培养目标：本专业立足豫东，面向河南。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。培养德智体美劳全面发展，热爱中学物理教育事业，具有健全的人格、高尚的师德、较好的人文与科学素养，掌握物理学相关基本理论与方法，具备较高的教师综合素质和良好的教学、实验技能，具有创新意识和开拓精神，胜任中学物理教学、教研及管理等相关工作的骨干教师。

专业特色：本专业2007年被河南省教育厅批准为省级特色专业，2010年被评为国家级特色专业，2012年被评为河南省专业综合改革试点专业，2020年入选河南省一流本科专业建设点。理论物理学科为河南省第七、八、九批重点学科，2021年物理系被授予河南省本科高校优秀基层教学组织，同年物理学教师团队被授予河南省高等学校黄大年式教师团队。教师队伍中，有河南省优秀专家和河南省特聘教授各1名，二级教授2人，河南省学术技术带头人2人，河南省教育厅学术技术带头人5人，河南省青年骨干教师4人，教授5人，副教授16人，具有博士学位30人，有9名博士获得国家留学基金资助，该优势为培养师范生的自我发展和创新能力奠定了基础。雄厚的师资为培养学生的科学思维和科学素养奠定坚实基础。由教师参与和学生为主的“青匠·家电义务维修社”服务队、“三下乡”实践团队多次被评为“学校社会实践优秀服务队”，这些都有利于学生优良品格和奉献精神的养成。创建了“以赛促课、赛课结合”教学实践能力培养模式，强化学生的实践能力。借助豫东片区“师范生工作坊”制度，通过教育理论与教学实践相结合、“双导师”制和名师讲堂等方式，构建了师范生技能培训和评价体系，为培养学生的扎实学识、教研能力和教学能力提供了保障。

主要课程：力学、热学、电磁学、光学、理论力学、热力学与统计物理、量子力学、电动力学、教育学、中学物理学科知识与教学能力、近代物理实验、教育实习。

就业方向：中学物理教师，考取硕士研究生，教育部门管理工作。

学位学制：授予理学学士学位，学制四年。