌握口腔医学各学科的基本理论知识和医疗技能;

(3)具备口腔及颌面部常见病、多发病的诊治和急诊病例的初步处理能力;

(4)具有良好的交流沟通能力及人道主义精神，有一定的健康服务能力;

(5)具有开阔的国际视野，掌握必备的研究方法，了解本专业及相关领域最新动态和发展趋势。

3.专业教学特色

学院自2018年开始实行“以岗位胜任力为导向”的口腔医学人才培养模式改革。对课程体系进行了科学、合理的设计：构建了以“三早、二多、一融合”为特色的口腔医学专业课程体系，秉持循序渐进的课程改进思路，做到衔接各阶段的口腔医学课程，“三早”即：早专业、早实践、早临床;“二多”即：多实践、多临床;“一融合”即：在课程安排上实现基础课、桥梁课和临床课高度融合和衔接，五年全程一贯进阶式组织实施口腔医学专业理论与实践教学。

鼓励教师开展教学研究和教学方法的改革，探索PBL、CBL等基于问题、案例为导向的小组讨论教学法，并结合开放的虚拟仿真实验教学平台开展部分实验教学，不断提高学生的学习兴趣，培养学生自主学习能力、分析问题与解决问题的能力。

在实习教学中，运用了以“一体化”综合带教和专科带教相结合的实习带教模式，并在实习前加强临床前技能培训，全面培养学生的临床实践技能和临床思辨能力。

学院重视德育教育和创新教育，利用综合性大学的学科优势，坚持医工融合、科研反哺教学，积极推进大学生创新创业实验室、口腔病理实验室的建设和口腔数字化3D打印实验室等平台的建设，支持学生开展以兴趣为导向的创新研究，提升创新意识，鼓励本科生加入学业导师科研团队，组织学生开展创新创业项目和参加挑战杯、互联网+竞赛等，进一步拓展视野、激发创新潜能、形成科研思路，培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，提高人才培养质量。

4.核心课程

人体解剖学、组织与胚胎学、病理生理学、预防医学、诊断学、外科学总论、内科学、外科学、牙体解剖生理学、口腔组织学、口腔局部解剖学、口腔病理学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔种植学、口腔预防医学介绍、儿童口腔医学和口腔医学临床前技能训练等。

5.就业方向

进入国内外知名医学院校继续深造;进入医疗卫生机构、科研院所(高等学校)等企事业单位。