一、师资队伍

音乐教育专业成立于2005年，现有专业教师15人，其中教授2人(外聘客座教授)，副教授2人，讲师11人，现已形成了学科共融，梯队合理。数量适中、音乐技能技巧能力突出的专业教师队伍。

二、培养目标

以专业基础理论为载体，以“扎实专业基础，突出实践能力”为培养特色，构建理论型、技能型双向人才培养模式，培养德、智、体、美、劳全面发展、一专多能、具有良好的音乐专业基本知识。教学实践能力强能胜任中小学音乐教师教学工作的实践工作者，以及中小学未来需要的高端音乐理论与实践双向人才。

三、主要课程

中西方音乐史、视唱练耳、艺术概论、音乐教学法、合唱指挥、英语、教育学、心理学、和声学分析、作品分析、钢琴、钢琴即兴伴奏、声乐、形体训等。

四、培养规格

1.具有较高的政治思想水平和良好的道德素质与文化修养;

2.掌握本专业要求的基础知识与理论，具有坚实的教育学、心理学理论基础;

3.了解音乐教育发展的背景、熟悉音乐教育课程、教材、教法的实施情况;

4.熟练掌握教师书写、教师说课、上课等教学技能，具有胜任音乐教师职业的教师素质与能力;

五、就业方向

学生毕业后在中小学、教学培训机构、教研科研机构、相关教育行业和领域从事音乐教育教学、及其他教育的培训和管理工作。