【培养目标】

本专业培养适应社会主义市场经济和文化需求，德、智、体、美全面发展，“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展，能够适应产业与社会发展需要,具备较高的专业综合素质，具备艺术修养与审美能力、产品设计的基础理论、基本知识与创新实践能力，扎实的产品造型能力、良好的职业技能和职业素质，结合地方产业基础，能在企事业单位、专业设计部门、从事产品开发设计、从事产品创意设计管理、产品宣传设计、展示设计,能够在产品设计领域从事制版印刷产品设计或文化创意产品设计工作的高素质应用型人才。

【专业特色】

本专业注重学生设计创新意识的培养及实践能力的训练，根据产教融合的职业性、区域性特点，着力培养专业性人才，将人才培养、教育教学、社会服务融为一体，在专业、课程、资源、实践等方面完善融合建设，专业课与设计实践充分结合，注重校企结合，在校期间使学生能参与到企业实际项目的设计与操作中，从而培养出更高质量的技能型人才。能够完成下列典型职业活动：产品设计、豫文化元素创意设计、陶瓷产品设计、文创产品开发设计、计算机软件的操作和使用、产品结构设计、产品包装设计、交互设计等工作。

1.专业教学特色主要体现在：

实施基于工作过程导向的教学模式，“教室建在文创实训中心，把企业引入学校”，形成“课堂与岗位”、“教学与实训”相互融合的培养平台，推行“项目导向、任务驱动”教学法，在教师指导下模拟企业工作项目，以真实工作任务和设计案例为教学载体，以素质教育和能力培养为核心，坚持基础知识、职业技能、综合素质三位一体，实现从学校向工作岗位的“零过渡”，从学生向企业员工的“零转变”。

2.奖赛成果丰硕，以赛促学。多年来都积极组织师生参与全国大广赛等重要赛事，师生获奖作品众多，达到百余项。

3.校内实训室设备较齐全，也发展了一部分校外的实训基地。满足学生基本技能、专业技能、岗位综合技能训练需要的校内实训室4个、校外实训基地4个。

【核心课程】

《木艺品设计》、《产品色彩研究》、《印刷品设计与制作》、《数字模型》、《汴绣主题设计》、《界面设计(1+X)》、《专题研究设计(文旅产品)》、《陶瓷产品设计》、《产品设计计划与战略》

【就业方向】

本专业毕业生能在企事业单位、专业设计机构和科学研究单位从事文化创意产品创新设计、产品功能设计、产品造型设计、新产品开发、交互设计及相关的服务模式，和商业模式设计、传播设计、环境与展示设计等领域的开发、研究、策划和管理等工作。