近日，浙江省学生资助管理中心公布了2024年浙江省学生资助育人工作典型案例、优秀案例的评选结果，经专家严格遴选和合议会审等环节，从全省335篇案例中共遴选出典型案例55篇、优秀案例63篇，我校学工部郑亿撰写的《破茧化蝶，由“自卑”到“向阳而生”——记一名经历过校园欺凌的贫困生资助帮扶案例》成功入选2024年浙江省学生资助育人工作典型案例。

郑亿老师撰写的《破茧化蝶，由“自卑”到“向阳而生”——记一名经历过校园欺凌的贫困生帮扶案例》资助育人工作案例，主要讲述了一个曾因中学时期遭遇校园欺凌而自卑到自信破茧成蝶的成长故事。案例中学校依托信息化手段精准识别特殊资助群体，通过多方联动-精准施策-持续赋能，从心理疏导、学业指导、技能提升和就业帮扶等多方面帮助学生解开心结，发挥特长，实现“他助-自助-助人”，助力学生成长成才。

近年来，我校高度重视学生资助工作，坚持立德树人，以学生为中心，认真落实国家和浙江省的相关资助政策，坚持“资助育人”，不断提高育人实效。此次入选资助育人典型案例是学校历来高度重视该项工作的喜人成果。未来，学校将进一步发挥资助工作的育人功能，坚持以培养时代新人为目标，将“立德树人”融入学生资助工作全过程，坚持“助学”与“育人”并举，创新载体、丰富内涵、拓展形式、整合资源，为学生搭建培根铸魂、启智增慧、成长成才的平台，推动学生资助工作高质量发展。