日前，我校教师季瑶娴、俞涔、陈君等撰写的《产业转型升级背景下深化高素养劳动者培养机制改革的对策建议》获省领导批示。该成果分析了当前我省高素养劳动者培养存在的问题，提出了深化高素养劳动者培养机制改革的对策建议，主要观点有：一是凝聚社会共识，明确高素养人才培养定位。二是深化协同合力，推进产教融合制度体系化。三是强化企业主体，完善企业参与高素养人才培养的政策体系。

学校一直坚持“理论联系实际”的优良传统，紧紧围绕国家和区域经济社会发展的重大需求发挥专业优势提供咨政服务。本次成果的取得是学校结合职业教育办学积淀，响应省委“三支队伍”建设工作推进的成效和突破。